一、看拼音,写词语。
kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎo ( ) ( ) ( ) ( ) sā wǎng shù fù cì wei líng lì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、依样画瓢(注意加点的字,照样子写词)。
赚钱(嫌少)(谦虚) 垮台( )( ) ..迅速( )( ) 祖国( )( ) ..纽带( )( ) 仿佛( )( ) ..三、选择恰当的解释(填序号)。
仿佛:①相似,差不多 ②犹如,好像 ③似乎,可能 1.闰土和我仿佛年纪。( ) 2.这天,仿佛要下暴雨。( ) 3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。( ) 端详:①仔细地看 ②详情 ③端庄安详 1.他拿着照片,仔细地端详。( ) 2.想知道,请听我细说端详。( ) 3.他文明有礼,举止端详。( )
参 第一课时
一、胯下 拜访 厨房 捕鸟 撒网 束缚 刺猬 伶俐
二、跨过 胯下 讯息 汛期 狙击 沮丧 扭打 电钮 访问 防水 三、①③② ①②③
24 少年闰土 第二课时
一、课文梳理。
1.《少年闰土》节选自 的小说《 》,文中回忆了闰土 给“我”讲的四件事: 、 、 、 ,其中给“我”留下印象最深的一件事是 , 从中可以看出闰土是一个 、 的农村少年。 2.鲁迅,原名 ,字 ,浙江 。他以笔为武器,战斗了一生,被誉为“ ”。 二、阅读训练。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……
1.这段文字写的是:
2.从文中的“ ”和“ ”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
3.对闰土外貌的描写,抓住了 、 、 三个特征。
参 第二课时
一、1.鲁迅 故乡 看瓜刺猹 雪地捕鸟 海边拾贝 观看跳鱼 看瓜刺猹 勤劳能干 见多识广 2.周树人 豫才 绍兴 民族魂
二、1.我和闰土初次见面
2.日日盼望 好容易
3.紫色圆脸 头戴毡帽 项带银圈
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