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论新课标下高中物理探究性实验教学

来源:筏尚旅游网
作者: 母德庚

作者机构: 贵州省仁怀市第四中学出版物刊名: 华夏教师页码: 62-62页年卷期: 2013年 第6期

主题词: 探究性实验教学 高中物理 新课标 实验操作技能 验证性实验 学生实验 物理定律测量性

摘要:中学物理学生实验大致可以分为三类:测量性实验、验证性实验和探究性实验。测量性实验要求学生通过实验熟悉某些基本仪器的操作与使用,主要目的是强化学生对测量知识的理解和记忆,训练实验操作技能;验证性实验是验证某些物理规律的实验,大都安排在学习过有关知识之后进行。验证性实验一般要求学生按照给定的实验步骤进行操作,通过定量分析实验数据,从中得出结论,并与所验证的定律相比较,以达到验证的目的。如果实验结论与物理定律有偏差,还应分析产生误差的主要原因。

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