校园演讲比赛活动策划方案

推动我校素质教育提升，培养同学们对生活和学习的热情，为营造浓厚的学习氛围，给学生提供一个学习和交流的舞台，提高全体学生的口语表达能力。下面是豆花问答网小编和大家分享的校园演讲比赛活动策划方案资料，欢迎参阅。

方案一一、活动宗旨

本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育提升，培养同学们对生活和学习的热情，为营造浓厚的学习氛围，给学生提供一个学习和交流的舞台，提高全体学生的口语表达能力。经决定举办校园演讲比赛活动。比赛计划由初赛和决赛两场举行，由我校回声文学社主办。

二、活动主题：以“我的梦想”为主题进行演讲 三、活动要求：

1、活动对象：七八年级学生 2、参赛要求：

演讲时间控制在3-5分钟;演讲题目自拟、内容需原创;决赛需脱稿。 四、赛制赛程

(一)赛制:比赛分为初赛、决赛两个阶段进行。 1、第一阶段：初赛

由各班语文老师自行组织，每班先安排写演讲稿。语文教师筛选内容后，选出3至5人在班里演讲初赛，最后筛选1名学生参加决赛。

2、第二阶段：决赛 初赛选出优秀选手若干，在多媒体大教室，由回声文学社统一组织进行比赛，根据评分标准，通过评委打分，决出名次。

(二)赛程

1、初赛:写演讲稿x月8日--x月12日。 班里演讲初赛，x月13日——x月19日

2、决赛:x月下旬(具体时间另行通知)多媒体课室 五、评比事项：

1、评比办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分进行评比。 2、奖项设置：按现场表现评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。 3、评委：语文组全体老师。 六、申请活动经费： 七、摄影：丘建才 八、宣传：龙睿

九、未尽事宜，另行通知。 附:

“我的梦想”演讲比赛评分细则(100分制)

一、演讲内容：演讲时间控制在5分钟以内。要求演讲内容紧扣主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实、具体、新颖，生动感人，充分体现中学生精神风貌。(40分)

二、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅。节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(30分)

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三、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解，上下场致意，答谢。(20分)

四、综合印象：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。(10分)

方案二一、活动目的

1、提供机会锻炼学生胆量，培养自信，提升学生演讲能力和写作能力，搭建平台展示桔灯宝贝的风采。

2、培养学生用心体会感悟身边人和事的能力，懂得感恩，激发正能量。 3、激发学生热爱小桔灯的情感，感受小桔灯品牌母语典范的魅力。 二、活动主题 小桔灯伴我行 或拟题：

“小桔灯在我心中”“我爱小桔灯”“我与小桔灯的故事”“小桔灯我心中的一盏明灯”……

三、参加对象

小桔灯学生(含往届学生)，欢迎小桔灯宝贝们的朋友参加。 四、比赛内容

1、“小桔灯伴我行”主题演讲比赛 2、“小桔灯伴我行”优秀演讲稿评选 五、活动原则要求

1.赛事不占用学生在小桔灯学校正常上课时间，不影响小桔灯学校的正常教学，确保每一位学生在小桔灯学校享有足额的培训课时和应有的学习质量。

2.请家长全力配合，支持鼓励协助孩子参加此项活动，让小桔灯每一位学生都能自信地走上演讲台，充分展示桔灯宝贝们的风采。

六、活动流程(各环节时间节点) 1.活动启动：(20xx年10月6日) 2.免费演讲专题辅导讲座：《演讲稿的撰写与演讲技巧指导》 (1)辅导讲座时间：

10月16日——10月23日，具体时间与听课学生安排另行通知，或关注学校官网、微网及公众平台。活动开启之后，活动流程的每个时间节点信息会及时在学校官网、微网、公众平台上公布。

(2)参培人员：参加此次演讲比赛的学生以及对演讲有兴趣的家长。 2.演讲初赛：20xx年10月23日——11月1日(以班为单位进行海选) 3.演讲复赛：20xx年11月13日——xx日(按组别比例产生决赛选手) 4.演讲决赛：20xx年11月27日——11月30日(按组别评选出一、二、三等奖若干名)

5.演讲稿评选：20xx年10月25日——11月xx日(按组别评选出一、二、三等奖若干名)

6.演讲稿网评：20xx年11月16日——30日(一、二、三等奖获得者最后通过网络大众评选出“十佳桔灯小作家”。)

7.演讲网评：20xx年12月1日——xx日(一、二、三等奖获得者最后通过网络大众评选出“十佳演讲桔灯少年”。)

8.表彰：新年颁奖典礼上表彰获奖选手，颁发荣誉证书及奖金或奖品。

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备注：每个环节的准确时间以赛事进程中的通知和学校官网、微网、公众平台公布公布的信息为准。

七、评分标准 1、演讲稿内容：主题鲜明(突出)，内容具体(生动)，条理清晰，结构完整(精巧)，(立意新颖)，有真情实感。(括号中的文字是对高年段学生的要求)(40分)

2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，进入复赛能够脱稿。(30分)

3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。(20分)

4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有表现力，引发听众共鸣。(10分)

概括得很好！

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