项目一 直流稳压电源电路的制作

一、教学目标 1、知识目标

（1）、能说出三端可调集成稳压器件的类型，能识别其引脚； （2）、能画出其典型应用电路；

（3）、能阐述可调直流稳压电源的工作过程。 2、技能目标

（1）、正确使用万用表检测元件，准确率达100%； （2）、能根据电路图，按工艺要求进行整体电路的装配； （3）、能正确测量调压范围；

（4）、能判断和检修电路的简单故障；85%学生的电路板实现一次性能达标。 3、情感目标

通过可调式直流稳压电源的制作，感悟团结协作、主动探究的乐趣，对行业操作标准有所了解，养成良好的职业习惯和职业素养。

二、直流电源概述

各种电子电路和电子设备都需要稳定的直流电源，但电网提供的是50HZ的正弦交流电，这就需要将电网的交流电转换稳定的直流电，直流稳压电路就是实现这种转换的电子电路。

当今社会人们极大的享受着电子设备带来的便利，但是任何电子设备都有一个共同的电路--电源电路。大到超级计算机、小到袖珍计算器，所有的电子设备都必须在电源电路的支持下才能正常工作。由于电子技术的特性，电子设备对电源电路的要求就是能够提供持续稳定、满足负载要求的电能，而且通常情况下都要求提供稳定的直流电能。提供这种稳定的直流电能的电源就是直流稳压电源。直流稳压电源在电源技术中占有十分重要的地位。

三、直流稳压电源电路原理图

四、直流稳压电源原理

直流稳压电源是一种将220V工频交流电转换成稳压输出的直流电压的装置，它需要变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成，见图3.1。

整流 工频交流脉动直流滤波稳压 直流负载

图3.1 直流稳压电源方框图 其中：

1.电源变压器：是降压变压器，它将电网220V交流电压变换成符合需要的交流电压，并送给整流电路，变压器的变化由变压器的副边电压确定。

2.整流电路：利用单向导电元件，把50Hz的正弦交流电变换成脉动的直流电。 常用的整流电路有： ①、半波整流电路

半波整流就是利用二极管的单向导电性能，使经变压器出来的电压V只有半个周期可以到达负载，造成负载电压V是单方向的脉动直流电压。

②、全波整流整流电路

利用副边有中心抽头的变压器和两个二极管构成如下图所示的全波整流电路。从图中可见，正负半周都有电流流过负载，提高了整流效率。

全波整流的特点：

输出电压V高；脉动小；正负半周都有电流供给负载，因而变压器得到充分利用，效率较高。

3.稳压电路：稳压电路的功能是使输出的直流电压稳定，不随交流电网电压和负载的变化而变化。

五、各单元电路详细分析 1、 电源变压器

电源变压器是将交流电网220V的电压变成所需要的电压值，并送给整流电路，变压器的变比由变压器的副边电压确定。

2、整流电路

整流电路常采用二极管单相全波整流电路，电路如图3.4所示。在U2的正半周内，二极管D1、D2导通，D3、D4截止；U2的负半周内，D3、D4导通，D1、D2截止。正负半周内部都有电流流过的负载电阻RL，且方向是一致的。电路的输出波形如图3.5所示

图2.3电路

图2.4输出波形图

在桥式整流电路中，每个二极管都只在半个周期内导电，所以流过每个二极管的平均电流等于输出电流的平均值的一半。电路中的每只二极管承受的最大反向电压约为反向击穿电压的一半或三分之二（U2是变压器副边电压有效值）。

3、滤波电路

交流电经整流电路后可变为脉动直流电，但其中含有较大的交流分量，为使设备上用纯净的交流电，还必须用滤波电路滤除脉动电压中的交流成分。常见的滤波电路有：电容滤波电路、电感滤波电路、电感电容滤波电路以及型滤波电路。在此电路中，由于电容滤波电路电路较为简单、且能得到较好的效果，故选用此电路。 滤波电容一般选几十至几千微法的电解电容。

图3-4 滤波电路 图3-5 滤波后的电压 4稳压电路

1、 稳压电路选用三端集成直流稳压器，其电路连接方式一般如图3.8所示。

图3.8 三端集成直流稳压器

性能上，常用的集成稳压器由三端固定式、三端可调式和开关式。以三端固定式为例，其正输出为7800（后两位代表输出的额定稳压值，00是统称）系列，负输出为7900系列，常见的有05、06、08、09、12、15、18、24八种。

六、PCB板设计

2 1 1 2 1 1 2 32211 3 1 2 5 2 1 212 21232 4 2 1 11

七、元器件选择说明

八、教学评价设计

本课的评价目的是全面了解学生的学习状况，端正学生学习认真、严谨的态度，并激发学生内在的发展动力，促进学生以积极的心态投入学习，实现课堂教学目标和学生的认知和谐发展。通过观察、课堂提问、实物演示、讨论、书面作业等形式，对学生的知识与技能、情感态度和学习表现进行综合评价。评价包括学生自评、学习小组评价和教师评价。评价活动是伴随着教学活动同步进行，使教师能随时获取学生反馈的信息，而学生能正确的肯定自我并及时地认识到自己的不足。

课程学习评价表

班级 姓名 学号 评价项目 评价内容 1．知道直流稳压电源的概念及两种稳压类型电路的特点 知识 与 技能 （40分） 2．能描述串联型稳压电路的构成和稳压原理 3．会稳压电源的输出电压及调节范围的计算 4．能说出稳压电源的主要技术指标、三端集成稳压器的管脚、型号意义 5．会调试直流稳压电源 1．对学习实验课兴趣增加 情感 态度 （30分） 0 学习 表现 分值 8 8 8 8 8 学生自评 价 小组评教师评价 10 10 1 2．积极参与学习活动 3．与同学合作完成学习 1．课前完成预习，准备充分 2．认真听课，注意力集中，0 1 （30思维活跃 分） 3．积极参与课堂讨论，与同学老师合作 0 总 分

0 11