冀教版小学四年级数学上册教学计划

一、学情分析

本班有学生19名，其中男生15名，女生4名。接手本班后我发现这个班存在一定的问题：由于男生较多，所以纪律性很差;没有养成良好的学习习惯，上课不会认真听讲，不敢大声回答问题;不能按时完成作业等等。在成绩方面，班集学生成绩普遍较差;尖子生凤毛麟角;数学计算能力差，马虎，不爱懂脑筋思考分析问题。

二、教材分析及教学目标

本册教材共安排了九个单元，“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”等四个领域的单元安排和主要内容

(一)数与代数 ●数的认识

1、在具体的情景中，认、读、写亿以内的数，了解十进制计数法，会用“万”“亿”为单位表示大数。

2、结合现实情景感受大数的意义，并能估算。

3、进一步体会数在日常生活中的作用，会用数表示事物，并能交流。

4、在1-100的自然数中，能找出10以内某个数的所有倍数，并指导2、3、5的倍数的特征。

5、在1-100的自然数中，能找出某个数的所有因数。 6、指导奇数、偶数、质数、合数。 ●数的运算

7、会口算百以内两位数乘(或除以)一位数。 8、能笔算三位数除以两位数的除法。

9、能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索运算中简单的数学规律。

(二)空间与图形 ●图形的认识

1、了解两点确定一条直线和两条相交直线确定一点。 2、能区分直线、线段和射线。

3、体会两点间所有连线中线段最短，直到两点间的距离。 4、知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。

5、结合生活情景，了解平面上两条直线的平行和相交(包括垂直)关系。

●测量

6、会用量角器量指定的角度，会画指定度数的角，会用三角板画30°、45°、60°、90°的角。

7、了解容积单位“升”和“毫升”，知道1升=1000毫升。 (三)统计与概率 ●简单数据统计过程

1、经历简单数据的收集、整理、分析和描述数据过程(必要时可使用计算器)。冀教网，好冀教网

2、通过实例，进一步认识条形统计图(一格表示多个单位)。 3、能用条形统计图直观、有效地表示数据。

4、能从报刊杂志、电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂条形统计图。

(四)综合应用

1、有综合运用相关知识解决一些简单实际问题的成功体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。

2、获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法。 3、初步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用。 三、主要教学措施

1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。

2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。

3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性， 4、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。 5、引导学生思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。

6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。

7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。

8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。

总之，在新的学期，我将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风，沿着我们既定的目标，勇敢攀登，再创教学改革新辉煌!

[冀教版小学四年级数学上册教学计划]

小学四年级阳光体育活动计划

2012-12-03小学工作计划 一、指导思想 二、目的要求

注重对每一个学生的健康教育,使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识.是在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,提高学生的体质健康水平.共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧！

三、活动成员和内容 四年级1班全体学生 看护教师:班主任

活动内容:每天利用大课间做好课间操,每天做好两次眼保健操,给自己定一个运动目标:

1:跳绳. 2:转呼啦圈. 3:木头人； 4:踢毽子等. 四、活动计划

1、加强宣传营造阳光体育运动的良好氛围.充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段,开设专题栏目,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念深入人心,唤起孩子们对健康的关注.

2、以体育课教学为基本平台,与课外活动有机结合.更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养,把课外活动纳入教育教学计划,不得挪用或挤占课外活动时间.

3、坚持教育与趣味性相结合,提高学生的兴趣,符合学生的身心特点,寓学于乐,寓练于乐.

4、坚持大课间和课外活动相结合,积极开展中小学快乐体育活动,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容.加强安全教育和安全管理,防止意外体育安全事故.

开展阳光体育活动,就是希望同学们能够积极参加体育锻炼,逐渐养成终身体育的习惯,希望在这股力量的推动下,在大家的共同努力下,共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标,大家一起动起来吧！

相信我们能通过这些阳光体育活动,我们能大大提高体质健康水平.

五、活动安排: 三月份:

1、一、二周,班级队列队形训练. 2、第三、四周,跳绳比赛.（个人晋级） 四月份:

1、一、二周,常规游戏活动.（丢手绢、打沙包、等） 2、三、四周,常规运动活动.（蛙跳、单腿跳、立定跳远等） 五月份:

1、一、二周,踢毽子比赛.（小组晋级） 2、三、四周,跳皮筋比赛.（小组晋级） 六月份:

1、一、二周,乒乓球. 2、三、四周,篮球.

小学四年级综合实践活动具体教学计划

小学四年级综合实践活动具体教学计划 一、活动的背景

实施素质教育，就是要教给孩子终生有用的东西。三年来，学生在老师、家长的帮助下开展了各种活动，学生在活动中初步展现了他们的实践与创新的潜能。

四年级综合实践活动课程主要是培养学生对生活的积极态度和对知识的综合运用能力，使学生形成基本的生活自理能力、交往合作能力、动手操作能力；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

编码在日常生活中随处可见，如：电话号码、身份证号码、邮编等等。学生每天都会接触到这些编码。如果没有认真观察和研究，编码不过是一些数字而已，引导学会认识编码，不仅能培养学生感受数学在生活中的应用，还能让学生体验数学思考的快乐和克服挑战成功的满足，激发学生热爱生活、热爱数学。

二、活动的目标

1.由生活中的事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中应用。

2.让学生通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方式，学会用数进行编码，初步培养学生的抽象能力和概括能力。

3.让学生进一步体会数钻日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和实践能力。

4.自主进行总结，使学生在综合实践活动中感受探究的乐趣，从而增长知识培养能力，使学生的各种素质得到提高。

三、教学重难点

1.探索数字编码的方法。 2.学会用数字进行编码。 3.用数字语言进行编码。 四、活动的实施 （一）、情景引入

虽然全国同名同姓的人的数量有很多，但是身份证能保证区别每一个人。身份证是根据什么规律做到每一个身份证号码都是唯一的？

（二）、探究发现 1.出示材料，反馈信息

通过学生课前的资料收集和调查，让学生说一说都收集到哪些人的身份证号码。

提问：这些号码有怎么的数字规则，小组交流。 2.分组讨论，探索规律

出示例子：31010219450327062X。学生汇报了解的有关知识： （1）身份证有18位与15位之分 （2）前两个数字表示省份。

（3）第3、4位上的数字表示城市。

（4）第5、6位上的数字表示户籍所在县（区）

（5）第7—12位（或新号码的`7—14位）上的数字表示这个人的出生年月日。

（6）年月日后面的数字表示居住地所在的派出所。

（7）老身份证的第15位，新身份证的第17位表示性别（单数表示男性，双数表示女性）

根据各种知识，追加提问，明确每个数字的含义。

说明：新版身份证的最后一个数字是个人信息码，有的用X表示。 3.格局规律，了解信息

根据以上知识分析身份证号码：31010219450327062X和310102450327062，注意两者之间的区别。

总结编码的优越性和科学性。 （三）、练习

1.出示不同年龄人的身份证号码，让学生区分身份证是谁的。 2.猜测自己的身份证号码是多少。小组交流并汇报，回家验证。 3.身份证的用途是什么？教育学生应该妥善保管自己的身份证。 （四）、拓展思维

从生活找出数字编码的例子。 （五）、运用并设计编码

1.认识学生身边的编码——学号。如要知道学生性别，需要加上一位性别代码。

2.小小设计师：

为我们区里每一位毕业生设计编码。要求合理、科学。学生自主完成。

3.成果展示。

四年级班务工作计划

（一）问题：

从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是： １、学生为实现目标而努力的程度不够。 ２、对学生干部的满意程度不够。 ３、班级学生遵守纪律不够。

４、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。 （二）原因：

１、学生对群众目标管理的参与度不够。 ２、学生干部以身作则不够。 ３、自律程度不够：

（１）科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一； ４、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

５、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

（１）学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习； （２）较多学生怕苦畏难，训练不够。 6、家庭教育上的问题。

（１）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少； （２）少数家长对子女期望值低。 二、班级的主要目标及主要措施

（一）目标：

１、学生为实现目标而经常努力者要上升到90％以上。 ２、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70％以上。 ３、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50％以上。

４、学习态度优秀和良好者要上升到75％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到65％以上。

（二）主要措施

1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。 2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。 3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5、完善多样化小组，安排每周活动时间。

6、加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

本学期我担任四（5）班的班主任，为了能把班级建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，现制定如下班务工作计划：

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，开展班级主题教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

二、学生情况分析

本班共有41名学生，18名女生，13名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、常规教育方面

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律 3、集队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“集队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每组分别设立一名小队长，每天定时向班级汇报纪律情况，及时监督，及时管理。

4、卫生纪律

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

（2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、班级活动安排： 第一周

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 第二周

1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.继续抓好常规教育，进行常规训练。 第三周

1.继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周

1.进行班级写字比赛。 2.继续抓好常规教育。 第五周

1.庆“十一”，进行爱国主义教育。 2.进行班级口算比赛。 第六周

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。 第八周

1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。 第九周

1.进行计算题比赛。

2.培养学生正确的是非观念。 第十周

1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。 第十一周

1向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2.继续抓好常规教育。 3.期中考试。 第十二周

1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周

1.向学生进行爱国主义教育。 2.准备节目，欢庆元旦。 第十四周

1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周

1.准备阅读比赛，写字比赛。 2.进行应用题比赛。 第十六周

1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 第十七周

1.再次进行学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。 第十八周

1.继续巩固上周活动内容。 2.举行班级庆元旦演出。 第十九周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周

1.搞好各类评比，树立榜样。

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。 一、指导思想：

以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、班级简析

本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。当然，班级也存在的一些问题：家长又无法管教的学生人数相对较多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面能力。

三、任务目标：

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的'。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。

4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。

6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。 一、班级情况分析：

本班学生共46人，大部分学生在学习生活上都有了一定的自理能力，个别学生学习自觉性差，接受慢，在课内外要特别关注。班内有位女生发热会抽搐，在生活上要给与关心。

二、主要工作及具体措施： 常规教育方面：

1、充分利用班队会的时间学习常规安全教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

4、利用课间和孩子们在一起的机会，教育学生楼道不打闹、校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级卫生靠大家、共同爱护这个家。

班级纪律方面：

首先根据课堂纪律、课间纪律和路队纪律制定相应的班规班纪以及操行评分制度，并制定相应的奖惩办法，并设立“我最棒”，“老师眼中的我”等栏目，让学生养成良好的行为习惯。

卫生方面：

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求学生有讲卫生的习惯，每天刷牙、洗脸、洗手、洗脚、穿戴整洁；经常洗头、理发、洗澡。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

家校联系方面：

加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

三、活动具体安排： 九月份：

1。小结假期情况，举行开学典礼。 2。“纪念抗战70周年”主题教育活动。

3．召开第一次班队干部工作例会，制定班级计划，布置工作。 4．“提高交通安全意识，提高自我保护能力”主题活动。 5．庆祝教师节。

6．抓好班级路队队伍训练。 十月份：

1．庆祝建国66周年系列活动。

2．更新第二期板报主题：向国庆献礼。 3。进行班级卫生评比。 十一月份：

1．11月9日开展安全教育，进行消防疏散演练。 2．学习法制讲座、心理健康教育。

3。践行“仪表之礼”专项活动：洗红领巾比赛。 十二月份：

1．践行“餐饮之礼”专项活动：不挑食、不浪费粮食教育。 2．更新第三期板报

3．“收获快乐祝福20xx”元旦庆祝活动。 元月：

1．表彰班级优秀队员，良好形象为行为习惯展示。 2．班委总结工作。 3．复习动员，准备考试。 4。假期法制安全教育。