-度第二学期高二年级生物学科期中试卷
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一、单项选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分） 1．在下列物质中，一般不存在于内环境中的是（ ） A．葡萄糖 【答案】D
2．对人体体液的正确表述是（ ） A．是指人体细胞内的液体 C．是指人体细胞外的液体 【答案】B
3．下列有关稳态的叙述中，错误的是（ ） ．．A．稳态的维持可以通过反馈调节实现 C．稳态有利于酶促反应的正常进行 【答案】B
4．下列人体内的生理过程，发生在内环境中的是（ ） A．氧气和血红蛋白结合 C．氨基酸分子脱水综合 【答案】D
5．下图所示为突触亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部，下列有此相关表述中正确的是（ ） A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端 B．兴奋传至b时其电荷分布为内负外正 C．神经递质存在于②中，⑤内液体属于组织液 D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥ 【答案】D
6．下图的①~⑤示反射弧结构的五个部分，下列叙述不正确的是（ ） ．．．A．①的功能是将刺激信号转化为神经兴奋 B．正常机体内兴奋在②的神经纤维上双向传导 C．③和⑤往往由一个或多个的突触构成 D．切断④不影响对①的刺激形成感觉 【答案】B
7．以下有关神经兴奋的叙述正确的是（ ） A．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 B．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性 C．兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负 D．神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙 【答案】B
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B．葡萄糖分解产生丙酮酸 D．抗体与抗原特异性结合
B．稳态是内环境中各种因素保持不变 D．稳态遭到破坏可能导致疾病发生 B．包括细胞内液及细胞外液 D．是血浆、组织液、淋巴之总称
B．CO2和O2
C．H2O
D．血红蛋白
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8．下图示A、B两细胞间突触的亚显微结构。下列相关叙述中不正确的是（ ） ．．．A．①上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致 B．⑥作用于⑦必然导致细胞B膜电位出现反转 C．释放入内环境中的⑥不应持续作用于细胞B D．信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递 【答案】B
9．下列关于人体血糖平衡调节的叙述不正确的是（ ） ．．．A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高 B．胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取转化和利用 C．胰高血糖素能促进肝糖元分解从而导致血糖浓度上升 D．肾上腺素通过促进肝糖元分解成葡萄糖使血糖浓度上升 【答案】D
10．下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（ ） A．a 【答案】D
11．抗体的化学本质是（ ） A．多糖 【答案】D
12．下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（ ） ．．A．人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫 B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 C．效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解 D．B细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体 【答案】D
13．下列各项中，不属于特异性免疫的是（ ） A．人类患麻疹痊愈后不会再感染麻疹 C．接种卡介苗以获得对结核病的免疫能力 【答案】B
14．下列有关T淋巴细胞的叙述，错误的是（ ） A．T细胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血液中
B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞 C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化 D．用药物阻断T细胞增殖分化，可明显提高器官移植成功率 【答案】C
15．有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（ ） A．受同一抗原刺激后，迅速形成大量的抗体
B．受同一抗原刺激后，迅速形成浆细胞 2 / 10
B．唾液中的液菌酶具有杀菌作用 D．接种牛痘后获得对天花的免疫能力
B．核酸
C．脂质
D．蛋白质
B．b
C．c
D．d
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C．受同一抗原刺激后，迅速形成效应T细胞 【答案】A
16．将小鼠B细胞注入家兔体内，使小鼠对其产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝聚成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为（ ） A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 【答案】C
17．下列有关免疫调节的说法，正确的共有（ ） ．．①一个浆细胞（效应B淋巴细胞）只能产生一种抗体； ③机体自身组织和细胞不可能成为抗原； ⑤特异性免疫是非特异性免疫的基础； A．0项 【答案】C
18．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是（ ） A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性
C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长 D．可利用生长素类似物防止落花落果 【答案】A
19．下图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（ ） A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者 B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
B．1项
②一个吞噬细胞可吞噬多种抗原； ④一个记忆细胞可识别多种抗原； ⑥免疫功能过低会导致风湿性心脏病
D．3项
B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 D．是B细胞或T细胞殖分化形成的
C．2项
C．该生态系统中食物网可表示为：
D．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A 【答案】D
20．种群密度是最基本的种群特征，下列影响种群密度变动的最重要参数是（ ） ①出生率、死亡率 A．①③ 【答案】B
21．下图表示的是种群年龄组成的三种类型，下列有关其种群密度增长趋势的表示中，正确的是（ ） A．a D．a>b>c ②性别比例 B．①④ ③年龄结构 C．②③ ④迁入、千出 D．②④ 3 / 10 本文由一线教师精心整理/word可编辑 A．第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快 B．第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 C．第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D．第1-37天，成虫数量呈“J”型增长 【答案】C 23．种群增长的“J”型和“S”型曲线是不同条件下种群数量随时间变化的曲线。下列有关种群增长曲线的叙述，不正确的是（ ） ．．． A．以“J”型曲线增长的种群，种群的增长速率不断增大 B．以“S”型曲线增长的种群，种群的增长速率逐步降低 C．以“J”型曲线增长的种群，种群增长不受自身密度制约 D．以“S”型曲线增长的种群，达到K值时增长速率近于零 【答案】B 24．对下图所示农业生态系统的叙述，正确的是（ ） A．物质和能量循环利用是系统设计的原理 B．人和家禽家畜只属于该系统第二营养级 C．食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率 D．通过建立沼气提高了系统能量的利用率 【答案】D 25．下列关于群落结构及演替的理解，不正确的是（ ） A．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与其食性有关 B．动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布有关 C．竹林中的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 D．人类的活动可改变群落演替的方向和速度 【答案】C 26．下列有关生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ） A．构成生态系统的物质包括存在于各种生物体内的有机物和无机物 B．生态系统中的物质和能量都是循环利用的 C．生态系统各营养级大约有10~20%的能量被分解者利用 D．无机环境中的物质可通过多种途径被生物群落反复利用 【答案】D 27．生态系统中的物质循环发生在（ ） A．生产者与消费者之间 C．生产者与分解者之间 【答案】D 28．某湖泊的水中以小鱼、大鱼、鱼鹰体内的DDT含量分别为3×10-12、5×10-7、2×10-5、2.5×10-5单位，这种现象称为（ ） A．富营养化 B．环境污染 C．生物放大 4 / 10 D．食物链 B．不同的生物群落之间 D．群落与无机环境之间 本文由一线教师精心整理/word可编辑 【答案】C 29．为了人类的可持续发展，必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（ ） A．生物多样性就是指物种多样性 C．外来物种入侵增加了本地生物多样性 【答案】B 30．下列有关对池塘中出现的“水华”现象的叙述中，不正确的是（ ） A．水体中有机养料含量太高，造成富营养化 B．会造成水体中溶氧量降低，水生动物等大量死亡 C．主要是蓝藻以细胞群体形式大量繁殖而导致的 D．其起因及后果与海洋的“赤潮”现象极为相似 【答案】A 31．在1957年，美国的生态学家H.T.Odum对佛罗里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调查，下表是调查结果。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。表中NP=GP-R。下列叙述中不正确的是（ ） ．．． ① ② ③ ④ ⑤ 生物同化作用所固定的能量（GP） 15.91 871.27 0.88 141.20 211.85 生物体贮存着的能量（NP） 2.68 369.69 0.34 62.07 19.26 生物呼吸消耗的能量（R） 13.23 501.58 0.54 79.13 192.59 B．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一 D．保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发利用 A．被调查时刻该生态系统能量的输入大于输出 B．②→④→①→③是能量流动的唯一一条食物链 C．能量在第三、四营养级间传递效率约为5.5% D．④的GP中不包括残留在其类便中的能量 【答案】B 32．下列调查活动或实验中，所得到数值与实际数值相比较，可能偏小的是（ ） A．用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时，部分老鼠身上的标志物脱落 B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯 C．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和压线的个体都被统计在内 D．酵母菌计数时，从静置的酵母菌培养液底部取样统计 【答案】B 33．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是（ ） A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 5 / 10 本文由一线教师精心整理/word可编辑 【答案】B 34．有一类性别发育异常的男性（性染色体正常），性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化。在临床发现的此类病例中，甲患者促性腺激素水平偏高，但雄激素水平相对偏低；乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。下列分析不合理的是（ ） ．．． A．甲患者的女性化可能是雄激素合成不足造成的 B．甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关 C．乙患者的女性化可能是由于缺乏雄激素受体所致 D．乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关 【答案】D 35．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（ ） 注射的激素 a激素 b激素 c激素 A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 【答案】C 36．在水稻花期，分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利（释放乙烯）。成熟期测定水稻产量和成熟度，结果如下表。下列分析不正确的是（ ） ．．． 处理浓度 对照 生长素5ppm 赤霉素30ppm 乙烯利20ppm 每穗粒数（个） 115.7 146.9 132.2 110.2 千粒重（g） 25.6 27.2 28.1 26.1 产量（kg/km2） 7661 8415 8215 7499 成熟粒率（%） 80.6 89.5 85.2 87.4 注射后的反应 低血糖，甚至昏迷 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 A．5ppm生长素促进水稻增产的综合效果最好 B．20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟 C．30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积 【答案】D 37．金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是（ ） ．．A．金合欢蚁从金合欢树获得能量 C．金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者 【答案】C 38．大象是值食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为（ ） A．0kJ 【答案】A 6 / 10 B．106kJ C．2×106kJ D．107kJ B．金合欢蚁为自己驱逐竞争者 D．金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化 D．生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的 本文由一线教师精心整理/word可编辑 39.蜜蜂采蜜时，口器伸入鼠尾草的花筒中，头部推动鼠尾草“丁”字形雄蕊，花粉落在头部（如下图所示）。鼠尾草雄蕊先成熟，蜜蜂采蜜后飞出时，不会导致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋谢后雌蕊成熟，其它蜜蜂再来采蜜时，雌蕊的柱头恰好能接触到蜜蜂头部，巧妙地接受了它的花粉而。下列相关叙述不正确的．．．是（ ） A．鼠尾草的“丁”字形雄蕊结构有利于虫媒传粉 B．蜜蜂采蜜时与鼠尾草的花之间不瞎存在信息传递 C．花蕊成熟时间不同有利于遗传（基因）多样性 D．鼠尾草与蜜蜂相互适应、共（协）同进化 【答案】B 40．下列关于生态系统的叙述正确的是（ ） ①生态系统的一个重要特点就是它常常趋向于稳态 ②生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的 ③在自然条件下，生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展 ④当生态系统达到最稳定状态时，它能够在很大程度上克服和消除外来干扰，保持自身的稳定 ⑤保持生物圈结构和功能的相对稳定是人类可持续生存和发展的基础 A．只有两项 【答案】D 二、非选择题（共50分） 41．（9分）Ⅰ．下图为离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。请回答： （1）图中a线段表示__________电位；b点膜两侧Na+__________（内、外）流。 （2）神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递，如果它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的朱因可能是该药物影响了神经递质与__________的结合。 Ⅱ．春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖节。调节鸟类繁殖活动的图解如下，请回答： （3）鸟类的繁殖活动是通过机体的__________调节完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于__________（下丘脑、垂体、性腺）。 （4）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑，垂体和性腺分泌的物质，则他们分别是__________、__________和性激素。C进入血液后，通过__________作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。 （5）据图判断，若要验证B的生理作用__________（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物。 【答案】（1）静息；内 （2）突触后膜上的特异性受体 （3）神经-体液；下丘脑 （4）促性腺激素释放激素；促性腺激素；反馈 （5）不能 42．（9分）“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是则一种叫“椅萨奇”的病毒引起，同时伴有细菌性混合感染。它的发病症状主要是呕吐、腹泻、发热等，请回答： 7 / 10 B．只有三项 C．只有四项 D．全部正确 本文由一线教师精心整理/word可编辑 （1）胃部因病菌或其毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射中效应器由____________________组成。神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导，但在上述反射弧中，传导方向是单向的，总是由胞体传向____________________。剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压升高，下丘脑的____________________会感知此变化，并促使下丘脑合成和分泌__________，作用于肾小管和集合管，促进原尿中水分的重吸收，维持内环境的稳定。 （2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利天吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第__________道防线。在体温升高的过程中，机体产热量__________（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。 （3）机体感染柯萨奇病毒后，通过__________免疫产生的抗体与病毒发生特异性结合。有人提议注射疫苗预防该疾病，注射疫苗防疾病的机理主要是使机体产生__________，提高机体的免疫力能力。免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞，这说明免疫系统具有____________________功能。 【答案】（1）传出神经末梢及其支配的胃体肌肉；轴突（轴突末梢）；渗透压感受器抗利尿激素 （2）二；大于 （3）体液；抗体和记忆细胞；防卫、监控和清除 43．（8分）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答： （1）糖尿病患者主要是图中甲__________细胞受损，使__________分泌不足，__________发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致脂肪蛋白质分解加强。所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。 （2）图中物质A的作用机理主要是促进__________分解和__________的转化，上图所示调节过程属于__________调节。（请填“神经”或“神经-体液”或“体液”） （3）从图中看，与物质A有协同作用的是__________，物质A和物质B相互__________，共同维持血糖平衡。 【答案】（1）胰岛B细胞；胰岛素；葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化利用（或葡萄糖氧化分解） （2）肝糖原；非糖物质；神经-体液 （3）肾上腺素；拮抗 44．（8分）2月17日出版的《生态学通讯》报道，美国耶鲁大学的生物学家称，他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究。他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中，以防止病毒发生繁殖，该方法将给人们战胜很多疾病（如AIDS）带来希望。HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD修饰过的红细胞（如图乙），也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被消除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。 （1）病毒入侵人体后，主要由免疫系统将其清除，人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和____________________等免疫活性物质组成。 （2）T细胞与红细胞共同来源于__________细胞。 （3）人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”，从结构角度看原因是其不具备__________，无法提供 8 / 10 本文由一线教师精心整理/word可编辑 HIV增殖的条件。 （4）CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质，该物质最可能的成分是__________。 （5）衰老的红细胞成为__________，由人类的免疫系统消除。 （6）有研究表明，HIV有100多种形态，其遗传物质为RNA，众多变异类型的形成是__________的结果，也是目前研制HIV疫苗的主要障碍。这种变化特点与一般生物不同之是■__________。 （7）根据以上材料分析，结合遗传信息传递图解你变为控制HIV产生新个体的最佳环节__________（填序号）。 【答案】（1）抗体和淋巴因子 （2）（骨髓中的）造血干细胞 （3）核糖体（细胞核）等结构 （4）糖蛋白 （5）抗原 （6）基因突变；突变率很高 （7）③ 45．（4分）研究人员测定了苹果果实发育过程中某此激素含量的变化，结果如图甲所示，请分析并回答： （1）在苹果果实发育过程中，细胞分裂素的作用是____________________，乙烯的作用是__________。 （2）由图甲可知，苹果果实发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激__________。 （3）GA（赤霉素）和IAA（吲哚乙酸）关系如图乙所示。综合分析，GA和IAA对植物生长具有__________作用。 【答案】（1）促进细胞分裂（和组织分化）；促进果实成熟 （2）相互作用、共同调节（或协调平衡起作用） （3）协同 46．（5分）图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化，图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化。 请回答下问题： （1）两种草履虫单独培养时，种群数量增长曲线均为__________型，其数量不再增长的原因是__________加剧。 （2）两种草履虫混合培养时的数量变化表时，两者的种间关系为__________。 （3）人们在野外采集草履虫时，发现草履虫分布在水体表层的数量比深层多，这是因为草履虫的呼吸类型是__________。 （4）测定草履虫的种群数量，取样时应__________。 A．混匀培养液，随机取样 【答案】（1）S；种内斗争 （2）竞争 （3）有氧呼吸（需氧呼吸） （4）A 47．（7分）小叶章是一种多年生草本植物，入侵某苔原生态系统形成斑块。科研人员采用样方法对小叶章 9 / 10 B．静置培养液，中层取样 C．静置培养液，底层取样 本文由一线教师精心整理/word可编辑 入侵斑块进行群落调查，结果如下表。 植物种类 高山乌头 藜芦 毛蕊老鹳草 大白花地榆 小叶章 牛皮杜鹃 笃斯越桔 高度（cm） 20-40 50-100 30-80 50-80 60-90 10-25 10-15 灌木 生长型 多年生 草本 对照 + + 轻度入侵 + + + 中度入侵 + + + 重度入侵 + + + + + （1）调查时，科研人员要在小叶章入侵班块__________选择若干个1m×1m的样方，统计样方内的植物__________、株数、高度等信息，通过记名计算统计出整个群落中植物的__________。 以相邻的本地牛皮杜鹃群落为对照组进行研究分析。 （2）随着入侵程度的加深，灌木逐渐消失，多年生草本植物种类明显__________，植株的高度__________。 （3）小叶章不同入侵程度下，群落的__________空间结构发生明显变化，表明小叶章入侵会使群落发生演替，这种群落演替的类型为__________。 【答案】（1）随机；种类；丰富度 （2）增多；增加 （3）垂直和水平；次生演替 10 / 10 因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容