《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷及答案

考生姓名： 交卷时间： 2015-04-22 09:09 考试成绩： 88 考试结果： 合格

判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

2.教师不能对学科教学资源进行修改

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

8.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

9.LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

10.创建APP ID的时候无需绑定银行账户

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

12.小组合作学习的主要流程是小组交流。

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

13.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

16.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

17.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

18.此课例中学生是被动的接受知识

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：B

19.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。

A. 正确

B. 错误

答解析：

案：A

单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)

20.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是

A. 没安装PowerPoint软件

B. 没安装PowerPoint自带剪贴画库

C. 电脑突然死机了

D. 在剪贴画库，没有教师要找的画

答解析：

21.计算机安全包括？

案：B

A. 操作安全

B. 物理安全

C. 病毒防护

D. 以上皆是

答解析：

案：D

22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是

A. Ctrl+A

B. Ctrl+C

C. Ctrl+V

D. Ctrl+X

答解析：

案：B

23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是

A. 互动演示

B. 交流对话

C. 小组合作分享

D. 实际操作

答解析：

案：C

24.下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中

A. JPG

B. TXT

C. RTF

D. DOC

答解析：

案：D

25.网络学习空间的用户层是（）

A. 通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务

B. 是由一些特定的控制和任务高度算法组成

C. 负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集 合，提供资源的分布式处理与存储

D. 包括各种 计算资源及存储资源

答解析：

26.一节微课的时长

案：A

A. 5分钟以内

B. 5-10分钟

C. 10-20分钟

D. 没有定论

答案：D

解析：根据学科的特征和学习者的不同，微课时长有不同变化

27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是

A. 帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况

B. 能及时做好收集、评价和反馈

C. 能对个别学生进行关注和个性化指导

D. 易于教师管理课堂

答解析：

案：D

28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。

A. 交流协作

B. 分工合作

C. 合作学习

D. 团队配合

答解析：

案：B

29.在教学案例中，教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为（）

A. 视频展示

B. 文档展示

C. 思维导图展示

D. PPT展示

答解析：

案：D

30.在进行表达交流时，应遵循的程序是

A. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充

B. 小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充

C. 小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充

D. 小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 答解析：

31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）

案：A

A. 反馈时直接指出正误

B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好

C. 要提供即时的反馈

D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 答解析：

案

：

C

32.有效的（）可以与教学活动形成一种互动关系，为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。

A. 学习评价

B. 教师评价

C. 课堂评价

D. 自我评价

答解析：

案：C

33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（ ）

A. 网络课程平台

B. 网络资源平台

C. 网络互动平台

D. 网络教学平台

答解析：

案：C

34.工作坊设计是一个怎样的过程？

A. 循环反复

B. 不循环

C. 曲折前进

D. 原地不动

答解析：

案：A

35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的

A. 测试学生成绩

B. 同伴互评

C. 在线测试

D. 评价绩效

答解析：

案：D

36.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是

A. 普适性增强

B. 交互性增强

C. 针对性增强

D. 实用性增强

答解析：

案：B

37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？

A. 页面工具

B. 显露器模式

C. 聚光灯模式

D. 桌面注释

答解析：

案：A

38.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种( )

A. 计算机教学系统

B. 录像机

C. 电视机

D. 幻灯机

答解析：

案：A

39.案例一中运用了多媒体的哪种功能

A. 即时反映功能

B. 激发兴趣

C. 即时书写功能

D. 拓展空间

答解析：

案：C

40.MOODLE中文本页内容不分段落显示，表情图标以图形形式显示的文本格式是：

A. Moodle自动格式

B. 纯文本格式

C. Markdown格式

D. 文档格式

答解析：

案：C

41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（ ）

A. 教师教案

B. 学生学习活动、学习行为的记录

C. 教师反馈于指导

D. 学生自我反省

答解析：

案：A

42.在为项目制定学习目标时，一下哪些也是重要的，需要考虑的？

A. 那些容易评价的初级技能

B. 那些不能或不能直接被评价的目标

C. 21世纪技能

D. 适用于所有项目的普通目标

答解析：

43.多媒体信息不包括

案：C

A. 音频、视频

B. 动画、影像

C. 声卡、光盘

D. 文字、图像

答解析：

44.下列不是特种文献的有

案：C

A. 专利文献

B. 学位论文

C. 出版物

D. 电子图书

答解析：

案：D

45.图像分辩率的单位是（）。

A. PPI

B. DPI

C. DDP

D. PPD

答解析：

案：A

46.下列响应方式中，不是Authorware交互图标提供的响应方式是

A. 按钮图标

B. 敲击区响应

C. 拖动响应

D. 强制响应

答解析：

案：D

多选题 (大题总分分，每题2分，共27小题) 47.通常说的三网合一指的是（ ）。

A. 有线电视网

B. 局域网

C. 通信网

D. 因特网

答解析：

案：ACD

48.Premiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（ ）

A. 通用倒计时片头

B. 彩条

C. 字幕

D. 颜色蒙板

答解析：

案：ABCD

49.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴

A. 交互式视频游戏

B. 有声图书

C. 彩色画报

D. 彩色电视

答解析：

案：AB

50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？

A. 提高自己的道德修养水平

B. 提高自己的道德修养层次

C. 提高自己的网络技术水平

D. 坚决同不道德的网络行为作斗争

答解析：

案：ABD

51.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有

A. 海量信息，增大课堂容量

B. 轻松备课，减少做课件时间

C. 无界课堂，轻易支撑课堂生成

D. 促进学生知识构建

答解析：

案：ABC

52.适合于群组讨论的网络交流方式有（ ）。

A. 电子邮件

B. 论坛

C. 论坛

D. 实时聊天

答解析：

案：BCD

53.Authorware提供了的动画方式，或者是运动方式是

A. 固定目的地的运动

B. 固定直线上的目的地的运动

C. 固定区域的运动

D. 固定路径的运动

E. 固定路径任意点的运动

答解析：

案：ABCDE

.一下属于Web环境下的学习的特点的有：

A. 非连接性

B. 以学生为中心

C. 社区性

D. 知识共享

答解析：

案：BCD

55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（ ）。

A. 促进学生转变学习方式

B. 促进学生综合素质的发展

C. 提升教育教学能力

D. 优化课堂教学

答解析：

案：CD

56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益，如何才能说服他？

A. 说明合作学习是一项21世纪技能，对学生的成功很重要

B. 强调全球意识的重要性及学生能够在全球范围内进行交流和学习的重要性

C. 分享合作学习如何改善了学习的研究

D. 说明合作学习帮助学生提高写作技能

答解析：

案：ABC

57.高级搜索中，与运算的符号是

A. 空格

B. 引号

C. 加号

D. 书名号

答解析：

案：AC

58.学科教学中，在媒体选择时要考虑的因素有

A. 媒体是否先进

B. 学习者特征

C. 教学媒体的特征

D. 教学目标和教学内容

答解析：

案：BCD

59.多媒体技术在物理课堂教学中的优势

A. 可创建情景、渲染气氛，增强学生求知的兴趣。

B. 可创建虚拟实验室进行实验模拟。

C. 重视态度情感，加强学生品质素养观念。

答解析：

案：ABC

60.以下属于AECT’94教学资源的有

A. 教学材料

B. 教学环境

C. 教学支持系统

D. 教学资源

答解析：

案：ABCD

61.教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（ )

A. 教学评价不能带有任何的主观臆断

B. 教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣

C. 教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”

D. 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

答解析：

案：ABD

62.网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）

A. 文本

B. 图片

C. 纸质书

D. 视频

答解析：

63.微课的选题特点

案：ABD

A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

B. 微课的讲解比较随性，没有严格要求

C. 该知识点要足够“微”

D. 能解决学习者的实际问题

答解析：

.聚光灯包括哪些类型？

案：ACD

A. 圆形聚光灯

B. 正方形聚光灯

C. 实心圆形聚光灯

D. 实心正方形聚光灯

答解析：

案：ABCD

65.运用实物展台进行操作训练的好处

A. 直观形象

B. 面向全体

C. 教师控制

D. 主动参与

答解析：

66.信息素质内涵包括

案：ABD

A. 信息意识

B. 信息知识

C. 信息能力

D. 信息道德

答解析：

案：ACD

67.区域学科 教师工作 坊的基本 角色包括？

A. 参与者

B. 控制者

C. 专业者

D. 促进者

答解析：

案：ACD

68.监控系统常用的设备有()

A. 监视器

B. 视频放大器

C. 视频分配器

D. 视频切换器

E. 画面分割器

F. 录像机

答解析：

案：ABCDEF

69.学习评价的设计程序步骤包括

A. 确定教学的目标

B. 设计情境的呈现方式

C. 确定评分的标准和计分方法

D. 设计具体的测试材料

答解析：

案：ABCD

70.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）

A. 教师对设备的熟悉度

B. 学生对设备态度与接受度

C. 通用的网络支撑环境的设计

D. 在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动

答解析：

71.合作学习的框架包括

案：CD

A. 类型

B. 范围

C. 信息化工具

D. 合作者

E. 目的

答解析：

案：ABCDE

72.在本课例中涉及的探究环境为（）

A. 电子阅览室

B. 多媒体教室

C. 因特网

D. 智慧教室

答解析：

案：AC

73.一个称职的学习小组长，应该做到以下几点

A. 态度积极、率先垂范

B. 学习习惯好、学习能力强，学习成绩优

C. 乐于助人、负责任

D. 组织、管理能力强

E. 集体荣誉感强

答解析：

案：ABCDE