成都市初中结业考试 生物

一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 下列有关长骨的叙述中，错误的是：

A. 骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应 B. 人幼年时，骨髓呈红色，具有造血功能

C. 骨的长粗和骨折后的修复与骨膜内的成骨细胞有关 D. 成年人的骨中，有机物约占2/3，无机物约占1/3

2. 躯体的运动是由骨、关节、骨儒肌三部分共同完成的。其中起杠杆和支点作用的分别是：

A. 骨和关节 B．骨和骨骼肌 C. 骨骼肌和关节 D. 骨骼肌和骨 3. 小狗常常是走一段路就排一点尿，小狗的这种行为属于： A. 防御行为 B. 节律行为 C. 繁殖行为 D. 领域行为 4. 下列不属于动物的后天学习行为的是

A. 蜘蛛结网 B. 导盲犬给主人带路 C. 小狗做算术题 D. 八哥说“你好”

5 . 下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是：

A. 煌虫是植食动物 B. 青蛙是肉食动物 C. 青蛙既是生产者又是消费者 D. 除农作物外，其余都是消费者 6. 在我国境内已经绝迹的野生动物是：

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A. 白鳝豚 B. 野骆驼 C. 扬子鳄 D. 虎 7. 下列对引起人患甲型HlN1流感的致病生物的叙述中,错误的是： A. 它没有细胞结构 B. 它的营养方式为寄生 C. 它在生物圈中属于分解者 D. 只有在电子显微镜下才能观察到 8. 在人体生殖过程中，精、卵细胞相遇结合成受精卵，发生在： A. 阴道 B. 子宫 C. 卵巢 D. 输卵管 9. 家蚕的发育过程要经历： A. 受精卵→若虫→成虫三个时期 B. 受精卵→幼虫→蜗→成虫四个时期二 C. 受精卵→幼虫→成虫三个时期 D. 受精卵→幼虫→若虫→成虫四个时期

10. 将一片秋海棠叶片插入土壤中，最后长成一个新个体，这样的人工营养生殖方法叫：

A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 出芽 11. 化石是最有说服力的生物进化证据。始祖鸟和孔子鸟等化石证实了现在的鸟类起源于古代的：

A. 鱼类 B. 两栖类 C. 爬行类 D. 哺乳类 12. 达尔文自然选择学说认为，生物进化的方向是由：

A. 生物的遗传决定的 B. 生物的变异决定的 C. 生物的生存竞争决定的 D. 环境的定向选择决定的 13. 下列植物分别属于植物界中最低等和最高等的植物类群的是： A. 海带和花生 B. 地钱和花生

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C. 蕨和桑 D. 水杉和大豆 14. 下列生物细胞内没有真正细胞核的是：

A. 酵母菌 B. 青霉菌 C. 蘑菇 D.细菌 15. 在用酒药酿制米酒的过程中,酵母菌在其中的作用是自： A. 把淀粉转化成酒精 B. 把淀粉转化成葡萄糖 C. 把葡萄糖转化成酒精 D. 把淀粉转化成葡萄糖和酒精 16. 控制生物性状的基本遗传单位是：

A. 基因 B. 染色体 C . DNA D. 蛋白质 17. 在遗传学上,生物的性状是指生物的：

A. 性别特征 B. 形态特征

C. 生理特性 D. 形态特征和生理特性 18. 有耳垂基因和无耳垂基因在遗传学上统称为：

A. 等位基因 B. 相对基因 C. 基因组 D. 显性基因 19. 下列生物属于生态系统分解者的是：

A. 煌虫 B. 蘑菇 C. 蚊子 D. 葫芦葬 20. 生态系统营养结构的基础是：

A. 食物链和食物网 B. 生产者和分解者 C. 物质和能量 B. 光合作用和呼吸作用 二、填空题（每空1分，共24分）

1. 在儿童和少年时期，人的骨弹性大、硬度 、不易骨折，但容易 所以，青少年要注意坐、立、行的正确姿势。

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2. 研究动物行为的方法主要有观察法和 法两种。观察法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物要尽可能不施加任何 。

3. 保护动物的多样性要在遗传物质、物种和 三个层次上制定保护措施这些措施主要包括：就地保护、 保护以及法制教育和管理三个方面。

4. 有的微生物能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的 ，而获得生活必需的物质和能量，这样的营养方式称为腐生。腐生性微生物对生态系统中的 循环起着不可替代的作用。

5. 进入青春期，男女出现的除生殖器官外的其他性别差异，叫做 。女孩每月一次的 出血现象，叫做月经。

6. 无性生殖与有性生殖相比的特点是，无性生殖的繁殖速度快，而且

子代能够稳定地保持 的遗传性状，但无性生殖后代的 有下降的趋势。

7. 美国科学家米勒通过设计模拟原始地球条件的实验装置及实验，结

果表明在类似于原始地球的条件下， 小分子可以生成 小分子。

8. 生物学家将生物进行分门别类的依据是，生物性状的差异程度和 的远近。生物分类的基本单位是 。

9. 动物界中最原始、结构最简单的动物类群是 动物;种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 动物。

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10. 许多遗传实验表明，一般的环境条件的变化不易使基因发生改变，

但容易使生物的表现型发生改变。因此，生物的表现型是 和 共同作用的结果。

11. 一个生态系统是 和非生物环境共同组成的。非生物环境主要包括 等因素。

12. 生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的 能力。破坏生态系统稳定性的因素很多，其中 因素对生态系统的影响最大。

三、识图题 (20分)

1. 下图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。(10分)

⑴ 食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链：

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⑵ 生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在 与 之间的往返循环。碳是生物体有机物的重要成分，上图说明，空气中的碳是通过图中 的 作用进人生物体的，并通过食物链在不同生物之间进行流动,生物死后,其遗体经图中 的分解作用，碳又重新返回到环境中。

⑶ 伴随着物质循环，能量也沿着食物链依次流动。当能量顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 ，因此，能量在沿食物链的传递过程中是逐级 的。

2. 下图是揭示人类生男生女秘密的图解 (10分)

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⑴ 在图中空白处填写出父母产生的精子和卵细胞中性染色体的类型，并用线段将他们连接起来完成图解。

⑵ 上图说明，人的性别主要是由 决定的。生男生女的秘密在于，受精时 细胞与哪种类型的结合。 ，数量最少的生物是 。

四、分析与探究（共16分）

1. 在人类中，干耳与油耳是一对相对性状。某校初二学生对全校部分学生及他们的家庭做了调查之后，获得了如下调查结果。（8分）

结果1：父母均为干耳，子女为干耳。

结果2：父母一方为干耳，一方为油耳，子女或为干耳，,或为油耳。 结果3：父母均为油耳，有的子女为干耳，有的子女为油耳。

根据以上调查结果，同学们运用他们所学的遗传学知识，作了如下分析： ⑴ 当父母的基因型为AA和AA时，子女的基因型为 ，

当父母的基因为aa和aa时，子女的基因型为 。因此，以上第 项调查结果，不足以判断干耳和油耳哪一个是显性基因。

⑵ 当父母的基因型为Aa和Aa时，子女的基因型可能为 。因此，根据以上第 项调查结果，可以判断， 为显性。 为隐性。

⑶ 在目前每个家庭只生一个子女的情况下，根据以上分析获得的干耳

和油耳的显隐判断，在以上第3项调查结果中，只有当子女的性状为 时，才能准确判断出父母双方的基因型。

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2. 为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官，设计了如下实验方案。（8分）

首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条，将一个校条插入A试管中，将另一校条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管，中加人等量的清水，并在水面上滴少许植物油,然后,用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。

将上述A、B两套装置同时放在有阳光、温暖的相同地方，数小时后，观察发生的实验现象。

认真阅读以上实验方案，并回答以下问题： （1）以上实验方案的实验假设是：

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（2）这个实验中有几个变量? 它是 ： （3）预测数小时后，可能观察到的实验现象：

（4）实验中，同学们为什么要取大体相同的两个枝条，在两个相．同的试管中加入等量的清水，以及将A、B装置同时放在有阳光、温暖的相．．同地方? ．

成都市初中结业考试 生物（2） （考试时间：60分钟，满分100分）

一、选择题（每小题2分，共40分）

1、下列各项，与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是： A、骨密质 B、骨松质 C、红骨髓 D、骨膜

2、青少年要注意坐、立、行的正确姿势，这是因为青少年的骨： A、有机物多于1/3，易变形 B、无机物多于1/3，易变形 C、有机物多于1/3，易骨折 D、无机物多于1/3，易骨折 3、下列不属于动物的本能行为的是：

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A、蜘蛛结网 B、鸟类孵卵 C、蜜蜂筑巢 D、鹦鹉说“你好” 4、下列关于动物学习行为的叙述，错误的是 A、是后天形成的

B、必须借助个体的生活经验和经历 C、比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍 D、不受神经系统和激素的调节

5、目前，保护动物多样性最有效的措施是：

A、就地保护 B、易地保护 C、法制教育 D、法制管理 6、卧龙自然保护区保护的主要动物是：

A、朱鹦 B、大熊猫和金丝猴 C、麋鹿 D、斑头雁 7、下列微生物中，没有细胞结构的是：

A、细菌 B、病毒 C、蓝藻 D、酵母菌 8、下列微生物中，具有固氮作用的是：

A、根瘤菌 B、硫细菌 C、蓝藻 D、硝化细菌 9、男性和女性主要的性器官分别是：

A、输精管和输卵管 B、精囊腺和子宫 C、阴囊和阴道 D、睾丸和卵巢 10、下列属于胚胎发育场所的是：

A、子宫 B、卵巢 C、输卵管 D、阴道 11、下列各项中，与生物进化的总趋势不相符合的是： A、从简单到复杂 B、从低等到高等

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C、从水生到陆生 D、从个体小到个体大 12、生物对环境的适应性是由于：

A、生存竞争的结果 B、自然选择的结果 C、遗传和变异的结果 D、环境不断变化的结果 13、制作酸奶的条件和需要的微生物分别是：

A、没有氧气、酵母菌 B、没有氧气、乳酸菌 C、氧气充足、酵母菌 D、氧气充足、乳酸菌 14、控制生物性状的基本遗传单位是：

A、蛋白质 B、染色体， C、DNA D、基因 15、一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就是这种生物的： A、基因组 B、基因型 C、等位基因 D、表现型 16、决定双眼皮的基因为显性（A），决定单眼皮的基因为隐性（a）。某人是双眼皮，基因型为Aa，那么他的父母的基因型不可能是：

A、AA和aa B、Aa和Aa C、AA和Aa D、AA和AA 17、在城市生态系统中，人类是这个生态系统中的： A、生产者 B、消费者

C、分解者 D、生产者和分解者 18、硫细菌能利用化学能将无机物转变为有机物，这类细菌在生态系统中属于：

A、生产者 B、消费者

C、分解者 D、消费者和分解者

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19、在浮游植物→浮游动物→铲鱼→人这条食物链中，储存能量最多的是

A、人 B、鲈鱼 C、浮游动物 D、浮游植物 20、下列说法不正确的是：

A、小明是一个男孩，若他的父母再生一个小孩，则一定是个妹妹 B、表现型是基因型和环境共同作用的结果 C、控制同一性状的不同基因叫等位基因 D、遗传的变异是由于遗传物质的改变而引起的 二、填空题（每小题1分，共24分）

1、运动是以骨胳肌的收缩为动力，以 为杠杆，以 为支点而形成的。

2、动物学家研究动物行为的方法主要有 两种。例如，劳伦斯对小野雁学习行为的研究就属于 。

3、生物圈中的动物必须直接或间接地以消耗绿色植物合成的 来维持生活，因此，动物是生物圈中的 。

4、微生物是一类个体微小，结构 的低等生物。有的微生物能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这样的营养方式称为 。

5、人进入青春期后，女孩每月一次的子宫出血现象，叫做 。男孩有时在睡梦中出现精液排出的现象，叫做 。

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6、种子植物是植物界最高等的类群，根据其种子是否有果皮包被，种子植物可分为 两大类群。动物界中最古老，最原始，结构最简单的动物类群是 。

7、生物学家将不同生物加以分门别类的依据是 的差异程度和 的远近。

8、沼气的主要成分是 。沼气发酵是指在 条件下，利用微生物将有机物制成沼气的过程。

9、基因是通过指导 的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。性状是指生物的形态特征和 。

10、在遗传学上，生物个体的基因组成，叫做这个个体的 ；生物个体的某一具体的性状表现，叫做这个个体的 。

11、人的性别是由染色体决定的。在人体细胞的23对染色体中，与性别决定无关的22对染色体叫做 ，与性别决定有关的一对染色体叫做 。

12、生态系统的稳定性是指，生态系统经过长期的发展过程，形成了生物与非生物物质、能量之间，以及 之间的相对平衡的状态。破

坏生态系统稳定性的因素有两类，一类是自然因素，另一类是 因素。

三、识图题（16分）

1、下图是草原生态系统中的部分生物，以及不同生物之间存在的食物关系。据图回

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答以下问题。〈8分〉

（1）生态系统的成分包括非生物的 、生产者、消费者和

因此，在草原生态系统中，除上图中表示出的各种生物外，还必须有 等生物类群。

（2）在生态系统中，不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做 。上图中包含 条这样的链条式联系。

（3）在上图中的各类生物中， 能通过光合作用将无机物合成 ，为生态系统中的其他生物提供物质和能量因此，它是生态系统中的 。

2、一对有耳垂的夫妇，为什么会生下一个无耳垂的子女呢？下面的图解可以说明其中的道理。（8分）

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（1）上图说明，人类决定 性状的基因是显性基因，决定 性状的基因为隐性基因。

（2）在进行生殖时，该子女的父母分别产生 种类型的精子和卵细胞。当含有 基因和 基因的精子和卵细胞结合时，所生子女的性状就表现为无耳垂。

（3）在生物的传种接代中， 是联系上下的桥梁，是传递遗传物质的惟一媒介。

四、分析与探讨（共20分）

1、小王同学有酒窝，母亲也有酒窝，但父亲没有酒窝，仅此，是否能推断控制有酒窝的基因是显性基因，为什么？（10分）

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2、为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下实验方案。（10分）

首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插人A试管中，将另一枝条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入B试管中。在两个相同试管中加人等量的清水，并在水面上滴少许植物油，然后，用透明塑料袋分别套在两个试管上，扎紧塑料袋口。（见下图）

将上述A、B两套装置放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象。试问：

（1）该实验小组设置B装置的目的是：

（2）在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是： 。

（3）若要探究光照对植物蒸腾作用的影响，可在以上实验方案的基础之上，做怎样的改进?

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成都市初中结业考试 生物（3） （考试时间：60分钟，满分100分）

一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 关节的基本结构包括：

A、关节面、关节囊和关节腔三部分 B关节头、关节窝、关节囊三部分 C、关节面、关节软骨和关节囊三部分 D、关节面、关节头和关节窝三部分

2. 老年人跌倒后易骨折，原因是老年人的骨：

A、有机物增多，弹性变大 B、有机物增多，弹性变小 C、无机物增多，弹性变大 D、元机物增多，弹性变小 3. 躯体的运动是由骨、关节、骨锵肌三部分共同完成的，其中骨和关节在运动中的作用分别是：

A、支点和杠杆 B、杠杆和支点 C、支点和动力 D、杠杆和动力 4. 下列关于动物先天性行为的叙述错误的是： A、它是动物生来就会的 B、它是动物通过遗传、自然选择进化而来的

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C、它的形成不依赖个体生活的经验 D、它对于动物适应环境没有什么意义

5. 在“农作物→田鼠→蛇→鹰”这条食物链中：

A、只有田鼠是消费者 B、只有鹰是消费者 C、只有农作物是生产者 D、蛇既是生产者又是消费者 6. 下列微生物中，属于生态系统中生产者的是：

A、蓝藻 B、肺炎双球菌 C、枯草杆菌 D、蘑菇 7. 在男性生殖系统中，能产生精子并分泌雄性激素的器官是： A、前列腺 B、睾丸 C、精囊腺 D、附睾 8. 在人类的生殖过程中，受精作用和胚胎发育的场所分别是： A、卵巢和子宫 B、子宫和卵巢 C、输卵管和子宫 D、阴道和子宫 9. 家鸽胚胎发育和受精的方式分别是：

A、卵生、体外受精 B、卵生、体内受精 C、胎生、体外受精 D、胎生、体内受精 10. 在农业生产实践中，为了保持母本的优良性状，不宜采用的生殖方式：

A、嫁接 B、扦插 C、压条 D、播种 11. 下列哪位科学家的实验，为在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子提供了证据：

A、米勒 B、巴斯德 C、海尔蒙特 D、雷迪 12. 生物学家将生物分类的单位依次分为： A、门、纲、界、目、科、属、种7个等级

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B、纲、门、界、目、科、属、种7个等级 C、界、门、纲、目、属、科、种7个等级 D、界、门、纲、目、科、属、种7个等级 13. 下列没有细胞结构的生物是：

A、细菌 B、病毒 C、真菌 D、放线菌.. 14. 四川泡菜的美昧与菜中含有的酸味密切相关，泡菜中的酸味主要来自下列哪种生物：

A、酵母菌 B、醋酸菌 C、乳酸菌 D、米曲霉 15. 一对双眼皮夫妇，基因型皆为Aa，则他们所生子女的基因型可能是：

A、AA、Aa或aa B、AA或Aa C、AA或aa D、Aa或aa 16. 下列不属于生态系统中分解者的是：

A、蚯蚓 B、蘑菇 C、粪金龟子 D、苔藓 17. 人受精卵中成对的基因：

A、必全为隐性 B、必全为显性 C、必为一显性一隐性 D、必一个来自父亲一个来自母亲 18. 在破坏生态系统稳定性的因素中，当前对生态系统影响最大的是： A、自然因素 B、人为因素 C、动物因素 D、战争因素 19. 地球上最大的生态系统是：

A、城市生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、生物圈捕

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20. 近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配，近亲结婚的最大危害是：

A、大大提高了子女患隐性遗传病的概率 B、大大提高了子女患急性传染病的概率

C、大大提高子女患白痴的概率 D、大大降低了子女对疾病的免疫能力

二、填空题（每空1分，共30分）

1. 动物的行为可分为先天性行为和 行为两类。蜘蛛结网属于 行为。

2. 研究动物行为的方法主要有两种。法国昆虫学家法布尔对昆虫的研究属于 法，这种研究方法要求观察者在观察某种动物的行为时，对动物不施加任何 。

3. 为了保护动物的多样性，我们需要在遗传物质、 和 三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。

4. 就地保护、易地保护、法制教育和管理是当前保护动物多样性的主要措施。其中最有效的措施是 保护，因为它既保护了珍稀野生动物，又保护了珍稀野生动物赖以生存的 。

5. 腐生性微生物能将复杂的有机物分解成简单的 ，供绿色植物再利用，因此它们是生态系统中的 。

6. 像青蛙这样由亲体产生的 细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做 生殖。

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7. 从不同地层中发掘出来的大量化石表明，生物进化的总趋势是：①从简单到复杂；② ；③ ；

8. 达尔文认为，生物的多样性和适应性是 的结果，自然选择是通过 实现的。

9. 种子植物可分为 两大类。种子植物都

具有的两个基本特征是：:①体内有韧皮部和术质部；② 用进行繁殖。

10. 基因是有 效应的DNA片段。一种生物的全部不同基因组成的一套基因。就是这种生物的 。

11. 生物的变异分为 两类，其中仅仅由环境条件所引起的变异叫做 变异。

12. 在遗传学上，生物个体的某一具体性状表现叫做表现型，表现型是

基因型与 共同作用的结果。基因型是指生物个体的 组成。

13. 通过对各种生态系统的分析，我们知道，一个生态系统总是由生物和非生物的 组成的。生态系统中的各种生物必然包含生产者、消费者和 三种组成成分。

14. 生态系统的稳定性是指，生态系统经过长期的发展过程，逐步形成的生物与 之间，生物与 之间相对平衡的状态。

15. 生态系统的物质循环是指，组成生物体的物质在 与 之间的往返循环。

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三、识图题 (16分)

1. 下图是人类的性别决定图解。据图回答以下问题。（8分）

（1）人类的性别是由染色体决定的。在人体细胞的23对染色体中，22

对与性别决定无关，叫做 染色体，1对与性别决定有关，叫做 染色体。

（2）上图说明，当含 染色体的精子与含 染色体的卵细胞结合形成受精卵时，受精卵将发育成男婴。由此可见，生男生女决定于，生殖过程中 细胞与哪种类型的 相结合。

（3）小明是男孩，如果他的父母再生第2个孩子，一定是个妹妹吗？为什么？

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2. 右图是南极食物网简图，据图回答以下题。（8分）

（1）在生态系统中，不同生物之间由于 关系而形成的链条式联系，叫做食物链。以上食物网中有。 多条食物链，写出其中任意一条完整的食物链：

（2）生态系统是由非生物的物质和能量与各种生物成分紧密联系，彼此作用，构成的统一整体。因此，要构成南极海洋生态系统，右图中还缺少一种重要的生物成分是 ，例如 等生物。

（3）能量流动和 是生态系统的重要功能。当能量顺着食物链逐级传递时，由于每个环节的生物都要利用一部分能量来维持自己的生命活动，因此，能量在沿食物链传递过程中是逐级 的。

（4）根据生态系统能量流动的规律可知，上图中数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。

四、分析与探究（共14分）

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1. 在人类中，惯用左手与惯用右手是一对相对性状，由等位基因R与r控制。一对惯用右手的夫妇，生了一个惯用左手的子女。(6分〉

试分析与探究:

（l）左撇基因和右撇基因哪个是显性基因？为什么？

（2） 该家庭中，子女的基因型为 ，父母的基因型分别是 。

（3）若该夫妇再生一个子女，请预测未来子女的基因型和表现型。 基因型： 。 表现型： 。 2. 为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验。（8分）。一、材料用具(略〉

二、实验方法与步骤

（l）实验前2~3d，把盆栽的天空葵放于暗处。

（2）用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分〈见下图〉，然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射。

（3）几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片。 （4）把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，待叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗。

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（5）将漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加几滴腆夜，片刻后，用清水洗去腆液，观察叶片的变化。分析实验，回答以下问题：

（l）在这个实验中，你观察到的实验现象是，叶片上被遮光纸盖住的部分遇腆液

，未盖住的部分遇腆液 。

（2）这个实验中有几个变量？ ，它是 。

（3）这个实验方案中是否设计了对照实验？那么该实验方案如何说明实验的结果？

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成都市初中结业考试生物（1） 试题答案及评分标准 一、选择题： (每小题2分，共40分)

1. D 2. A 3. D 4. A 5. C 6. D 7.C 8. D 9. B 10. A11. C 12. D 13. A 14. D 15. C 16. A 17. D 18. A 19. B 20. A

二、填空题：（每空1分，共24分） 1. 小变形 2. 实验外界影响 3. 生态环境易地保护 4. 有机物物质 5. 第二性征子宫 6. 母体生活力 7. 无机有机 8. 亲缘关系种 9. 原生节肢 10. 基因型环境条件 11. 生物阳光、水、温度、土壤(可以不全) 12. 自动(自我)调节人为 三、识图题：（共20分）

1.（10分）⑴ 草（树）→虫→鸟（3分）

⑵ 生物 无机环境 植物（草、树） 光合 细菌、真菌（每空1分,共5分）

⑶ 维持自己的生命活动 递减（每空1分,共2分） 2.（10分）

⑴（4分）答案略 生殖细胞正确2分，连线正确2分 ⑵（6分,每空2分） 染色体（性染色体） 卵 精子 四、分析与探究（共16分）

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1.（8分，每空1分） ⑴ AA aa

⑵ AA Aa aa（不全不得分） 3油耳干耳 （3）干耳 2.（8分，每小题2分）

⑴ 叶片是植物完成蒸腾作用的主要器官。（其他正确表述可给分,但假设与后面的

预测应一致。）

⑵ 1 叶片 （叶片的有无）

⑶ A装置塑料袋中会出现水珠，B装置不出现（或很少水珠） ⑷ 确保实验币变量的单一性（其他正确表述给分）

成都市初中结业考试生物（2） 参及评分意见

一、选择题（每小题2分，共40分)

1、D 2、A 3、D 4、D 5、A 6、B 7、B 8、A 9、D 10、A

11、D 12、B 13、B 14、D 15、A 16、D 17、B 18、A 19、D 20、A

二、填空题（每空1分，共24分）

1、骨骼、关节 2、观察法和实验法、实验法 3、有机物、消费者 4、简单、腐生

5、月经、遗精 6、被子植物和裸子植物、原生动物 7、生物性状、亲缘关系 8、甲炕、无氧 9、蛋白质、生理特性 10、基因型、表现型

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11、常染色体、性染色体 12、生物与生物、人为 三、识图题（除2题（1）题每空2分外，其余每空1分，共16分） 1、（8分）

（l）物质和能量 分解者 细菌、真菌 （2）食物链、5 （3）草、树 有机物 生产者 2、（8分）

（l）有耳垂（2分） 无耳垂（2分） （2）2 a a （3）配子（生殖细胞） 四、分析说明题（共20分） 1、（10分）

不能（4分）因为控制有酒窝的基因是显性或是隐性（3分），都可能出现题中的现象（3分）。

2、（10分）

（1）作为实验的对照组，确保实验变量的单一。（其它正确答案可给分）（3分）

（2）防止试管内水分的蒸发），干扰实验现象（其它正确答案可给分）（3分）

（3）增加一个与A装置相同的实验装置C，将C装置置于黑暗、温暖的地方，数小时后，观察和比较A、C装置的实验现象。（4分）

成都市初中结业考试生物（3） 参及评分意见 一、选择题 (每小题2分，共40分)

1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.B 10.D

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11.A 12.D 13.B 14.C 15.A 16.D 17.D 18.B 19.D 20.A 二、填空题(每空1分,共30分)

1. 后天学习 先天性 2. 观察 外界影响 3. 物种 生态环境 4. 就地 栖息环境 5. 无机物 分解者 6. 两性生殖 有性 7. 从水生到陆生 从低等到高等 8. 自然选择生存竞争 9. 被子植物和裸子植物 种子 10. 遗传基因组 11. 遗传的变异和不遗传的变异 不遗传 12. 环境基因 13. 环境 分解者 14. 非生物物质 能量 生物 15. 生物 无机环境 三、识图题(每空1分,共16分) 1. (8分)

(1〉常性 (2)Y X卵精子

〈3〉不一定(1分〉因为每次生男和生女的机会是均等的。(1分) 2.〈8分〉

(1〉食物参照图给分 (2〉分解者细菌真菌 (3)物质循环递减〈4)浮游植物虎鲸

四、分析与探究(共14分) ⑴⑴⑵⑵⑶⑶⑷⑷⑸⑸ 1.(6分〉

⑴ 右撇基因是显性（1分）。因为在正常情况下，两个具有隐性性状的父母（如aa），不能生出具有显性性状的子女（如AA或Aa）（1分），故右撇基因一定是显性。

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⑵ rr（1分）Rr和Rr （1分）

⑶ RR Rr或rr（1分，缺一项不得分） 右撇或左撇（1分，缺一项不得分）

2.〈8分〉

⑴ 不变成蓝色（不变色）变成蓝色（各1分） ⑵ 一个阳光（光）（各1分）

⑶ 设计了（1分）将叶片上一部分遮光，一部分见光进行对照（1分），见光部分产生淀粉，遇碘液变成蓝色，不见光部分不产生淀粉，碘液不变成蓝色？说明光是叶片合成淀粉的必要条件。（2分）（其它正确答案给分）

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