部编版小学语文一年级上册课堂同步练习试题(含答案)全册

1天地人 同步练习

1. 描一描，写一写。 天你2. 猜谜语。 (1)一加一不是二。 (2)一减一不是零。 (3)一人，猜一字。

2.这两个字长得一样吗？说一说。 人 入

3. 我会连线组词。

我 他

亲 你 地 自 天 们 人 气 方 我 4.读一读下面的词语，遇到困难可以请教老师或者同学。 上天入地 欢天喜地 昏天黑地 冰天雪地 惊天动地 顶天立地 天长地久 天荒地老

天地人 同步练习答案

2猜谜语。

(1)一加一不是二。 王 (2)一减一不是零。 三 (3)一人，猜一字。 大

2 金木水火土 同步练习

一、单项选择题(共5题,共100分) 1.数一数，选一选。（ ）

A.一 B.二 C.三

2.看图片，写一写。（ ） （ ）只小猫

A.一 B.二 C.三

3.我会写笔顺，数笔画。（ ） 上：____________，共（ ）画。 A.丨 一 一 3 B.一 丨 一 3 C.一 一 丨 3

4.看图片，写一写。（ ） （ ）个西瓜

A.一 B.二 C.三

5.看图片，写一写。（ ） 她在向（ ）爬。

A.上 B.下 C.后

2 金木水火土一、单项选择题(共5题,共100分) 1.数一数，选一选。（ B ）

A.一 B.二 C.三

同步练习

2.看图片，写一写。（C ） （ ）只小猫

A.一 B.二 C.三

3.我会写笔顺，数笔画。（ A ） 上：____________，共（ ）画。 A.丨 一 一 3 B.一 丨 一 3 C.一 一 丨 3

4.看图片，写一写。（ ） （ A ）个西瓜

A.一 B.二 C.三

5.看图片，写一写。（ ） 她在向（A ）爬。

A.上 B.下 C.后

识字一：金木水火土 同步练习

一．生字认认看

我 你 人 地 天 他 上 三 下 二 金 一 木 火 五 四 水 土 今 古 照

二．我能写出下列汉字的笔顺和笔画。

下 共（）画，笔画_________________________ 四 共（）画，笔画_________________________ 五 共（）画，笔画_________________________ 三．我会说

亻（单人旁）：你 他 仙

我的发现：“亻”的字一般跟“人”有关。 四．想一想，连一连。

五．我会背

三才者，天地人。三光者，日月星。三友者，天地人。 ——《三字经》 我是小学生，你是老师，他是医生，我们共同生活在天地间。 家长签名： 9.6

9.7 上 古 天 多 小 地 下 大 今 少

识字一：金木水火土 同步练习答案

二．我能写出下列汉字的笔顺和笔画。

下 共（3）画，笔画_________________________ 四 共（5）画，笔画_________________________ 五 共（4）画，笔画_________________________

识字3 口耳目

1.看我背得多流利！（按照诗歌的顺序给下面的句子重新排序。）

（）金木水火土（）天地分上下 （）日月照今古（）一二三四五

2.看我也会变魔术。

一加一笔，变新字 二加一笔，变新字 一加两笔，变新字

3.看我数得多准确！（连一连。）

一二三四五

答案：

1.（2）（3）（4）（1） 2.二三上（三） 3. 一二三四五

日月水火 同步练习

一、看拼音写汉字。

rì yuè shuǐ huǒ shān shí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、想一想，然后填空。

日，共（ ）画 ，第三画是（ ）。 月，共（ ）画 ，第二画是（ ）。 水，共（ ）画 ，第四画是（ ）。 火，共（ ）画 ，第二画是（ ）。

三、照样子按笔顺写字。

日：___________________________ 水：___________________________ 火：___________________________ 山：___________________________ 四、读一读，记一记下面的节日。

一月一日 yuān dàn 六月一日 ér tóng jié 三月八日 fù nǚ jié 七月一日 dǎng shēng rì 三月十二日 zhí shù jié 八月一日 jiàn jūn jié 五月一日 láo dòng jié 九月十日 jiào shī jié 五、读一读，猜一猜，写出谜底。 yǒu shí guà zài shān yāo， yǒu shí guà zài shù shāo， yǒu shí xiàng gè yuán pán，

yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。——（ ）

日月水火 同步练习答案

一、看拼音写汉字。

rì yuè shuǐ huǒ shān shí （日 ）（月 ）（水 ）（火 ） （山） （石）

五、读一读，猜一猜，写出谜底。 yǒu shí guà zài shān yāo，

yǒu shí guà zài shù shāo， yǒu shí xiàng gè yuán pán，

yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。——（ 月亮 ）

对韵歌 同步练习

1.写一写反义词，我填得最准。 天——( ) 大——( ) 多——( )

2.连一连，我识字最行。 fēnɡ 风 yún 云 chónɡ 鸟 niǎo 虫 3.做一做，我知识最强。

(1)“云”是( )结构的字，偏旁是( )，组词：(2)“山”是( )结构的字，偏旁是( )，组词：(3)“虫”的偏旁是( )，组词：( )、( 4.选一选，我眼睛最亮。 山( )水( ) A.美 B.清 C.青 D.秀

( )。( )。 )、( )。

5.写一写，我的字最美。

虫

“虫”字的第五笔是( )，“虫”字我能写得最漂亮。 6.读一读，我读得最棒。

对子歌

上对下，小对大。前对后，左对右。多对少，老对少。来对去，男对女。黑对白，里对外。高对低，粗对细。

天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万寿十千年。

松对柏，柳对花。紫萼对红葩。葡萄对橄榄，石竹对山茶。翠麦摇风千顷浪，红桃映日万川霞。

对韵歌 同步练习答案

1.写一写反义词，我填得最准。 天——( 地 ) 大——( 小 ) 多——( 少 )

4.选一选，我眼睛最亮。 山( C )水( D ) A.美 B.清 C.青 D.秀

1

ɑ o e

kàntúxiězìmǔzàijìyíjì一、看 图 写 字 母，再 记 一 记。

wǒhuìxiě二、我 会 写。

ɑ

o

e

dúzhǔnsìshēnɡzàixiěyìxiě三、读 准 四 声，再 写 一 写。 ā á ǎ à

ō ó ǒ ò

ē é ě è

wǒhuìzhàoyànɡziɡěixiàlièzìmǔdàimàozi四、我 会 照 样 子 给 下 列 字 母 戴 帽 子。

四声 二声 三声

三声 一声 四声

dúyìdúxiǎnɡyìxiǎnɡɡāiliánzàinǎshēnɡdiàoshɑnɡ五、读 一 读，想 一 想 该 连 在 哪 声 调 上？ ē é ě è ā á ǎ à

ō ó ǒ ò ē é ě è

zhǎoyìzhǎozìmǔwáwɑtóushànɡyǒunǎxiēzìmǔ六、找 一 找，字 母 娃 娃 头 上 有 哪 些 字 母？

一、略 二、略 三、略

四、é ǒ ě ā ò 五、ǎ ō è 六、ɑ o e

一、我会连线我会填。

参

1 ɑ o e 课时测评方案

o ɑ e

张大嘴巴

拢圆嘴巴

扁扁嘴巴

二、描一描，写一写。

三、我会看图给韵母标声调。

四、比一比，读一读，连一连。

á ǎ ó ǒ é ě

五、火眼金睛。(声调相同的画“√”，不同的画“×”) 1.á ò ( ) 2.è é ( ) 3.ā ē ( ) 4.ǎ ǒ ( ) 六、我会选择音节填空。

é ā è

1.王( )姨，早上好！ 2.爸爸，我( )了。

3.这是王奶奶家的大白( )。

参

一、

ɑ ɑ ɑ o o o e e e

三、ɑ：ā á ǎ à o：ō ó ǒ ò e：ē é ě è 四、第一幅图与á ó é相连 第二幅图与ǎ ǒ ě相连 五、1.× 2.× 3.√ 4.√ 六、1. ā 2.è 3.é

2 i u ü

dúzhǔnsìshēnɡzàixiěyìxiě一、读 准 四 声，再 写 一 写。 ī í ǐ ì

ū ú ǔ ù

ǖ ǘ ǚ ǜ

xiěyìxiě二、写 一 写。

kàntúliányìlián三、看 图 连 一 连。

yú

ā yí

yǔ yī

wū yā

ànshùnxùliányìlián四、按 顺 序 连 一 连。

dúyìdúbǎpínɡɡuǒsònɡhuíkuānɡlǐ五、读 一 读，把 苹 果 送 回 筐 里。

shēnɡmǔyùnmǔzhěnɡtǐrèndúyīnjié声 母 韵 母 整 体 认 读 音 节

dúdiàohàoɡēbiāoshēnɡdiào六、读 调 号 歌，标 声 调。

jiànshēnɡdiàohàomàozidìnɡzhāidiàoi 见 声 调 号，帽 子 定 摘 掉。

zàiyìqǐqùdiàodiǎnjiādiàohào

y、ü 在 一 起，去 掉 ü 点 加 调 号。

ɡěitāmenbiāoshànɡsānshēnɡ给 它 们 标 上 三 声。

参

一、略 二、略 三、略 四、略

五、声母：y w 韵母：u i ü

整体认读音节：yi wu yu

3 b p m f

tāmenzhùzàinǎyìɡéxiěxiěkàn一、它 们 住 在 哪 一 格？写 写 看。

b

p

m

f

wǒhuìtián二、我 会 填。

bǎ

má

fǔ

pò

f—ú

b—ǒ

p—ā

wǒhuìpīnwǒhuìlián三、我 会 拼，我 会 连。

bá

bā bà bǎ

kàntúxuǎnyīnjiétiánkònɡ四、看 图 选 音 节 填 空。

bǐ pá mù mǐ fǔ bù

kuàilèdeyìjiāwǒhuìrènwǒhuìlián五、快 乐 的 一 家，我 会 认，我 会 连。

mā mɑ bà bɑ w

参

一、提示：注意p占中下格；b和f占中上格；m只占中格。 二、b á f ǔ p ò fú bǒ pā 三、略

四、pá bǐ bù mù fǔ mǐ 五、略

ǒ

3 b p m f 课时测评方案

一、描一描，写一写。 右下半圆

右上半圆

两个门洞

一根拐棍

二、拼一拼，写一写。

三、火眼金睛。(对的画“√”，错的画“×”) 爸爸 我 妈妈

四、读一读，选音节填空。

fó mǎ mù fǔ bǐ pá

五、我能帮音节戴上合适的帽子。(连一连)

参

二、bō bā pí pá mù mǐ fó fú

三、bà bà(×) bà bɑ(√) wǒ(√) ǒ(×) mā(√) mǎ(×) 四、mǎ fó bǐ pá fǔ mù 五、bu—

mo—ˉ bɑ—

mi—

4 d t n l

tāmenzhùzàinǎyìɡéxiěxiěkàn一、它 们 住 在 哪 一 格？写 写 看。

d

t

n

l

xiěchūyīnjiédeshēnɡmǔhéyùnmǔ二、写 出 音 节 的 声 母 和 韵 母。

d ɑ dɑ nü te li kàntúxuǎnyīnjiéliánxiàn三、看 图，选 音 节 连 线。

ní lí

bí dí

dúérɡēxiěchūshēnɡmǔ四、读 儿 歌，写 出 声 母。

zuǒxiàbànyuánjiùshì左 下 半 圆 就 是 yòuxiàbànyuánjiùshì右 下 半 圆 就 是 yòushànɡbànyuánjiùshì右 上 半 圆 就 是 yíɡèméndònɡjiùshì一 个 门 洞 就 是 liǎnɡɡèméndònɡjiùshì两 个 门 洞 就 是yìɡēnxiǎoɡùnshìɡè一 根 小 棍 是 个 yìtiáoyúwěijiùshì一 条 鱼 尾 就 是

，

，

；

，

；

，

。

dúyìdúliányìliánjiǎnɡyìjiǎnɡ五、读 一 读，连 一 连，讲 一 讲。

wǒhuìbǎzhèɡèɡùshìjiǎnɡɡěibàbɑmāmɑtīnɡ1．我 会 把 这 个 故 事 讲 给 爸 爸 妈 妈 听。 jiāzhǎnɡpínɡjiàbìnɡqiānzì

2．家 长 评 价 并 签 字：

参

一、提示：d、t、l都是占中上格，n只占中格。 二、提示：将分出的声母和韵母各写在花朵上。 三、略

四、提示：这是将本单元所学的声母进行比较记忆。d b p n m l t 五、略

4 d t n l 课时测评方案

一、描一描，写一写。

二、我是连线小行家。 b ì

w ǎ d à m ǒ

三、我会拼，我会填。 dì―→d——( ) dǔ―→d——( )

马 我 地 爸

nǚ―→( )——ǚ tā―→( )——ā là―→( )——( ) ná―→( )——( ) 四、把图片和相应的音节连起来。

lù dǎ lǘ ǎ tù

五、把音节中的声母写在括号里。

mu( ) po( ) ) d( ) ni( ) u( ) 参 二、

三、ì ǔ n t l à 五、m p t d n l

5 ɡ k h

wǒhuìxiě一、我 会 写。

ɡ

k

lí á

t te(ɑ l n

h

wǒhuìtián二、我 会 填。

ɡ—ǎ ( ) h—ā ( ) ɡ—( )—ó ɡuó h—u—( ) huà k—u—ā ( ) kàntúxuǎnyīnjié三、看 图 选 音 节。

kǔ ɡuā dà huǒ ɡē zi hé huā

wǒhuìtúbǎshìsānpīnyīnjiédexiǎoyútúshànɡhuánɡsè四、我 会 涂。(把 是 三 拼 音 节 的 小 鱼 涂 上 黄 色)

pīnyìpīnliányìlián五、拼 一 拼，连 一 连。

花 弟 画 哥

huà ɡē dì huā

liányìliántāmenzěnmejiào六、连 一 连，它 们 怎 么 叫？

dī dā dī dā

ɡuā ɡuā ɡuā

ɡē ɡē dá

ɡā ɡā ɡā

参

一、提示：ɡ占中下格，k和h占中上格。 二、略

三、dà huǒ ɡē zi hé huā kǔ四、ɡuɑ kuɑ huo 五、略 六、略

5 ɡ k h 课时测评方案

一、看图写声母。

ɡuā

二、我会填。 d——u——ō―→( ) ( )——u——ǒ―→ɡuǒ k——( )——ā―→kuā h——u——( )―→huà

三、拼读音节，把动物和它的叫声连起来。

ɡū ɡū ɡā ɡā wō ɡuā ɡuā 四、看图选音节，写一写。

lǚ ɡuō dà huǒ mó ɡu kǔ ɡuā

五、连线，帮下面的汉字找拼音朋友。

画花 弟弟 哥哥

wō

dì di huà huā ɡē ɡe 六、用所给的音节连成一句话。 1.kě le w ū yā

2.huà ɡē ɡe

héhuā

参

一、ɡ ɡ ɡ ɡ k k k k h h h h 二、(duō) (ɡ) (u) (à)

四、mó ɡu kǔ ɡuā dà huǒ lǚ ɡuō

五、· · ·

· · ·

六、1. w ū yā kě le。 2. ɡē ɡe huà héhuā。

新课标人教版小学一年级语文上册第2单元课时同步练习-5

ɡ k h（2）附答案

一、按声母的顺序写下来。

h b d m n f t k l g p

二、看图拼读音节。

三、填空：

参：

一、

二、略。 三、

6 j q x

bǐyìbǐzàixiěyìxiě一、比 一 比，再 写 一 写。

j — i q — ɡ

p — ɡ p — q

wǒhuìxiě二、我 会 写。

j

q

x

jiānɡnénɡzǔchénɡcíyǔyònɡxiànliánqǐlái三、将 能 组 成 词 语 用 线 连 起 来。 衣 下

小 鸡 地 服

kàntúxuǎnyīnjié四、看 图 选 音 节。

dà xiā qǐ é mǔ jī jú huā

dúérɡēzàiliányìliántāmendeyùnmǔ五、读 儿 歌，再 连 一 连 它 们 的 韵 母。

zhēntáoqìj q x真 淘 气， cónɡbùhézàiyìqǐ从 不 和 u 在 一 起。 tāmenhéláixiānɡpīn它 们 和 ü 来 相 拼， jiànlemàozijiùshuǎiqù见 了 帽 子 就 甩 去。 jú ɡǔ xú

u ü

kàntúmāmɑzàizuòshénmeliányìlián六、看 图，妈 妈 在 做 什 么？连 一 连。

下棋 洗衣服 搭积木

参

一、提示：注意看清字母。 二、衣服 小鸡 地下 三、略

四、qǐ é jú huā dà xiā mǔ jī 五、略

六、妈妈洗衣服

7 z c s 课时测评方案

一、看图写声母。

二、我会拼，我会填。 c——è―→( ) s——ū―→( ) suǒ―→s——u——( ) cuò―→c—— ( )——( ) zuò―→( )——( )——( ) 三、快来帮我分一分。

四、快把迷路的小鸟送回家。(连一连) 做 了 乐 不

ɡuò

le

五、看图选音节，写一写。

cū xì huà cè tǔ sī sī ɡuā

六、看图写音节词。

1．爸爸在

。

2．妈妈在

。

参

二、cè sū ǒ u ò z u ò

三、声母：z c s 韵母：i 音节：zi si zuo

四、zuò—做 le—了 bù—不 guò—过 lè —乐

五、sī guā cū xì tǔ sī huà cè 六、1.tuō dì 2.cā bō li

8 zh ch sh r

wǒhuìtián一、我 会 填。

sh —ɑ

zh — u

zh — u —ɑ

r — u — o

dúyìdúànyāoqiúfēnlèi二、读 一 读，按 要 求 分 类。

s ch ri ci zh shi si r z chi 声母：

整体认读音节：

wǒhuìliánbǎtúhéxiānɡyìnɡdeyīnjiéliánqǐlái三、我 会 连。(把 图 和 相 应 的 音 节 连 起 来)

sī ɡuā

zhuō yǐ

rì chū

shī zi

kàntúɡěiyīnjiéjiāshànɡshēnɡmǔ四、看 图，给 音 节 加 上 声 母。

dúyìdúɡěidàiyǒuqiàoshéyīnzìdepàopɑotúshànɡlǜsè五、读 一 读，给 带 有 翘 舌 音 字 的 泡 泡 涂 上 绿 色。

wǒhuìdúháihuìɡěizìzhùyīn六、我 会 读，还 会 给 字 注 音。

sìshìsìshíshìshí四 是 四，十 是 十，

shísìshìshísìsìshíshìsìshí十 四 是 十 四，四 十 是 四 十， yàoxiǎnɡshuōduìshíhésì要 想 说 对 十 和 四, duōduōliànxísìhéshí多 多 练 习 四 和 十。

四 十

参

一、shɑ zhu zhuɑ ruo 二、声母：s ch zh r z

整体认读音节：ri ci shi si chi 三、略

四、zhú zi dú shū qí chē 五、书 出 车 六、sì shí

9 ɑi ei ui

wǒhuìxiě一、我 会 写。

kàntúxuǎnyīnjiéxiěxiàlái二、看 图 选 音 节，写 下 来。

méi huā bái cài fēi jī nǎi nɑi cì wei wū ɡuī

nǎliǎnɡzhīlùshìhǎopénɡyouliányìlián三、哪 两 只 鹿 是 好 朋 友？连 一 连。

dúyìdúnǎfútúfúhéjùyìzàilǐhuà四、读 一 读，哪 幅 图 符 合 句 意？在( )里 画“

nǚháisǎshuǐtāpéitǔ女 孩 洒 水，他 培 土。

”。

( ) ( )

wǒhuìdú

五、我 会 读。

xiǎobáitù小 白 兔

xiǎobáitùchuānpíǎo小 白 兔，穿 皮 袄， ěrduochánɡwěibɑxiǎo耳 朵 长，尾 巴 小， sānbànzuǐhúziqiào三 瓣 嘴，胡 子 翘， yídònɡyídòngzǒnɡzàixiào一 动 一 动 总 在 笑。

xiǎobáitùdezuǐshìshénmeyànɡzideyònɡhuàchū小 白 兔 的 嘴 是 什 么 样 子 的 ？用“ ”画 出 lái来。

参

一、略

二、bái cài nǎi nɑi méi huā wū ɡuī cì wei fēi j

ī 三、略 四、略

五、三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。

新课标人教版小学一年级语文上册第2单元课时同步练习

-10ɑi ei ui（2）附答案

一、抄写ai、ei、ui 3个复韵母。

二、拼读下面音节，比比谁拼得又快又准。

三、写出音节中的韵母。

shuǐ wéi pāi

四、拼写音节。

m — ài →（ ） h —uī →（ ）

m — éi →（ ） ch — uī →（ ）

五、看图拼音节，填上韵母。

来源：http://www.bcjy123.com/tiku

参：

一、

二、略

三、uǐ、éi、āi

四、mài、huī、méi、chuī

10 ɑo ou iu

wǒhuìxiěchūdàidiàodefùyùnmǔ一、我 会 写 出 带 调 的 复 韵 母。

ɑo

ou

iu

kàntúxuǎnyùnmǔtiányìtián二、看 图 选 韵 母，填 一 填。 āo óu ái òu ǎo

dúyìdúliányìlián三、读 一 读，连 一 连。

pí qiú

shù yè

xiǎo niǎo

yǔ máo

ǒu

dà dāo

tiányìtiántāmenàichīshénmebúhuìxiědezìxiěpīnyīn四、填 一 填，它 们 爱 吃 什 么？(不 会 写 的 字 写 拼 音)

māo

小猫爱吃 鱼

ɡǒu

小狗爱吃 小牛爱吃 小马爱吃 我爱吃

dúérɡēɡěixiàmiàndeyīnjiébiāoshànɡsānshēnɡ五、读 儿 歌，给 下 面 的 音 节 标 上 三 声。

biāotiàoɡē标 调 歌

yǒubiéfànɡɡuò有 ɑ 别 放 过， méizhǎo

没 ɑ 找 o e。

bìnɡlièbiāohòubiāni u并 列 标 后 边。

参

一、略

二、ǎo óu āo ái òu 三、略

四、ɡǔ tou cǎo cǎo qīnɡ cài 五、cǎi ɡǒu liǔ pǎo

新课标人教版小学一年级语文上册第2单元课时同步练习

-11ɑo ou iu（2）附答案

一、按顺序排列复韵母，再抄写下来。

ei ou ao ai iu ui

二、看图拼读音节连线。

三、拼写音节。

来源：http://www.bcjy123.com/tiku/

参：

一、

二、

三、

来源：http://www.bcjy123.com/tiku

11 ie üe er

wǒhuìxiěchūdàidiàodefùyùnmǔ一、我 会 写 出 带 调 的 复 韵 母。

xiěyìxiěbìnɡbiāoshànɡsìshēnɡ写 一 写，并 标 上 四 声。

wǒhuìtián二、我 会 填。

n — üè ( ) j — üé ( ) x — ( ) xiē x — ( ) xiù q — ( ) què ( ) — üě xuě

kàntúxuǎnyīnjiétiánkònɡ三、看 图 选 音 节 填 空。

ěr duo yuè yá xiǎo qiáo hú dié

bǎdānyùnmǔzǔchénɡfùyùnmǔxiěxiàlái四、把 单 韵 母 组 成 复 韵 母 写 下 来。

ɑ o e i u ü

dúyìdúbānɡtāmenzhǎodàozìjǐdejiā五、读 一 读，帮 它 们 找 到 自 己 的 家。

er ui wu ɑi ye üe yue yi

fùyùnmǔ复 韵 母

zhěnɡtǐrèndúyīnjié整 体 认 读 音 节 nǎjùhuàfúhétúyìzàilǐhuà

六、哪 句 话 符 合 图 意？在( )里 画“√”。

dié

1．大家叠飞机。( )

liúhǎi

2．大河流入海。( )

参

一、提示：注意要标上四声。

二、nüè jué iē iù üè ×

三、hú dié xiǎo qiáo ěr duo yuè yá 四、ei ui ɑo ou iu ie üe 五、复韵母：er ui ɑi üe

整体认读音节：wu ye yue yi 六、1.√

12 ɑn en in un ün

wǒhuìxiěchūdàidiàodeqiánbíyùnmǔ一、我 会 写 出 带 调 的 前 鼻 韵 母。

ɑn

en

in

un

ün

zhàoyànɡzizhǎochūyīnjiédeyùnmǔxiězàikuòhàolǐ二、照 样 子，找 出 音 节 的 韵 母，写 在 括 号 里。

wén jūn biǎn ( en ) ( ) ( ) chūn diào ɡuàn ( ) ( ) ( ) wǒhuìtián三、我 会 填。

q — ( ) qún

l — ( ) — ǎn luǎn j — ü — ǎn ( ) q — ( ) — ān quān

kàntúxuǎnyīnjiétiánkònɡ四、看 图 选 音 节 填 空。

zì diǎn wén zi yuán quān zhuàn bǐ dāo

huàqiūtiāndúshēnɡzìbìnɡtúsè五、画 秋 天。(读 生 字 并 涂 色)

kàntútiánkònɡ六、看 图 填 空。

yuǎnchùyízuòzuò远 处 一 座 座jìnchùyíkuàikuài近 处 一 块 块biānyí左边 一

，

，

树林，

biānyízuòɡuǒ右 边 一 座 果

。

参

一、略

二、ün ɑn un ɑo ɑn 三、ǘn u juǎn ü

四、yuán quān zì diǎn zhuàn bǐ dāo wén zi 五、略

六、shān tián piàn yuán

新课标人教版小学一年级语文上册第2单元课时同步练习

-13an en in（2）附答案

一、比一比，读一读，看谁分得清。

ai — an — ao ou — un — on en — er — ei

二、读一读，写一写。

bān → ( ) — ( ) wén → ( ) — ( )

zhuàn → ( ) — ( ) — ( ) xùn → ( )—( ) gǔn → ( ) — ( )

quán → ( ) — ( ) — ( )

三、看图读音节连线。

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参：

二、

bān→ ( b ) — ( ān ) wén → ( w ) — (én )

zhuàn → ( zh ) — ( u ) — (àn ) xùn → ( x ) — ( un) gǔn → ( g) — ( ǔn )

quán → (q ) — ( u) — (án ) 三、

来源：http://www.bcjy123.com/tiku/

12 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

wǒhuìxiěchūdàidiàodehòubíyùnmǔ一、我 会 写 出 带 调 的 后 鼻 韵 母。

kàntúxuǎnyīnjiétiánkònɡ二、看 图 选 音 节 填 空。

pánɡ xiè qīnɡ wā nào zhōnɡ

dà xiànɡ kǒnɡ què māo tóu yīnɡ

dúyìdútúshànɡpiàoliɑnɡdeyánsè三、读 一 读，涂 上 漂 亮 的 颜 色。

lǜ yóu yóu hónɡ tōnɡ tōnɡ

lán yínɡ yínɡ huánɡ dēnɡ dēnɡ dúérɡēquānyìquān四、读 儿 歌，圈 一 圈。

cǎihónɡ彩 虹

yǔɡuòtiānqínɡbáiyúnpiāo雨 过 天 晴 白 云 飘， lántiānjiàqǐcǎihónɡqiáo蓝 天 架 起 彩 虹 桥。 chìchénɡhuánɡlǜqīnɡlánzǐ赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫， shǔshǔyánsèyǒuqīdào数 数 颜 色 有 七 道。

bǎérɡēzhōnɡshìhòubíyùnmǔdezìyònɡquānchūlái把 儿 歌 中 是 后 鼻 韵 母 的 字 用“○”圈 出 来。

参

一、略

二、dà xiànɡ pánɡ xiè qīnɡ wā

nào zhōnɡ māo tóu yīnɡ kǒnɡ què 三、略

四、虹 晴 虹 橙 黄 青

新课标人教版小学一年级语文上册第2单元课时同步练习

-15ang eng ing ong（2）附答案

一、比一比，说说每组字母有什么不同。

a — an — ang e — en — eng i — in — ing

二、想想这些小动物怎么叫，把图和音节连起来。

三、照样子写一写。

dan→（d）（an） juan→（ ）（ ）（ ）

xing→（ ）（ ） chong→（ ）（ ） meng→（ ）（ ） dang→（ ）（ ）

四、读儿歌。

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参：

二、

三、

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dan→（d）（an） juan→（j）（{）（an） xing→（x）（ing） chong→（ch）（ong） meng→（m）（eng） dang→（d）（ang）

2 i u ü y w

课时测评方案

一、我会照样子连线。

ü yi

i u 二、描一描，写一写。

三、读准四声，再写一写。

ī í ǐ ì

ū ú ǔ ù

yu

wu

ǖ ǘ ǚ ǜ

四、在正确的音节后面画“√”。

i( ) wǔ( ) yǘ( )

yī( ) wǚ( ) yú( )

五、读一读，分一分。

声母：

韵母：

音节：

六、看图，照样子连一连，读一读。

参 一、

四、yī(√) wǔ(√) yú(√)

五、声母：y w 韵母：i u ü 音节：wu

1 秋天

一、带着问题来读书。

1．《秋天》是一篇________。

yiɑ wɑ yu y

A．散文 B．诗歌 C．记叙文

2．课文语言优美生动，采用了________的手法，构成了一幅美丽的画面，抒发了作者对秋天的__________________之情。 二、用“____”画出不是同类的词语。

1．水稻 高粱 玉米 菊花 2．苹果 西红柿 葡萄 香蕉 3．牛 羊 蝉 马 4．亚洲 绿洲 欧洲 非洲 三、拓展训练。

秋天到了，你眼中的秋天是什么颜色呢？请将你眼中秋天的颜色写下来。

农民伯伯说：“秋天是金色的，你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀！”

果园里的叔叔说：“秋天是紫色的，你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊！”

我说：“ ”

答案

一、 1.B

2.拟人 热爱和赞美 二、 1.菊花 2.西红柿 3.蝉 4.绿洲 三、略。

一、读拼音，写汉字。

zhǐ xiǎo li（ ）见 （ ）船 二、比一比，再组词。

有（ ） 雨（看（ ） 两（三、连一连。

弯弯的 闪闪的 蓝蓝的 红红的 小小的

2 小小的船

ǎnɡ er ）头 月（） 闪（ ） 间（ 船儿 火苗 月儿 星星 天空 ） ））（

答案

一、只 小 两 儿

二、有人 看书 雨水 两个 闪光 空间

三、弯弯的月儿 闪闪的星星 蓝蓝的天空 红红的火苗 小小的船儿

3 江南

一、连一连。

jiānɡ kě cǎi lián hé xjiān

可 采 莲 江 间 何

二、写出下面字的笔顺。

西：______________________________________

北：______________________________________

三、把古诗补充完整。

鱼 戏 莲 叶 （ ）， 鱼 戏 莲 叶 （ ）， 鱼 戏 莲 叶 （ ）， 鱼 戏 莲 叶 （ ）。

ì 戏

答案

一、可kě 采cǎi 莲lián 江jiānɡ 间jiān 何hé xì 二、西

北

三、东 西 南 北

4 四 季

一、拼拼读读。

wǒ xǐ huān chūn tiān （ ）

二、照样子按笔顺写。

戏

三、填空。

“七”字共( )画，第一画是( )。 “儿”字共( )画，第一画是( )。 “九”字共( )画，第二画是( )。

四、在三拼音节下面画 ____。

cǎo yá jiān jiān ,tā duì xiǎo niǎo shuō:“wǒ shì chūn tiān.”

（ ）

五、在整体认读音节下面画____。

hé yè yuán yuán ,tā duì qīng wā shuō:“wǒ shì xià tiān.”

（ ）

答案喜子的商铺(淘宝店)：http://t.cn/Ri466E4 微店：http://shop83755268.vpubao.com/ 一、我喜欢春天

二、略

三、二 撇 二 撇 二 横折弯钩

四、jiān jiān xiǎo niǎo tiān 五、yè shì

四 季

wǒhuìdúbǎhuāéryèzihéshìdànɡdehuāpénliánqǐ

一、我 会 读，把 花 儿、叶 子 和 适 当 的 花 盆 连 起

lɑi

来。

wǒhuìkànpīnyīntiányītiánzàidúyīdú

二、我 会 看 拼 音 填 一 填，再 读 一 读。 qī bā wú wú

上 下 声 色 ér jiyī zhōnɡhuá

女 牛 毛 中 华 nǚmáo

wǒhuìtiánránhòuhéxiǎozǔlidetónɡxuébǐyībǐ

三、我 会 填，然 后 和 小 组 里 的 同 学 比 一 比

shuíshuō

谁 说

dézuìhǎo

得 最 好！

（荷叶）圆圆

（草芽）尖尖

（谷穗）弯弯

（ ）圆圆

（ ）尖尖 （ ）弯弯

xuéxílesìjìmākàn

吗？看

háizhīdàonǎxiēsìjìdejǐnɡxiànɡ

象

四、学 习 了《四 季》，还 知 道 哪 些 四 季 的 景

tútiányītián

图，填 一 填。

zhè

这是 天。

zhè

这是 天。

zhè

这是 天。

zhè

这是 天。

wǒhuìzàixiǎozǔlishuōshuōjùzikànshuíshuōdézuì

五、我 会 在 小 组 里 说 说 句 子，看 谁 说 得 最

hǎo

好。

我是 。 是 。

妈妈是 。

小

明

wǒshìxiǎoxiǎoshīrénhéxiǎoxiǎohuàjiāzhōnɡ

中，

zàisìjì

六、我 是“小 小 诗 人”和“小 小 画 家”。在 四 季

wéinǐzuìxǐhuāndejìjiéshuōjǐjùshībìnɡbǎtāhuà

为 你 最 喜 欢 的 季 节 说 几 句 诗，并 把 它 画

chénɡyì

成 一

fúhuà

幅 画。

部分答案：

二、七八 无无 儿 九一 四、秋 夏 冬 春

画

一、我 会 帮 小 鱼 儿 找 到 自 己 的 泡 泡！

wǒhuìbānɡxiǎoyúérzhǎodàozìjǐdepàopào

二、我 会 读，我 会 写 ，比 一 比 谁 写 得 最 好！ rén rén huǒ shàn 山 海 加 油

liù wén

wǒhuìdúwǒhuìxiěbǐyìbǐshuíxiědézuìhǎo

hǎi

jiāyóu

神 无 主

shénwúzhǔ

风 而 动

dònɡ

三、我 会 照 例 子，从 下 面 的 每 个 句 子

wǒhuìzhàolìzǐcónɡxiàmiɑndeměiɡèjùzizhōnɡzhǎo

相 反 的 词 语。

中 找

chūyìsixiānɡfǎndecíyǔ

出 意 思

例：冬爷爷去了，春姑娘来了。（去）——（来）

1、小草无声地钻出地面，看到身边有几朵漂亮的大花。（ ）——（ ） 2、近处有小河，远处有大山。（ ）——（ ）（ ）——（ ） 3、小明在黑板上用白粉笔写字。（ ）——（ ） 我还知道很多意思相反的词语。和小组里的同学一起收集一下。

四、今 天 我 能 把《画》这 首 诗 背 给 爸 爸、妈 妈

jīntiānwǒnénɡbǎhuàzhèshǒushībèiɡěibàbɑmāmɑtīnɡ

听，

wǒháinénɡbèiqítāshīɡēwǒbǎhuìbèideqítāshīɡēde

mínɡ

名

我 还 能 背 其 他 诗 歌。我 把 会 背 的 其 他 诗 歌 的

chēnɡxiěxiàlɑi

称 写 下 来。

部分答案：

二、人人 火上 六 闻

三、小——大 小——大 近——远 黑——白

大小多少 同步练习

1.我会一笔一笔地写字。 鸟：_____________________ 果：______________________ 少：_____________________ 2．我能在田字格中写字。 鸟 小 少

3.第一支铅笔又( )又( )，第二支铅笔又(

)又( )。

4.给汉字注音。

少( ) 多( ) 5．填反义词。

大——( ) 多——( ) 6．说一句话。

( )大，( )小。 ______多，______少。

7.黄牛和小鸟比，( )大，( )小。 苹果和枣比，( )大( )小。 8．师生互换对儿歌。 一个大，

一个小，________。 一边多，

一边少，________。 一个大，

一个小，________。

一边多，

一边少，________。 9.我能摘星星。

一( )猫 一( )鸟 一( )鸭子 一( )苹果 一( )牛

大小多少 同步练习答案

3.第一支铅笔又( 细 )又( 长 )，第二支铅笔又( 粗 )又( 短 )。

5．填反义词。

大——( 小 ) 多——( 少 )

7.黄牛和小鸟比，( 黄牛 )大，( 小鸟 )小。 苹果和枣比，( 苹果 )大( 枣 )小。

9.我能摘星星。

一( 只 )猫 一( 只 )鸟 一( 个 )鸭子 一( 个 )苹果 一( 头 )牛

小书包 同步练习

1.将拼音与生字连线。

笔 包 尺 书 课 作 学 业 刀 本 校 早

chǐ shū bǐ bāo zuò dāo běn xué kè yè zǎo xiào 2．扩词。

尺( )( )( ) 刀( )( )( ) 本( )( )( ) 少( )( )( ) 早( )( )( ) 3．看拼音写偏旁。

dān rénpánɡ( ) bāozìtóu( ) zhúzìtóu( ) 4.在田字格里正确书写“尺、本、刀”三个字，每字写两个。

5．读课文，试着填空。 我的小书包， 宝贝真不( )。 课( )作业( )， 铅笔转笔( )。 ( )课静悄悄， ( )课不乱跑。 天天起得( )， 陪我去学校。 6.我会读

guānyúàihùwénjùdeérgē

关于爱护文具的儿歌

yàoàixī

xiǎoshūbāo

zhuāngzhěngqí

xiǎowénjù

小文具，要爱惜。小书包，装

bùyǎobǐ

hǎoháizi

整齐。

不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。

bùsīshūnéngzìlǐ

小书包 同步练习答案

2．扩词。

尺( 尺子 )( 米尺 )( 尺寸 ) 刀( 小刀 )( 刀子 )( 开刀 )

本( 文本 )( 本土 )( 书本 )

少( 多少 )( 少数 )( 少见 )

早( 早点 )( 清早 )( 一早 ) 3．看拼音写偏旁。

dān rénpánɡ( 亻 ) bāozìtóu(宀 ) zhúzìtóu( 竹 )

xiǎowénjù

小文具，要爱惜。小书包，装

bùyǎobǐ

hǎoháizi

yàoàixīxiǎoshūbāozhuāngzhěngqí

整齐。

不撕书，不咬笔。好孩子，能自理。

bùsīshūnéngzìlǐ

8 小书包 练习题

班级 姓名 家长签名

一、看图，把音节补充完整。

sh b zh b āo k ěn

xi p b d ch z 二、按要求填一填。

1、“早”字的笔顺是： ，共（ ）画，第5画是（ ）。 2、“书”字的笔顺是： ，共（ ）画，第2画是（ ）。 3、“尺”字的笔顺是： ，共（ ）画，第3画是（ ）。 4、“刀”字的笔顺是： ，共（ ）画，第1画是（ ）。 5、“本”字的笔顺是： ，共（ ）画，第4画是（ ）。

三、看拼音，写词语。

zǎo shàng xiǎo dāo shū běn běn lái chǐ zi

四、按要求填空。

加一笔：云（ ） 木（ ） 大（ ） 日（ ） 减一笔：三（ ） 天（ ） 去（ ） 禾（ ）

8 小书包 练习题 答案

班级 姓名 家长签名

一、看图，把音节补充完整。

shū bāo zhuǎn bǐ dāo kè běn

xiàng pí bǐ dài chǐ zi 二、按要求填一填。

1、“早”字的笔顺是： ，共（ 6 ）画，第5画是（ ）。 2、“书”字的笔顺是： ，共（ 4 ）画，第2画是（ ）。 3、“尺”字的笔顺是： ，共（ 4 ）画，第3画是（ ）。 4、“刀”字的笔顺是： ，共（ 2 ）画，第1画是（ ）。 5、“本”字的笔顺是： ，共（ 5 ）画，第4画是（ ）。

日月明

班级 姓名

一、 比一比，再组词。

二、 加一笔，变新字。

大（ ） 日（ ） 了（ ） 人（ ） 火（ ）

三、写一写。

1．看拼音填汉字：

2．写一写。

四、看图连字。

日月明答案

班级 姓名

喜子的商铺(淘宝店)：http://t.cn/Ri466E4 微店：http://shop83755268.vpubao.com/

一、 加一笔，变新字。

大（太 ） 日（田 ） 了（子 ） 人（大 ） 火（灭

）

升国旗 同步练习

一、给下面的汉字注音。 （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

国 旗 起 礼 升 中 二、读拼音，写词语。

wǒ mēn zhōng guó lì zhèng fāng xiàng

( ) ( ) ( ) ( )

Shàng shēng

( )

三、填空。

1.“我”字共有（ ）画，第四画是（2.“升”字共有（ ）画，第二画是（3.“向”字共有（ ）画，第三画是（4.“立”字共有（ ）画，第四画是（5.“们”字共有（ ）画，第五画是（四、根据课文内容填空。 1.（ ）红旗， （ ）的国旗。 国歌（ ）， 高高（ ）。 我们（ ）， （ ）敬礼。 五、画一画我们的国旗。

），第五画是（ ）。 ）。 ）。 ）。 ）。

升国旗 同步练习答案

一、给下面的汉字注音。

（ guó ） （ qí ） （qǐ） （lǐ ） （ shēng ） （zhōng ） 国 旗 起 礼 升 中 二、读拼音，写词语。

wǒ mēn zhōng guó lì zhèng fāng xiàng 我们 中国 立正 方向

Shàng shēng

( 上升 )

5 影 子

一、看拼音，写词语。

ér zi xiàn zài yĕ shì shǒu xīn éng yǒu

（ ）（ ） （ ） （ ） （ 二、填一填。

1、“子”共有（ ）笔，组词：（ ）。 2、“也”共有（ ）笔，组词：（ ）。 3、（ ）和（ ）都有笔画“竖钩”。 4、“在”是（ ）结构，组词：（ ）。 三、把句子补充完整。

1、影子是 。

2、我 ，他也 。

zuǒ yòu （ p ） ）

答案

一、儿子 现在 也是 手心 左右 朋友 二、1、三 儿子

2、三 也是 3、小 手 4、半包围 现在

三、1、影子是一只调皮的小黑狗。 2、我是学生，他也是学生。

影 子

wǒhuìxiě

一、我 会 写。

鸟 马

飞

九

wǒzhīdàodecíyǔzuìduō

二、我 知 道 的 词 语 最 多。

例：山——（山上）——（后山）——山顶、山坡 飞——（ ）——（ ）—— 马——（ ）——（ ）—— 鸟——（ ）——（ ）——

wǒhuìɡěixiàlièdezìɡuīlèi

三、我 会 给 下 列 的 字 归 类。

前

跟

影

常

朋

着

含 zh

含 en

含 enɡ

wǒshìxiǎoxiǎodiàochájiā

四、我 是 小 小 调 查 家。

小小调查报告

坐在我的前面是（ ），坐在我的后面是（ ）； 坐在我的左面是（ ），坐在我的右面是（ ）。

蛋糕上面有（ ）； 下面有（ ）。

从上面的“调查”中，我发现了这些意思相反的词语：

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

6 比尾巴

一、拼拼读读。

xiǎo dòng wù,zhēn kě ài,rén rén jiàn le rén rén ài

（ ） 二、照样子按笔顺写。

三、填空。

“云”字共( )画，第三画是( )。

“公”字共( )画，第一画是( )。

“车”字共( )画，第三画是( )。

四、给音节加声母。

( )ǐ ( )ǎ ( )óu ( )ǔ ( )iǎn ( )uì ( )ōng

比 把 猴 鼠 扁 最 公 五、给音节加韵母。

w( ) d( ) s( ) y( ) b( ) b( ) 尾 短 松 答案

一、小动物， 真可爱 ，人人见了人人爱 二、略 三、 四 撇折 四 撇 四 横

四、b b h sh b z g 五、ěi uǎn ōng ā ǐ ā

比尾巴wǒhuìɡěidònɡwùhuàwěibɑ

一、我 会 给 动 物 画 尾 巴。

鸭 比 巴

wǒhuìdúwǒhuìxiě

二、我 会 读，我 会 写。 ɡōnɡonɡ yún chē yún

太阳 回家啦！ 妈妈用小 子把 宝宝拉到天上。

wǒhuìlián

三、我 会 连。

猴子的尾巴 公鸡的尾巴 孔雀的尾巴 鸭子的尾巴

扁 长 弯 像扇子

wǒshìxiǎoxiǎocāimíjiā

四、我 是 小 小 猜 谜 家。

红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千门万户开。

（ ）

脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿小花褂。

（ ）

耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。

（ ）

脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。

（ ）

花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开很漂亮。

部分答案：

二、公公 云 车 云

四、公鸡 鸭子 兔子 猴子 孔雀

（ ）

7 青蛙写诗

一、选择正确读音画“√”。

cuàn sī luè dòu

串 诗 略 逗 chuàn shī lüè duò

二、我是拼写小能手。

jù hào yí chuàn kòu hào chénɡ ɡuǒ

三、区别组词。

中（ ） 泡（ ） 句（ ） 合（ ） 串（ ） 抱（ ） 包（ ） 给（ ） 四、画龙点睛。（加标点） 1、我们要爱护小动物（ ）

2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫不停（ ） 3、河水真清啊（ ） 五、精彩大放送。

1、小蝌蚪游过来说：“我要 当个 。” 2、池塘里的 说：“我能当个 。” 3、荷叶上的 说：“我们可以当省略号。”

答案：

一、chuàn shī lüè dòu 二、句号 一串 括号 成果

三、中（ 中国 ） 泡（ 水泡 ） 句（ 句号 ） 合（ 合同 ） 串（ 一串 ） 抱（ 抱住 ） 包（ 包子 ） 给（ 给我 ） 四、1. 。 2. ， 。 3. ！

五、1.给你 小逗号 2.水泡泡 小句号 3. 一串水珠

8 雨点儿

一、 拼拼，读读，猜猜。

qiān tiáo xiàn，wàn tiáo xiàn，diào dào hé li dōu bú jiàn.（ ）

二、 照样子按笔顺写。

三、 填空。

“方”字共( )画，第四画是( )。

“半”字共( )画，第一画是( )。

“巴”字共( )画，第一画是( )。

四、 给音节加声母。

( )iǎn ( )ǔ ( )īng ( )ǎi ( )iāo ( )uò ( )àn ( )ōng

点 数 清 彩 飘 落 半 空

五、 给音节加韵母。

w( ) h( ) d( ) f( ) sh( ) q( ) c( ) p( )

问 回 答 方 数 清 彩 飘

答案

一、 千条线，万条线，掉到河里都不见。 二、略 三、 四 撇 五 点 四 横折

四、d sh q c p l b k 五、èn uí á āng ǔ īng ǎi iāo

【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）

人教新课标版 8.雨点儿

一、拼一拼，写一写。

[来源:Z|xx|k.Com]

yǔ diǎn huí dá ( ) ( ) méi yǒu bù jiǔ ( ) ( )

参：（雨点）（回答）（没有）（不久）

解析：针对本课生字，进行书写拼写练习，及时巩固。 二、给音节加声母。

( )iǎn ( )ǔ ( )īng ( )ǎi ( )iāo ( )uò ( )àn ( )ōng

点 数 清 彩 飘 落 半 空

参：(d) (sh) (q) (c) （p）（l） （b） （k） 解析：注意生字的拼读练习，要经常复习。防止遗忘。 三、数一数，填空。

“问”字共( )画，第四画是( )。 “有”字共( )画，第四画是( )。 “半”字共( )画，第二画是( )。

“你”字共( )画，第四画是( )。

参：（6、竖）（6、横折钩）（5、撇）（7、横钩） 解析：注意观察生字笔顺，以及认识生字笔画名称，养成良好书写习惯。 四、把句子补充完整。

1.雨点儿从( )飘落下来。 2.( )从( )跳下来。 3.( )从( )。 参：略

[来源:学.科.网Z.X.X.K]

解析：对句型进行练习……从……怎么样。 五、选字填空。

[来源:Z,xx,k.Com]

（万、方） （半、羊）

1.过马路是千（ ）要小心！ 2.这个地（ ）真美啊！ 3.今天的作业，我完成了一（ ）。 4.小（ ）在河边吃草。

参：1.（万）2.（方）3.（半）4.（羊） 解析：重在考查形近字区分。 六、课内阅读，根据课文内容填空。

数不清的雨点，从（ ）里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”（ ）回答：“我要去有（ ）有（ ）的地方。你呢？”（ ）回答：“我要去没有（ ）没有（ ）的地方。”

参：（云彩）（小雨点儿）（花）（草）（大雨点儿）（花）（草）

解析：在充分理解本课内容的基础上，认真思考书写填空。 七、阅读文章，完成下列题目。

雨点沙沙

小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。

1.小雨点落到（ ） 、（ ） 和（ ） 。 参：（花园）（鱼池）（田野）

解析：注意原文要多读几遍，从中找到答案，不要漏掉。

2．小雨点还会落在哪儿？仿照短文写一写。

[来源:Z*xx*k.Com]

小雨点，沙沙沙，落在（ ），（ ）。 参：略

解析：此题目较难，只要展开想象，言之成文即可。对低年级孩子不能过高要求，注意保护他们说话、写话的积极性。 八、写作

[来源:学.科.网]

小朋友们，美丽的小雨点在云朵妈妈的帮助下，到处去帮助人们呢。拿起你手中的笔画一画他们吧。画完之后，能不能给你的画写上一句话呢？加油吧！相信你是最棒的。

参：略。

雨点儿

wǒhuìdúwǒhuìxiě

一、我 会 读，我 会 写。

chánɡ fānɡ bàn ɡè wěi bɑ

（ ） （ ）

（ ）

wǒhuìlián

二、我 会 连。

下雨啦，这些可爱的雨点儿会找谁做朋友呢？

wǒhuìliándúkèwénànnèiróngliánxiàn

三、我 会 连。读 课 文，按 内 容 连 线。

小雨点儿 要去没有花没有草的地方 那里花更红，草更绿了。

大雨点儿 要去有花有草的地方

那里长出红花，绿草。

yíwènyìdáwǒhuìxuǎn

四、一 问 一 答，我 会 选。 ① 问

② 回答

小雨点儿（ ）：“你要到哪里去？”

大雨点儿（ ）：“我要到没有花没有草的地方去。”

小雨点儿（ ）：“你干什么去？” 大雨点儿（ ）：“你猜！”

zhàoyàngziwǒhuìshuō

五、照 样 子，我 会 说。 雨点儿从云彩那里飘落下来。

树

从 。

从 。

wǒhuìtián

六、我 会 填。

课文中说雨点儿数不清，我还知道这些东西数不清： 数不清的（ ） 数不清的（ ）

叶

部分答案：

一、长方 半个 尾巴 四、①②①②

9 明天要远足

一、拼一拼，写一写。 míng bai de 我 了他 话。 二、写出下列字的部首。

睡（ ） 那（ ） 还（ ）三、连一连，成词语。

老 同 天 大

着 师 学 海

四、填一填。

（ ）的白云 （ （ ）的白云 （ 五、加一加，组成新字再组词。

日＋月＝ （ ） 六、照样子，写句子。 到底什么时候，才天亮呢？ 爸爸到底 ？到底 ？

老（ ） 同（睡 真 ）的大海 ）的大海 （ ） ）白＋勺＝

答案 一、明白 的

二、目 阝 辶 匕 冂 三、

老 同 天 大 睡

着 师 学 海 真 四、（洁白）的白云 （蓝色）的大海 （柔软）的白云 （广阔）的大海

五、日＋月＝ 明 （明白） 白＋勺＝ 的 （ 我的 ） 六、爸爸到底 什么时候才回来呢？ 到底 什么时候，爸爸才回来呢 ？

10 大还是小

一、 补全下列字的音节。

h zh w k h f 很 照 玩 快 候 服

二、拼一拼，写一写。

zì jǐ mā ma mèi mei （ ） ( ) ( )

三、选字组词。

已 己

自（ ） （ ）经 具 真

玩（ ） 认（ ）

四、照样子，写句子。 我觉得自己很大。 我觉得 。 我觉得 。 答案

一、ěn ào án uài òu ú 二、自己 妈妈 妹妹 三、己 已 具 真

四、示例：自己很高 自己很小

11 项链

一、 写出下列字的声母。

黄（ ） 彩（ ） 挂（ ） 活（ ） 悄（ ） 二、 写一写。

又 又 地 地

和 和

三、给三拼音节涂上颜色。

黄 向 悄 和 娃 活 四、连一连。

大海 沙滩 浪花 贝壳

小小的 雪白的 黄黄的 蓝蓝的 五、照样子，写词语。

又长又软 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）

答案

一、 h c g h q 二、注意书写的笔画顺序。 三、三拼音节的字是：黄 向 悄 四、

大海 沙滩 浪花 贝壳

小小的 雪白的 黄黄的 蓝蓝的五、示例：又高又大 又大又硬

12 雪地里的小画家

一、看拼音写词语。

zhú yè xiǎo mǎ bú yòng yuè（ ） （ ） （ ） （ zhú zi huà bǐ máo bǐ （ ） （ ） （ ） 二、给下面的字组词。

竹（ ）（ ） 笔（ ）（ ） 马（ ）（

á ） ） y

三、用下面的字组成句子。

子 用 我 竹 画 笔

答案

一、竹叶 小马 不用 月牙 竹子 画笔 毛笔

二、竹（竹叶）（竹子） 笔（毛笔）（画笔） 马（小马）（马车） 三、我用笔画竹子。

雪地里的小画家

wǒhuìkàntúdúpīnyīnxiězì

一、我 会 看 图 读 拼 音 写 字。 yònɡw ǎn zhuān ɡ jǐ yú

小明（ ）碗 装 了（ ）条小（ ）。

wǒhuìxiě

二、我 会 写。

几——儿

用——月 鱼——角

wǒhuìɡěixiàmiɑndàidiǎndezìxuǎnzézhènɡquèdú

三、我 会 给 下 面 带 点 的 字 选 择

正

确 读

yīnbìnɡ

音，并

huà

划“ ”。

梅花（méi mié） ．

参加（chān cān） ．

睡觉（shuì shuí） ．

洞口（dòn dònɡ） ．

wǒhuìdúkèwénbǎxiàmiɑndejùzibǔchōnɡwánzhěnɡ

四、我 会 读 课 文，把 下 面 的 句 子 补 充 完 整。

小鸡会画（ ）。 小鸭会画（ ）。

小狗会画（ ）。 小马会画（ ）。

wǒzhīdào

五、我 知 道。

青蛙为什么没参加？它在洞里（ ）。

（ ）为什么没参加？他在（ ）。 其实这是动物（ ）的自然现象。

wǒhuìfēnxiàmiɑnměizǔcílidōuyǒuyíɡèbúshìtónɡ

六、我 会 分。下 面 每 组 词 里 都 有 一 个 不 是 同

lèideyònɡhuàchūlɑi

类的，用“ ”画 出 来。 小马 小狗 小鸭 小鸡 小鸟 梅花 桃花 菊花 兰花 竹叶 桃子 杏子 梨子 白菜 苹果

wǒhuìshuō

七、我 会 说。

小兔画（ ）。 （ ）画（ ）。

wǒhuìhuàxiàxuělāxiǎnɡdàoxuědìliɡànshénmeyí

一

huà

八、我 会 画。下 雪 啦，想 到 雪 地 里 干 什 么 ？画

huà

画！

部分答案： 一、用 几 鱼

13 乌鸦喝水

一、看拼音，写词语。

kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xduō

（ ） （ ） （ ）（ ） （二、写笔顺，数笔画。

乌―――（ ）画 喝――――（ ）画

办―――（ ）画 围—―――（ ）画21世纪教育网版权所有三、选字填空。

喝 渴

1、小朋友不要_______生水。

2、奶奶口________了，我给她送上一杯水。21教育网

ǔ）

答案

一、可是 石头 办法 找到 许多

二、乌——4 喝——12 办——4 围——7 三、1、喝

2、渴

【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）

人教新课标版 13.乌鸦喝水

一、读拼音，写词语。

bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō kě yǐ shí zǐ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 参：办法、找到、许多、可以、石子。 二、比一比，再组词。

只（ ） 石（ ） 多（ ） 出（ ） 兄（ ） 右（ ） 夕（ ） 山（ ） 参：只（一只） 石（石子） 多（很多） 出（出发）

兄（兄弟） 右（左右） 夕（夕阳） 山

（大山）

解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配

有一定的规律，并有各自的

特点：(1)字形相近，读音不同。如：“只和兄”，“石和右”。(2)字形相近，偏旁不同。如：“样和详”。（3）字形相近，读音相同。如：“榜和膀”。以上四组词语都属于第一类。 三、我会写近义词。

办法——（ ） 旁边——（ ） 渐渐——（ ） 许多——（ ）

参：方法、附近、慢慢、很多

解析：可以把词语放进句子中理解后找近义词。穿（脱）衣服、速度很快（慢）、这个 西瓜很大（小）、教室里人很多（少）。 四、选词填空。 渴 喝

1.小朋友不要（ ）生水。

2.奶奶口（ ）了，我给她送上一杯水。 参：喝 渴。

解析：喝水要用口，因此偏旁带“口”；口渴要喝水，偏旁为“氵”。教会学生用联想的方法去识记生字。 五、读一读，用加点的词语仿写句子。 1.瓶子里的水渐渐升高。 ．．

_________渐渐__________。 2.口渴的乌鸦到处找水喝。 ．． _________到处__________。

参：1.我渐渐长大了。2.花园里到处都是花。 解析：“渐渐”的意思是慢慢，逐渐的，是一个逐步变化的过程。“到处”形容很多地方，四处。 六、课内阅读。

一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，但是，瓶子水不多，

瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？

乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。

1.“到处找水喝”中的到处可以换一个词语为_______。 参：各处、处处

解析：用换词的方法解释词语，可以把换的词语带到原句中读一读，看是否通顺合理。 2.写出下列词语的近义词。 旁边——（ ） 许多——（ ） 办法——（ ）

参：附近、很多、方法

解析：根据原文，我们理解这三个词语的意思分别是：附近、很多、方法。

3.你觉得这是一只怎样的乌鸦？

________________________________________。 参：这是一只善于观察、勤于思考的乌鸦。 解析：乌鸦看到小石子就想出了办法，可以看出乌鸦善于观察、勤于思考。 七、阅读文章，完成下列题目。

老乌鸦

老乌鸦，年级老。 飞不动，跳不高。 躲在窝里呀呀叫。 小乌鸦，身体好，

捉到虫，找到肉，送给妈妈吃个饱。 1．在短文中找到和下面意思相反的词。 大——（ ） 矮——（ ） 坏——（ ） 饿——（ ）

参：小 高 好 饱

解析：需要耐心阅读原文，找出相关的词语或句子：“小”乌鸦、跳不“高”、身体“好”、 吃个“饱”。

2.小乌鸦为什么会对妈妈这么好？（ ）

A.它能找到很多很多食物，吃不了。 B.它没有忘记妈妈的哺育之恩，很孝顺。 C.它很聪明，很能干。 参：B

解析：从原文中“老乌鸦，年纪老”“小乌鸦，身体好”等句子可以知道小乌鸦在表达孝心。 八、写作

小朋友们，学完了本课，我们一起认识了这只聪明的小乌鸦。你们喜欢它吗？为什么呢？用几句话夸夸它吧。加油吧！相信你是最棒的。

参：略。

人教新课标版 14.小蜗牛同步练习

一、填空。

1.对：部首为（ ），（ ）结构，组词（ ）。 2.妈：共（ ）画，笔顺是（ ）。

3.回：共（ ）画，第二笔是（ ），组词（ ）。 二、比一比，再组词。

对（ ） 妈（ ） 全（ ） 回（ ） 村（ ） 吗（ ） 金（ ） 田（ ） 三、在括号里填上合适的量词。

一（ ）蜗牛 一（ ）草莓 一（ ）蘑菇 一（ ）树叶 四、选一选，填一填。 春 夏 秋 冬

1.树叶碧绿碧绿的，这是（ ）天。 2.树叶全变黄了，这是（ ）天。 3.蘑菇没了，地上盖着雪，这是（ ）天。 4.小树发芽了，这是（ ）天。

五、照样子，写句子。 蜗牛一家住在小树旁边。

1.我们一家住在____________ _______。 2.___________住在___________________。 六、课内阅读。

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”

蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”

1.请从短文中找出多和慢的反义词。它们是（ ）和（ ） 2.照样子填空。 碧绿（碧绿碧绿）

火红（ ） 雪白（ ） 笔直（ ） 3.我会说。

________________的时候，小树长满了叶子。 ________________的时候，小树的叶子全部变黄了。 七、阅读文章，完成1-3题。

小蜗牛

我是快乐的小蜗牛， 背着房子去旅游， 伸出两只小犄角， 一边看来一边走， 我从来不回头。 我是快乐的小蜗牛， 天南地北去旅游， 刮风下雨都不怕， 躲进小屋乐悠悠， 天晴了我再走。 1.填空。

（ ）南（ ）北 （ ）的小蜗牛

2.词语搭配。（连线） 背着 小屋 伸出 房子

躲进 犄角

3.根据儿歌内容，选择正确的答案。

“躲进小屋乐悠悠”中的“小屋”是指：（ ） A.小蜗牛在旅行路上见到的房子。 B.小蜗牛自己背上的壳。 八、写作

小朋友们，学完了本课，你一定也想和小蜗牛一样感受风景优美的四季！那就留心周围的生活，认真观察。把自己看到的美丽景物写出来，和大家分享一下吧。加油！相信你是最棒的。

答案： 一、填空。

参：自1.（寸）（左右）（不对）2.（６）（撇点、撇、横、横折、竖折折钩、横、）3.（6）（横折）（回头）。 二、比一比，再组词。

参：对（不对） 妈（妈妈） 全（全部） 回（回头）

村（村庄） 吗（好吗） 金（金色） 田

（水田）

解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的

特点：(1)字形相近，读音不同，如“对和村”，“全和金”，“回和田”。(2)字形相近，偏旁不同，如“妈和吗”。 三、在括号里填上合适的量词。

参：只、颗、朵、片

解析：此题需要一定的生活经验积累。不要死背答案，从生活中来寻找。读清题目要求之后，明确描述对象，再填合适量词。不同情况，所填量词可以不同。如：可以一颗草莓，也可以一株草莓。 四、选一选，填一填。 参：夏、秋、冬、春

解析：只要认真读清题目要求，理解句子意思，凭借生活经验就能正确完成。 五、照样子，写句子。 参：略

解析：“谁住在哪儿”只要确定好主语谁地点哪儿即可。谁可以是人也可以是动物也可以是其它。哪儿，更是选择广泛。田间地头、天空海洋，言之成理即可。 六、课内阅读。

1.请从短文中找出多和慢的反义词。它们是（ ）和（ ） 参：少和快

解析：仔细读好短文，细心的同学会从“许多”和“快去”中找到问题的答案。 3.照样子填空。

参：火红火红、雪白雪白、笔直笔直

解析：观察例子，我们发现这是叠词，只需要将前边词语再重复一遍。很容易模仿。 3.我会说。

参：夏季、秋季

解析：本题关键要理解季节与树叶之间的关系。只要明白了夏天，树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季。 七、阅读文章，完成1-3题。

1.填空。

参：天南地北、快乐的

解析：多读几遍短文，就会从文中找出答案。这是培养孩子仔细阅读的最佳时机。 3.词语搭配。（连线）

参：背着房子、伸出犄角、躲进小屋 解析：在原文中找到相关答案。 3.根据儿歌内容，选择正确的答案。

参：Ｂ

解析：在原文理解的基础上，明白，所谓的小屋正是蜗牛背着的壳。 八、写作

参：略。