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遵守课堂纪律主题班会

来源:筏尚旅游网


遵守课堂纪律主题班会

(2014~201学年度第一学期)

东源县第一小学 谭菁菁

活动目标

1、认识到课堂纪律的重要性,知道课堂纪律的基本要求。

2、 学会自我管理,提高自我的约束力。

3、对不遵守纪律的行为能进行劝阻,懂得人人遵守课堂纪律大家才能学好的道理。

活动主题

自觉守纪,我们能行!

活动形式

现象分析、小组讨论、体验活动

活动过程

一、导入

(一)视频导入:(老师请班级同学提前录制一段课堂教学的片段,录像主要针对上课不专心听讲,做小动作,甚至影响周边同学的课堂普遍现象编制)

师:你认为他们做得对吗?为什么?你认为上课时间,哪些行为是正确的,哪些行为是不对的。

(二)小组讨论,派代表发言。

二、主题活动

(一)树立榜样

师:我们的课堂上不是这样的,班内已经有许多的同学知道在课堂上应该做什么,并且做得非常好,请你把你身边课堂纪律好的同学介绍给大家。

生介绍班内课堂纪律较好的同学。

老师为他们佩戴上小红花。

(二)小组讨论

1、和小组的成员说一说自己在课堂上是怎样表现的。

(1)自己做得比较好的方面

(2)自己做得不够好的方面

(3)今后在课堂上你打算怎样做?

2、小组汇报

每组找一名同学做代表,说一下组内同学以后的打算。其余小组的同学可以补充。

3、我们的约定

师生一起写下《我们的约定》贴在班级黑板旁边,使同学们一直能够看到,以时时提醒自己。

4、心理测试

出示“以自我为中心的表现”心理测试,看看自己是否存在此类毛病,并引起注意,及时改正。

设计意图:学生总是对心理测试很感兴趣,并且更容易信服。让他们通过心理测试及时发现自己可能存在的问题,从自身引起重视,比老师苦口婆心的说教更起作用。

三、活动后续

(一)“争做上课守纪律的小标兵”。(每周一评)

写一写,如何争做上课守纪律的小标兵,以及自己的决心。

(二) 在纸上写出上课守纪律的要求,在自己做得好的或不够的要求下面配上话,把

它贴在显眼处,以鼓励和提醒自己。

(三)每天给自己评分。

各位同学,试着给自己每日在课堂上的表现打分,并记得写下感想。

四、结束活动

这节课我们知道了课堂纪律是我们做事情的重要保证,相信同学们在以后的课堂上会有更精彩的表现!让我们一起遵守《我们的约定》吧!最后,请同学们起立一起呼喊:“自觉守纪,我们能行!

活动效果评价

通过本次主题班会,预计学生能够充分认识到课堂纪律的重要性,知道哪些行为是上课应该做的,哪些是上课不应该做的,并且通过共同制定的《我们的约定》可以形成一种班级学生互相约束的力量,在课上互相监督,共同遵守班级共同认可的约定。

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