中国增长模式抉择

刘家胜 发表于2009年10月10日 22:56 阅读(3) 评论(0) 分类： 读书笔记 举报

《中国增长模式抉择》 吴敬琏 上海远东出版社 文章脉络：

一、经济增长的模式： 早期增长模式理论

１、从资本有机构成提高到社会矛盾激化

２、从“生产资料优先增长”到“社会主义工业化路线” ３、从“霍尔曼定理”到“重工业化阶段” ４、哈罗德-多马增长模型 现代经济增长模式理论

1、新古典外生增长模型（Y=A·Kβ·L1-β,Y代表产出增长， K代表资本投入， L代表代表劳动力投入，β和1-β分别代表资本和劳动的生产弹性）。

2、新增长理论（内生增长理论），将技术进步看作是内生的， 综述：

经济增长总的来说可分为两类，一类是通过资本等要素的投入取得的经济增长，即外生增长模式；另一类是主要通过科学技术的进步，提高生产效率取得的经济增长，即内生增长模式。

我国的经济增长模式主要还是以生产要素投入为主的外生增长模式 二、现代经济增长效率提高的源泉 1、“与科学相关的技术”的广泛应用 2、服务业的发展提高了经济的整体效率 3、现代信息通信技术深入和改造各产业 三、转变经济增长模式，走新型工业化道路 1、 采取实际措施提高经济效率 ①鼓励科学发展与技术创新

②大力发展服务业，特别是生产性服务业

③运用信息通信技术提升国民经济各产业的效率 ④加快农村剩余劳动力向城市工商业的转移

2、只有建立充满活力的新体制，才能实现增长模式的根本转变 3、改革攻坚，建立健全内涵增长的制度基础 ① 继续调整和完善我国的所有制结构

② 加快农村富余劳动力向城市工商业的转移 ③ 注重金融体系的基本制度建设

④改革科学和教育体制，形成全社会尊重知识、尊重人才的社会环境 ⑤ 坚持信息化与改革同行，普及应用信息通信技术 4、转变经济增长模式最终取决于政府自身改革的成效 ①限制政府权力，建设有限政府

②建设有限和有效政府需要的配套财政改革

③履行政府应有职能，建设有效政府 文章摘抄：

1、面对这种情况，出路首先在于促进与科学相关技术的成长。这一方面要靠提高产品和服务的知识技术含量和附加值；另一方面要靠繁荣昌盛的科学（包括社会科学）和人文学科为技术创新活动提供基础性支持。P146

2、由于企业是新技术导入市场的主体，企业研究开发比例偏低一方面表明企业的创新激励不足，另一方面表明企业重视研究开发活动的自觉性很差。P147

3、教育培训作为最基本的人力资本（人的知识和能力）的投资，对持续的科学和技术进步起着至关重要的作用。P148～149

4、加强和改善教育，特别是基础教育和职业教育，对于中国这样人力资本不足的发展中国家，意义尤其重大。P149

5、据日本经济学家神门善久和速水佑次郎的研究，教育赶超必须先行。 6、在现代经济增长的过程中，由于现代信息技术的运用，集聚在较小地区范围内的产业集群逐渐演化为由现代物流企业整合诸多企业的活动而形成的大范围的、甚至超国界的全球供应链。所以，在经济已经有了一定发展、具备一定基础的地方，需要努力促进原有服务业的转型，加快发展现代服务业或知识型服务业、知识密集型服务业，包括现代物流、电信传输、信息处理、大众传播、金融保险、医疗保健、商业咨询人才培训等。P151 读书体会：

汪洋书记不断提到双转移，腾笼换鸟，广东省各个县市也在紧锣密鼓的进行双转移工作，但为什么要双转移，为什么单单是广东省在搞双转移？这些问题始终困扰着我。当读到吴敬琏教授的《中国增长模式抉择》时，我豁然开朗。

其实在金融危机的冲击下，不是单单广东省经济受到了巨大影响，其他省份经济也受到了很大的影响，只不过广东省尤为突出罢了。很佩服汪洋书记，双转移的目标并不是金融危机而提出来的，广东省党委政府早就看到了自身经济存在的问题。

但随之而来的却是另一个问题，双转移应该怎么转移？谁腾笼的问题已经解决了，但是换什么鸟的问题始终没有解决。珠三角地区劳动密集型产业必然要被转移到其他地方，但是引进什么样的产业才能发展珠三角呢？

经济增长模式总的来说有两种模式，一种是外生型增长模式，即主要靠生产要素的投入带动经济的增长；另一种是内生型增长模式，即主要靠技术进步，提高生产效率带动经济的增长。

世界上就经济增长模式而言就只有这两种，所谓的中国模式、亚洲模式以及早期的日本经济奇迹都是外生型经济增长的典范。这也是为什么这些经济体的经济增长能够达到8%，而西方世界达到如此到得经济增长速度的就只有前苏联，而前苏联的优先发展重工业的斯大林主义经济体制，本质上也是属于外生型增长模式。

我国外生型经济模式决定了如果不进行产业结构调整，将我国经济增长模式从外生型转变到内生型经济增长模式，我国经济的高增长必将在未来数年或者十数年后终结，随之而来的是经济的停滞不前。因为经济增长的动力已经丧失，新的经济引擎却还没有建立起来。

腾笼换鸟与我国实现增长模式转型并不是一个相同的概念。腾笼换鸟可以换的可以是以外生型经济增长模式为代表的产业，也可以是以内生型经济增长模式为代表的产业。广东积极转移劳动力密集型产业，但引进的却并不全是内

生型企业。

内生型企业或者说高科技企业并不是像外生型企业那样，可以长期保持高达8%的经济增长。内生型企业也不是短时期内可以引进或建立的，这需要一个漫长的时间，更需要教育的一个长期积累。而现期的一些政策并不适合内生型企业的成长。

苏州园区引进了大量的跨国公司，GDP增长迅速。但另一方面，苏州也存在对外资依赖度过高的问题。苏州的GDP增长迅速，但GNP增长速度远远落后与GDP的增长。所以，光靠引进外资来发展我国经济师不现实的，我国必须要自己的具有创新能力的企业。

双转移的关键在于人才，而非资本或劳动力。否者，双转移的最终结果必然是朝重工业化发展。

作为地方政府，他们倾向于发展重工业。因为重工业就意味着高投入和高产出，这就能在短期内带动一个地方的经济发展，迅速增加地方财政收入。但这种发展其实也已经逐渐受到了限制，不可能代表广东今后的发展方向。

高科技企业并不能像其他企业那样轻易地引进，更多的是需要靠培养。这就如同一个人想喝牛奶，但必须自己养牛，并不是一朝一夕的工作。华为作为创新企业的代表，发展的十多年才发展到现在的规模，所以广东要向内向型增长模式转变，依然任重而道远，并非腾笼那么简单的事，也并非汪洋书记一个任期的事。

广东省在教育方面存在着先天的不足，985高校广东只有两家，而且排名也不是很前。这就制约了广东向内生型经济增长模式的转变。教育是广东未来发展的短板。

八股与高考

——读《中国历代政治得失》

一直都以为明清以后科举取士都只考八股文是帝王的愚民政策，为的是便于帝王的统治。中学哪怕是大学的课本都一直教育我们，八股文是统治阶级毒害了被统治阶级的毒药。如果这真是一味毒药的话，那么还应该是一味比较猛的毒药。但细细一想，似乎不对。八股、愚民、统治这一三段论似乎存在逻辑上的问题。八股文就一定是为了愚民么？愚民就一定有利于帝王的统治么？这两项似乎都没有办法完全肯定。那再反过来思考，为了统治，是不是要愚民？

有明一代，至始至终都存在这北方游牧民族（也就是北元，后来的鞑靼）的威胁，明初稍微轻一些罢了，但从来就没有根除过。所以，朝廷至始至终都需要人才，需要能担大任的人才。从春秋到唐宋，有作为的帝王都重视人才，特别是唐太宗。吴兢在《贞观政要》里面有很多就是写李世民对人才的渴望与重视。中国与欧洲不同，欧洲始终是贵族统治，中国自隋以降，科举取士就向社会底层开放了向社会上层流动的途径。正所谓“朝为田舍郎，暮登天子堂。”唐朝官员开始分流品，即所谓清流与浊流之分。科举取士做官的谓之清流，恩荫做官的谓之浊流。宋朝以后，官员特别是显要的官员基本上都是通过科举取士。明朝更是非进士不入翰林，非翰林不成庶吉士，非庶吉士不登堂拜相。如果说八股取士是为了愚民的话，那就更是愚官，愚统治者，而且是统治者的绝大部分，是统治者中的99.999%（统治者中只有皇帝不用考八股）。我如果是皇

帝，就是用屁股思考问题也不会如此愚民，一个皇帝跟一群蠢蛋，能统治一个礼拜就不错了。一旦陈胜吴广，内无子房运筹策于帷帐之中，决胜千里之外；外无韩信连百万之军，战必胜、攻必取，皇帝这行当肯定比去山西挖煤危险，闹不好就得断子绝孙。我就不相信连痞子加流氓的刘邦都懂得统治阶级人才的重要性，朱和尚会不知道（那就不单单是侮辱人家的人格的问题，还侮辱人家的智商）？所以，八股取士愚民说是站不住脚的。

那么八股取士的目的到底是什么呢？

唐宋科举考诗、文，所以唐宋诗词达到了鼎盛。但不管是诗还是古文，都有一个很大的缺点，那就是不好判卷。对于诗、文，每个人都有每个人的偏好。正如现在有的人喜欢韩寒的文章，但有的人却对其嗤之以鼻。科举发展到明清，统治者认识到科举取士对封建统治的重要性，士子对科举考试的公平性也提出了进一步的要求，所以明清统治者最终决定科举考试只考八股文。当代历史学家批评八股文主要是八股文是一种死板的问题，士子作文不敢越雷池一步。但这却又正是八股文的优势所在。按照一定格式作文，那么考官评卷的自由度就小了，因为八股文固定的格式就确立了一个标准。这其实就跟高考一样，各个科目的考试题型都是一定的，而其还有选择题（完全的刚性标准）。士子如果要科举，那总得准备准备嘛。那准备什么呢？明清科举都要求按朱熹四书集注答题，以朱熹四书集注为标准。高考其实也是换汤不换药，有一个考试大纲，一切都只考考试大纲的内容。所以，不管是八股还是高考，都是用一种牺牲多样性的方式来提高公平性与可操作性。一切以牺牲公平性与可操作性的高考改革都是不可能成功的。

最近北大改革，校长推荐上北大。我对这一改革是不怎么乐观的。推荐上大学并不能打破高考这一教育制度，也并不能真正地选拔所谓的多样性人才上北大。大部分重点学校校长推荐上北大的学生，都是学校成绩前几名的学生，在重点中学，前几名考清华北大是再正常不过的了，也就是说，校长推荐制只是把与原本通过高考考试上北大的学生改为面试，这其实根本没有触及到教育制度的根本。校长不敢推荐所谓的多样性人才上北大，一方面，这缺乏一个有效地衡量机制。一个小提琴拉的好的跟一个文章写得好的学生如何比较？另一方面，这会给学生一种误导，某一门好就能上北大，势必会导致学生片面最求某一方面的发展。教育制度一方面是为了给社会培养人才，另一方面也是社会稳定的基石。中国自古为什么能实行大一统的中央集权，那是因为科举制为社会下层往上层流动提供了机会，所以才不会有人高呼：王侯将相才，宁有种乎。

中国古代社会绝不是一个没有制度的社会。中国古代的制度也决不能轻言腐朽。每一项制度的背后都必然有其合理性，不合理的只是后来一成不变的执行者罢了。制度是有保质期的，没有那种制度可以长盛不衰，因为社会在不断地变化发展。高考是需要改革，但改革之前先要弄清楚高考制度的目的有什么。否则，改革最终的结果或许会偏离这一初衷。行万里路，要不断停下来想想，自己到底要去哪里！

《走出神话》文章综述

刘家胜 发表于2009年10月10日 22:58 阅读(11) 评论(1) 分类： 读书笔记 举报

《走出神话》（ｈｏｗ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｃｈｉｎａ） 乔纳森·安德森 中信出版社 文章脉络：

一、政府与市场

概论：有关中国经济的五个重要事实

① 中国政府还控制着很多经济实体，国有经济的比例要比其他一些亚洲经济体高出很多。

② 尽管国有经济部门所占的比例很高，但令人惊讶的是，政府对这些资产的控制在很大程度上已经市场化。 ③ 中国的国有企业基本是盈利的。

④ 中国经济真正的结构性问题出在其他地方：政府对金融企业的所有权比例太高，以及对利率水平实行严格控制，这导致中国经济长期存在过度投资倾向。

⑤好的趋势在于，政府在宏观调控方面已经有了明显改进，而且在逐渐向着坚持国有资产的正确方向前进。 1、国有经济——到底有多大？ 2、政府与经济——所有权之外

3、国有经济？市场经济？——没有迫在眉睫的危机 4、未来之路

二、 老龄化——前所未有的挑战

概论：五个主要发现

①中国的老龄化速度非常迅速

②除东欧国家以外，中国的情况在新兴市场经济是独一无二的，其老龄化进程与日本、韩国或欧洲国家非常相似——但人均的收入水平却相差了很多 ③用发展中国家的标准看，中国的城镇社会保障体系相对来说还算发达。

⑤ 养老金负担固然非常高，但不见得会压垮整个经济的发展。 ⑤人口的老龄化几乎可以肯定必然将导致经济增长率的下降——但这会是个平缓的过程

1、突如其来的老龄化 2、谁来支付养老金？ 3、人口老龄化与经济增长 三、 走出银行困局

概论：关于中国银行体系的五个误解 ①中国正在滑向金融危机

②在过去10多年以来，银行体系没有得到任何发展

③银行已经完全具备独立经营能力 ④中国政府没有财力挽救自己的银行 ⑤在中国彻底履行WTO有关协议后，外国银行的竞争将使本国银行举步维艰。 中国的银行体秒——深刻的变化与隐含的问题 银行危机——缘何隐而未发？ 银行业的未来——是喜是悲？ 拯救国有银行

私有化、自由化与其他趋势 尾声

四、 经济社会紧张关系

概论：中国崩溃论的误区 ①失业压力不断攀升 ②农民的不满即将爆发

③富人阶层的出现和不平等现象的加剧将彻底破坏社会稳定 ④腐败将侵蚀掉整个社会的根基

⑥ 政府将陷入财政危机

⑥不建立西方式的多党政治制度，经济增长不可能持续 失业问题：并不是未来的真正挑战 农民和农村移民：好转的迹象

富人阶层：收入分配不平等到底有多严重？ 腐败的威胁？ 政府的财政稳定 经济增第政政治民主 高速增长——如果消失？ 五、 中长期增和的动力

概论：中国经济增长的源泉

①中国与亚洲其他经济体发展非常相似

②在未来相当长的时间内，中国将继续保持较高经济增长 ③大陆目前过高的增长速度不可持续

④强劲的消费增长，但不会出现“新兴的消费繁荣” ⑤令人惊讶的是，未来不会有太大的障碍 亚洲增长模式 中国与众不同？

中期增长的动力——供给方面 中期增长的动力——需求方面 六、中国不会改变世界的七个理由

1、中国不会改写世界经济增长的历史

2、中国不会吞噬全球的制造业、窃走高端的工作岗位 3、中国不会买光全世界的资产 4、人民币不会成为下一个世界货币

5、中国不会成为世界市场上通货紧缩的输出源头 6、中国不会把其他发展中国家边缘化 7、中国不会破坏“华盛顿共识” 读书感想:

国庆六十周年,举国欢庆,为中国的军威国威,更为中国改革开放以来取得的巨大经济成就而欢欣鼓舞。但我心头始终萦绕着一个问题，中国的高经济增长还能持续多久，中国模式是否可以始终支持中国经济的高增长？

中国模式是什么？有什么特别的么？从经济学上讲没有。经济学上经济增长有两种方式，无非是内驱动和外驱动。内驱动就是通过技术进步、劳动力转移等一系列内部经济结构的转变实现经济增长。外驱动就是通过资本等各生产要素的投入实现经济增长。中国无疑就属于第二种类型。

中国模式是新事物么？不是。中国模式其实就是亚洲模式，或者说是亚洲模式的2.0版。中国经济实现年平均增长8%以上，这的确是一个经济奇迹，但这个经济奇迹并不是唯独中国出现，在日本、亚洲四小龙以及东南亚国家都曾有过如此高的经济增长。中国作为一个后发国家，借鉴了其他国家的经验，避免了很多不必要的损失。所以，现在根本不是值得骄傲的时刻，前方还有更大的挑战等待着我们。

中国经济已经到了转折点，中国经济正在过大关。

低端的制造业已经发展到了尽头，再走下去时不可能的。因为中国不可能始终存在如此低廉的劳动力，不可能持续供应终日劳累却收入微薄的劳动力。劳动力价格的上涨是板上钉钉的事情，中国人口的红利即将结束。

当然，我不是说中国劳动力价格在最近几年就要大幅度的上涨，但劳动力价格持续上涨是肯定的。中国在七十年代末开始实行严厉的计划生育政策，这就是说，当婴儿潮的一代完全退出劳动力市场，但计划生育政策后的一代人成为劳动力市场的主力军的时候，中国的人口红利也就将基本耗尽，而这一时期已经不远了，就在未来的二十年左右。

当然，这也不是说中国将会出现劳动力短缺，毕竟中国有13亿的人口。现在，珠三角劳动力密集型产业所雇用的大部分是农民工，而且是年轻的农民工，年龄大概在20～30岁左右。为什么企业主喜欢雇用这个年龄段的农民工呢？因

为这个年龄段的农民工负担最小，还没有到承担上有老下有小的经济压力的时候，对社会保障也要求不多。这也是为什么珠三角会出现民工荒的原因。珠三角缺的不是劳动力，而是缺20～30岁这段极其廉价的劳动力。

外驱动型的经济不可能持续增长。前苏联和东欧国家就是这方面的极好的例子。苏联在第一个和第二个五年计划中，经济增长非常快，短期内就实现了经济的赶超，成为世界的一级。但是苏联的经济是不可持续的，最终导致了苏联的崩溃。美国以及欧洲国家在战后也有过一个短时期内的高速经济增长，历史书上称之为资本主义发展的黄金时期。不单是二战后，一战后个主要资本主义国家也出现了经济的高增长。为什么会出现这种现象呢？这是因为战后，百废待兴，经济的增长完全是靠各种生产要素的投入取得的，而非技术进步取得的。

中国必须从外驱动型经济转变到内驱动型经济。这个转变不可能是一朝一夕的事情，不过幸好中国的人口红利也还能持续一段时间。广东省政府应该充分利用这段宝贵的时间，提前为环境的变化做好准备。冬天的棉衣不应该是冬天准备，应该在秋季就缝制好过冬的棉衣，否则将见不到来年的春天。

亚洲四小龙已经比较成功地实现了经济转型，新加坡、香港有制造业转向服务业，台湾、韩国制造业不断升级，转向技术水平更高，利润水平也更高的电子制造业。日本二战后也同样先经历了由低端制造业向高端制造业、服务业转型的过程。如今，日本的最大产业由电子制造业转向了动漫产业。

中国作为一个人口大国，首先要解决的就是几亿人口的就业问题。所以，劳动力密集型产业在中国短时期内还不能丢。但珠三角作为先发展起来的地区，已经到了产业转型的时期。珠三角的经济转型既是自身经济发展的需要，也是为我国经济今后的发展探索出一条出路的需要。

珠三角地区可以借鉴日本和亚洲四小龙的经验，向更高端的制造业转型。珠三角地区一直做的是电子代工，也有像华为这样有自己知识产权的创新型企业，这就要求珠三角地区合理引导电子产业的发展，珠三角地区需要有像三星一样的电子企业崛起引领中国的电子制造业的未来。

谈印度和巴基斯坦

——读《不顾诸神——现代印度的奇怪崛起》

一直都以为民主是政治的良方，一切政治问题通过民主都能够治愈。美国的民主制度就是美国先贤留给美国人民的一笔宝贵财富。不管是岁月的流逝还是世事的变迁，哪怕是巨大的灾难，美国的民众始终都相信，有美国先贤创立的完备的民主制度，一切苦难都是可以战胜的。但把眼光从北美和欧洲转移到亚洲，民主却并没有给人民带来幸福和安定，带来的却可能是无尽的纷争与贫困。

马云说：“一百个成功的经验也不如一个失败的教训。一百个成功有一百个成功的原因，而失败就那么几个。”美国的民主是众多国家学习的典范，但它却无法教给其他国家如何真正的实现民主，因为，美国民主的成功有其美国特有的国情，盲目地照搬美国的民主必然导致失败。而亚洲失败的民主，或者说不成功的民主却能教给我们什么不能实现真正的民主，至少可以让我们在民主的道路上少走弯路，少缴学费。

亚洲也有民主制度运行良好的国家和地区，但这些国家和地区有一个共同的特点，国土面积狭小，人口较少。比如中国香港，新加坡，勉强还可以加上韩国。孟德斯鸠在《论法的精神》中说道，地域狭小的国家适合建立共和国，而地域广大的国家更适合建立君主制国家，而地域介于其间的国家则适合建立贵族民主制国家。所以香港和新加坡的民主对中国来说似乎少了些借鉴的意义。

南亚次大陆的两个国家——印度和巴基斯坦，虽然建立起民主制度，但却在民主进程中遇到了诸多问题，民主不但没有解决亟待解决的问题，反而给国家带来了给多的问题。

先说说巴基斯坦。巴基斯坦不断经历着军人政权与民主政权的更迭（如图一）。民主虽然建立起来了，但国家的各种问题不但没有得到解决，反而出现了另一个令人费解的现象。国家的稳定和经济的快速发展不是出现在民选政府时期，而是出现在军人政权时期。军人通过政变上台，发展国家经济，大力稳定社会，人民生活水平稳步提高。在军人执政的末期，民权运动兴起，人民通过选票选举出领导人，建立民选政权。但是民选政权时期，国家经济停滞不前，社会逐渐走向动荡，人民生活水平不断下降。当国家经济不断走下坡路，社会动荡不安时，军人再发动政变，又建立起军人政权。总的说来，民主政权搞坏搞乱了经济

与社会，之后军人再通过武力夺权重建经济与社会，而民主人士又通过民主方式再夺取政权，循环往复。

为什么人民通过选票选举出来的领导人不但没有代表人民的利益，反而将人民带入了深渊？为什么军人通过暴力的手段获得强权，最终却造福了民众呢？问题恰恰出在民主制上。

不管是民主政权还是军人政权，其领导人的最终目的都是谋求连任，即一切的政治活动都是为了获得、保有政权。民选总统的权力来自于人民的选票。所以为了保有政权，一方面他不得不随时应对在野党的攻击，处理各种在野党的诘难。另一方面，为了获得人民的选票，他们不得不做出一些能使人民立即得到实惠的短视行为。一个积重难返的国家不可能在一任或两任领导人时期就完成彻底的革新，美国以及其他西方发达国家也是通过几十年上百年的变革才使国家制度日臻完善，经济繁荣发展。一个既时刻要应对在野党的攻击，又被逼着不断做出杀鸡取卵行为的政权，最终因为无法控制政治局面而使社会走向动荡，经济停滞不前。人民可以没有自由而有秩序地活着，但绝不可能没有秩序而有自由的活着。这就必然导致军人通过政变取得政权，从而重建社会的秩序。军人总统的权力不是来自于人民的选票，而是来自于军队的支持，来自于军队暴力的威慑。军人总统为了保有权力，就必然要为人民谋求福利，否则必然会被人民推翻。再则，军人总统的权力缺乏法律效力，这就必然迫使军人总统更在意发展经济，为人民谋福利。军人有足够的能人保持社会的稳定，因为“皇权代表秩序”。军人政权也不会轻易为民众左右，做出杀鸡取卵的短视行为，因为其不用时时讨好选民。一个稳定的社会，一个可以正常工作的政府，那么国家的经济肯定也就发展了。 时间 1969.3.31～1971.12.30 1971.12.30～1973.8.14 1973.8.14～1978.8 1978.9.15～1988.8·17 1988.8.19～1993.7.19 1993.11.13～1997.4 1997.4～1999 领导人 叶海亚·汗 阿里·布托 乔德里·法扎尔·伊拉希 齐亚·哈克 古拉姆·伊沙克汗 莱加利 谢里夫 政府性质 军人政权 民选政权 傀儡政权 军人政权 民选政府 军人政权 民选政府 1999～2008.9.8 2008.9.8～ 穆沙拉夫 扎尔达里 图一

军人政权 民选政府 再谈谈印度。

印度虽然没有像巴基斯坦一样出现民选政府与军人政府的循环更替，民主也没有遭到很大的破坏，但印度的民主依然是不成功的。（如图二） 时间 1947.8～1964.5(病故) 1964.5～1964.6(代理) 1964.6～1966.1 (病故) 1966.1 (代理) 1966.1～1977.3 总理 贾·尼赫鲁 G.L.南达 L.B.夏斯特里 G.L.南达 英迪拉·甘地（尼赫鲁之女，圣雄甘地的儿媳妇） 1977.3～1979.7 1979.7～1980.1 1980.1～1984.10 1984.10～1989.12 M.R.德赛 查兰·辛格 人民党 人民党 党派 国大党 国大党 国大党 国大党 国大党 英迪拉·甘地（被刺身亡） 国大党 拉吉夫·甘地（英迪拉·甘地之子，被刺身亡） 国大党 1989.12～1990.11 1990.11～1991.6 1991.6 ～1996.05.16 1996～2004 2004～ 维·普·辛格 钱·谢卡尔 普·维·纳·拉奥 瓦杰帕伊 曼莫汉·辛格 人民党 人民党 国大党 人民党 国大党（主席为索尼娅·甘地，意大利裔，拉吉夫·甘地之妻） 图二

尼赫鲁—甘地家族长期把持着国大党，把持着印度的政治，从尼赫鲁到索尼娅·甘地，已经经历的三代四个党主席。如果不是索尼娅·甘地是非印度本地人，那么现任的印度总理将是她而非曼莫汉·辛格，尼赫鲁—甘地家族将出现第四位

印度总理，那么尼赫鲁—甘地家族出任印度总理的年数也将由38年变为43年，这还是因为圣雄甘地、英迪拉·甘地、拉吉夫·甘地遇刺身亡而导致统治年限的减短。印度自独立以来总共才62年，尼赫鲁—甘地家族就统治了其中的三分之二的时间。

印度政府虽然是民选政府，但在很多方面似乎并不能改变印度，反而阻碍了印度的发展。

印度曾是英国的殖民地，官方语言也是英语，所以很多的印度人都会说英语。英语是英国人留给印度的一份宝贵财富。印度通过这份财富而发展成了世界办公室。但是，正是世界办公室的建立，更加速了印度的贫富差距。

印度世界办公室的建立一方面得益于母语为英语，另一个更重要的方面，这是建立在剥削穷人的基础上。印度自独立以后，就建立起晚上的高等教育，培养了众多的高科技人才。所以，硅谷有很多工程师都是印度人，印度也得以发展起软件业。印度的高等教育投入占印度教育总投入的一半以上，也就是说，只有不到一半的教育资源投向了基础教育和中等教育，广大的印度贫民无法接受一个起码的初等教育。印度教育只面对印度社会的精英而非广大的人民群众，这也是印度贫富差距悬殊的一个重要原因。

民主的一个最大特点就是平等，唯有平等才有民主，脱离了平等的民主是不存在的。法律可以规定平等，但平等绝不可能只是通过法律就顺利实现。美国向世界宣称其是最民主的国家，两百多年前美国先贤在宪法规定人人平等，一百多年前，林肯总统也宣布解放黑奴，白人与有色人种平等。但美国真正实现了么？看得见的有色歧视不见了，但取而代之的是看不见的歧视。美国的黑人依然生活在社会的最底层。印度教是有等级的，分为四个种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗，最低层的就是被称为“不可接触的贱民”。到目前为止，还没有一个低种姓的人成为过印度的总理。可视的种族歧视不可怕，可怕的是看不见的歧视。因为可视的歧视大众能够找到并击败它。但不可视的歧视却很难击败它，因为它就像空气一样，无处不在却又无法抓住它。

印度是一个严重割裂的社会，既有现代的繁华，又有农村的极端落后，之后这种矛盾的两面交融在一起，形成了印度独特的社会形态。民主是无力的，没有哪个政党能够在短时间内改变印度的这种割裂社会，更没有哪个政党能够在短时

间内缩小印度的贫富差距。正如没有哪一个政党敢公开实行计划生育，虽然人口的高速增长给印度带来的负面影响是有目共睹的。为什么印度政党不能或不敢实行计划生育政策？民主代表民意，但民意就是对的么？民意或多数人的意见并不能等同于正确的，合理的意见。所以民主也会产生暴政，产生多数人的暴政。计划生育从整体上说利国利民，但从个人来说，却是侵犯了一个人的原有的权利或利益。多数人考虑到自身而不同意这一政策，故政党为了政治选举就更不敢制定和执行这项政策。

人民需要的到底是什么？真的只是民主政权吗？我想民众真正想要的并不是民主，而是幸福安定的生活。追求民主，只是希望追求一种能实现这一诉求的方式，如果民主不能达成这一目标，那民主必将不值一文。

给大学生的十二条人生建议：做事不如做人

刘家胜 发表于2007年08月13日 16:58 阅读(19) 评论(2) 分类： 大学生活 举报

一、一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。

二、仕途、商界、学术——大致说来，每个人都注定要走上三条道路的一条。在进行职业规划的时候，不妨以此作为思考的出发点。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么

三、专业无冷热，学校无高低。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。千万不要因为你是名牌大学或者热门专业而沾沾自喜，也大可不必因为你的学校不好或专业冷门而自卑。 四、千招会，不如一招熟。10个10%不是100%，而是零。如果你有10项工作，每项都会做10%，那么，在用人单位眼中，你什么都不会。所以你必须要让自己具备核心竞争力，“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。

五、一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。

六、做事不如做人，人脉决定成败。一个人具备多少能力，不只是说他一个人的时候能做什么，还包括他能通过别人做什么。一个人赚的钱。12．5%是靠自身的知识，87．5%则来自人脉关系。30岁以前靠专业赚钱，30岁以后靠人脉赚钱。所以好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系。

七、互联网固然威力无穷。但是，如果你沉迷于网络游戏，浪费的金钱倒是可以弥补，荒废的青春就无可追寻了。

八、大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生把电脑当成了游戏机。大学生要掌握必要的计算机操作能力，但是很多时候电脑会成为浪费时间的堂而皇之的借口。有电脑的大学生非常多，可是，这

中间很多人可能大学毕业的时候还不会Excel，不会做一个像样的PPT。

九、爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。花开堪折方须折，末让鲜花败残枝。一个有10000块的人为你花掉100元，你只占了他的1%；而一个只有10块的人为你花掉10块，你就成了他的全部

十、研究生扩招的速度是30%，也就意味着硕士学历贬低的的速度是30%。千万不要以为考研究生就是积极禁区的表现。对于很多人而言，考研不过是一种消极逃避的方式罢了。

十一、垃圾是放错位置的人才。所以，在找工作的时候一定要把自己放到那个让你成为人才而不是垃圾的职位上。当然，前提是你要知道自己究竟想要做什么、究竟适合做什么。

十二、大学期间一定要多去图书馆多去自学室，很多书你现在不读，一辈子就再也没机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只有多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。