中班音乐课教案《种瓜》

中班音乐课教案《种瓜》

活动目标：

1、引导幼儿理解歌词内容，熟悉歌词，初步学唱歌曲。 2、帮助幼儿了解西瓜的生长过程。 3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 活动重点：幼儿学唱歌曲。 活动难点：歌表演《种瓜》 活动准备： 1、西瓜节奏图

2、关于\"西瓜\"的谜语一个

3、钢琴，音乐《种瓜》、《劳动最光荣》 活动过程： 一、开始部分

1、听音乐《劳动最光荣》做动作，吸引幼儿的注意力。 2、发声练习：和劳动有关的词\"啦\"、\"唻\"等进行发声。 3、节奏练习：出示西瓜节奏图进行节奏练习。 二、基本部分

1、幼儿猜谜语引出活动激发幼儿学习兴趣。

师：小朋友，今天老师给你们带来了一个谜语，\"看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时是黑色\"打一种水果名称。

师：西瓜真好吃，你们想来种瓜吗？看小朋友是怎么种瓜的。 2、播放课件，帮助幼儿熟悉歌词引导幼儿学唱歌曲。 教师引导归纳歌词：

我在墙根下种了一颗瓜天天来浇水，天天来看它发了芽，开了花，结了个大西瓜。 大西瓜呀，大西瓜抱呀，抱呀，抱呀抱不下。

3、师：今天我们要来学习一首歌曲，歌曲的名字叫《种瓜》。 教师范唱歌曲一遍。

提问：歌曲的名字叫什么？(引导幼儿完整的回答歌曲的名字叫《种瓜》)。 教师弹唱歌曲一遍，幼儿再次欣赏，提醒幼儿注意认真地唱出附点。

提问：你听到歌曲里面唱了什么？提问：种出来的西瓜怎样呀？

4、教师带领幼儿随琴声分句学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱并启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲。

请幼儿跟随教师按节奏分句学唱歌曲两遍。 请幼儿跟随教师学唱歌曲。 --先请幼儿小声跟随教师演唱一遍。

5、请全体幼儿看课件记忆歌词，完整演唱歌曲一遍。 三、结束部分

1、全体幼儿歌表演《种瓜》。

2、音乐游戏《种瓜》：教师扮演种瓜人，幼儿扮演西瓜随音乐进行游戏表演。 教学总结：

整体将课程教案预设内容上下来了，但是之后的表演环节有点混乱。其中在出示休止符的环节有些停顿，当我的是种瓜的人，幼儿是瓜时，我们配合地不错，没想到幼儿都会自觉地蹲下来当小种子。但是接下来互换角色的时候，意想不到的事情发生了，所有幼儿都跑过来给我的来种，导致幼儿拥挤甚至有了碰撞摔倒的事件发生。没有合理地想到，并良好的改正。