２０１２年第２期江苏水利 我省现有高校１２０多所，年用水 用水工作。 净化后用于下层宿舍冲厕，大大减少 量２亿多ｍ３。自２００６年起，省水利 （二）推广科技节水，提高用水效 了清洁水用量，２年不到即收回成本。 厅、教育厅在全省高校中组织开展节 益 三是推广雨水利用技术。河海大 水型高校创建活动，５年多来，全省已 各高校高度重视节水新技术的推 学在江宁新校区建设中充分考虑节 有９３所高校通过考评验收，被授予 广运用，充分利用校内校外两种技术 水的理念，投资２００多万元建设雨水 “江苏省节水型高校”称号，占全省高 资源，普及节水设施，提高用水效率。 汇集与利用系统，每年可节约用水ｌ０ 校总数近８０％。 一是推行用水智能化管理。南京 万多ｍ 。同时，在校园内建设将城市 一、主要措施 师范大学、沙洲职业工学院等９０多 节水、农村节水和环境治理组合在一 （一）健全节水管理制度，建立激 所高校在集中浴室、学生宿舍的淋浴 起并集产、学、研于一体的综合性节 励机制 间和茶水房推广使用Ｉｃ卡智能用水 水园区，为节水理论研究、学生实习、 全省各高校全面参与创建工作， 系统，人均一次洗浴用水由原来的 推进节水技术发展提供了良好条件。 成立以校领导为组长的创建工作领 ４００ Ｌ降为５０ Ｌ左右，节水率达８０％ 苏州农业职业技术学院在特种花卉 导小组，制定具体的创建工作计划， 以上，不仅改变了学生浪费水的不良 种植园采用特殊的屋顶雨水收集系 明确创建工作时间表和任务要求。同 习惯，而且提高了浴室的使用效率。 统，将雨水回收后作为花卉和树木浇 时，各高校建立健全了节水管理机构 江南大学建成校园供水计量管理系 灌用水，一年可节约经费２００多万 和节水管理网络，落实专兼职节水管 统，管理人员通过校园网和水电数字 元。目前，全省７０％以上高校的绿化 理人员，明确节水人员岗位责任制。 化监控中心对校园水表的计量情况 用水使用雨水和河水，不少高校还建 不少高校还成立专门的节水（节能） 进行实时监控，可及时发现管网和用 立了校园绿化喷灌系统。 办公室，归口管理学校的节水（节能） 水异常等问题。 四是普及节水型用水器具。各高 工作。 二是加强中水回用。中国矿业大 校的用水龙头普遍采用延时自闭、红 为建立节水长效管理机制，各高 学投资１１００万元建成日处理量达 外感应式和陶瓷阀芯快开式节水型 校制定或者修订了水电管理办法、节 ８０００ ｔ的污水处理厂，对校内生活污 龙头，全面淘汰了国家明令淘汰的铸 水管理办法、学生用水考核细则等多 水进行集中处理后，回用到校园绿 铁螺旋升降式水龙头。各高校的便器 项节水管理制度。并按规定开展水平 化、景观河道补水及冲厕等用水环 系统普遍推广使用红外感应、延时白 衡测试，摸清校内用水情况，建立健 节，年节水效益达８０万元以上。常州 闭冲洗阀以及６ Ｌ以下的便器系统。 全用水统计台帐，定期进行用水合理 纺织服装职业技术学院中水处理回 泰州职业技术学院发挥自身科技优 性分析，定期进行巡查，发现问题及 用系统，每天生产中水３８０多ｒｎ３，用 势，自己研制并成功生产了远红外人 时解决。中国矿业大学、常州信息职 于学生宿舍冲厕、洗车和生活区绿化 体感应式节水器，安装于厕所水箱 业技术学院等高校，把水电费指标分 等，年节水１ｌ万ｍ３。盐城工学院、南 后，每只水箱平均每天节水５ ｔ以上。 摊到学生宿舍和校内各部门，定期考 京大学、河海大学等４０多所高校将 （三）加强节水教育，培育良好节 核，奖惩兑现，以经济手段促进节约 学生上层宿舍的洗涤用水经过简单 水风尚 （下转第３８页） ２０１２年第２期江苏水利 （上接第３４页） 对考评标准中各部分内容的考评进 行了细化和量化。各级节水管理部门 的领导和技术人员，主动深入有关高 校，宣传节约用水和创建节水型高校 的重要意义，积极帮助和指导高校做 好节水型器具推广‘、计量设施安装、 水平衡测试等创建基础工作，并对考 评材料认真进行审核，组织现场拉网 式检查，从而保证了创建工作的顺利 开展。在节水型高校创建工作中，教 育、水利两部门密切合作，既发挥了 教育部门组织推动的优势，又发挥了 水利部门在规划、标准、协调服务方 面的作用，充分体现了各级教育、水 利部门的公共服务和社会管理职能。 二、取得成效 的供水量，每年减少学校直接水费支 出１．２亿元。开展节水型高校创建活 各高校加强对建设节水型社会 和创建节水型高校活动的宣传教育， 努力营造节水光荣的校园氛围。常州 信息职业技术学院等院校将每年的３ 月定为“节水宣传月”，在校园网开设 节水专题，征询师生节水方案和节水 建议，并开展了创建节水型高校征 文、演讲比赛、主题班会、辩论会等多 种形式的活动。徐州师范大学把节约 用水纳入学生行为规范，作为学生综 合素质考核的指标，从制度上规范了 学生的日常用水行为。南京理工大 学、南京航空航天大学等高校，在学 生中聘请学生节水检查员，发动学生 参与节水工作。同时，各高校在校园 的显著位置和各用水设施旁张贴节 水宣传标语，提醒师生员工时刻注意 节约用水，为学生走上社会后养成良 好节水风尚打下了坚实的基础。 （四）部门配合密切，科学指导服 务 动除达到节约资源、减少污水排放和 节省高校办学成本的目的外，更重要 的是使学生在校期间养成了良好的 节约习惯，树立了健康的生活方式和 科学的用水理念，这将使学生走上社 会后终生受益。 三、远期规划 为将节水型高校创建的成功经 验在全省推广，近期，省水利厅、教育 厅已经联合发文并专门召开会议进 行部署，在全省ｌ万多所中小学校、 １２５０万名学生中全面启动节水型学 校创建，力争通过１０年左右的努力， 使全省５０％以上的学校建成“学生节 水意识强、饮水卫生安全、学校节水 我省开展节水型高校创建活动 时间虽然不长，但已取得明显成效。 制度完备、节水器具普及”的节水型 学校，其中５００所左右学校建成省级 节水型学校。节水型学校创建这一浩 大的节水教育工程和节水示范工程， 必将推动江苏节水型社会建设再上 新的台阶。 刘延东国务委员先后两次作出批示， 要求大力推广江苏节水型高校创建 的经验。据已建成的９３所节水型高 校统计，高校生用水量由创建前的平 均２４０ Ｌ／（人・ｄ），下降到创建后的平 均１３５ Ｌ／（人・ｄ），年可节水４８００多万 ，为使节水型高校创建活动扎实 推进，省水利厅、教育厅组织制定了 《江苏省节水型高校考评工作细则》， （作者单位：江苏省水利厅水资 源处２１００２９） 相当于１座日产１５万ｔ水厂１年