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新教科版四年级科学上册第一单元知识点

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新教科版四年级科学上册第一单元知识点 班级 姓名

1、天气(总是)在发生变化,它影响着我们的(活动),也影响着地球上所有(生物)。 日常生活中,我们可以通过(电视、广播、报纸、手机、电脑)等获取天气信息。

2、(云量)、(降水量)、(气温)、(风向和风速)是天气的重要特征,是天气中观察的重要数据。 风可以通过(自然界中事物的变化)来感知,可以用(风向和风速)来描述。

3、(天气日历)是记录每天各种天气现象的表格。在天气日历在,一般要记录(日期和时间)、(云量)、(降水情况)、(风速和风向)。

注意以下天气符号的画法:晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨、雾 4、气温是指(室外阴凉、通风地方的温度),每天应选择(同一)时间来测量气温。最接近天气预报中当天气温的数据是(大树下)。由此推测出测量气温要选择(室外阴凉、通风)的地方。通常情况下,一天中(下午2点)的气温最高。

注意:复习《导学新作业》“我探究”第1(1)(2)题

在同一时间的不同地点,气温不同;在同一地点的不同时间,气温不同。由此可得出:(气温会随着时间或地点的变化而变化)。

5、一天中气温变化的规律:(清晨开始气温逐渐升高,到下午开始逐渐下降;一天中温度最高的时段是下午)。

注意:日期-气温柱状图的画图和解读。画图用铅笔、直尺作图;复习《导学新作业》P4“我冲浪”、P6第2题、P6“我冲浪”。

6、风向是指(风吹来)的方向。判断风向需要用“从”或者“由”来判断。从北向南吹来的是(北风),由西南向东北吹来的是(西南风)。当红旗飘向东南时,吹的是(西北风)。

风向可以用(风向标)来测量。风向标的箭头指向风(吹来)的方向。如指向标的箭头指向西北,就是(西北)风。(室外空旷)的环境中测量风向比较科学、准确。

总结:旗子飘动方向(与风向相反);风向标的(箭头指向)就是风向。 7、我们可以用8个方位来描述风向,分别是(东、东南、南、西南、西、西北、北、东北)。

8、风的速度是以(风每秒行进多少米)来计算的。(风速仪)是测量风速的仪器。气象学家把风速记为(13)个等级。

我们划分的风速:(①0—无风—旗子不动;②1—微风—旗子微动;③2—大风—旗子展开)。在天气日历中,用简化的风速等级来划分风速。

9、(降水)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有(雨、雪、冰雹)等。衡量一个地区降水多少的数据叫(降水量)。降水量的单位是(毫米)。

10、(雨量器)是测量降水量多少的装置。测量降水量与雨量器的粗细、长短(没有关系),看的是雨水在雨量器中的(高度)。

11、气象学家根据一天(24小时)的降水量确定下雨等级。如小于(10毫米)是小雨,10~25毫米是(中雨),25~50毫米是(大雨),50~100毫米是(暴雨),100~200毫米是(大暴雨),大于200毫米是(特大暴雨)。 注意:复习《导学新作业》P10“我冲浪”

降水情况柱状图的解读

12、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的(小水滴)或(冰晶)组成的。云的观测一般要测定(云状)、(云量)和(云高)。

13、在天气日历中,我们已经使用了(晴天)、(多云)、(阴天)等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量(不超过四分之一)是晴天,云量(不超过四分之三)是多云,云量(超过四分之三或覆盖整个圆面)就是阴天。 14、通常把云分成(积云)、(层云)、(卷云)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(层云),层云通常是(灰色)的。高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫(积云),纤细的羽状云是(卷云),卷云由(微小的冰晶)组成。(层云)变厚成为(雨层云),将会出现毛毛雨、大雨或雪。(积云)一般表示晴好,但也能成(积雨云),形成雷阵雨。

15、动植物也能预报天气,如:(1)松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开,相反,如果松果的鳞片紧闭,则表示即将下雨。(2)蜻蜓要下雨时会低飞。(3)蚂蚁要下雨时会搬家。

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