新教科版四年级科学上册第一单元知识点

1、天气（总是）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。 日常生活中，我们可以通过（电视、广播、报纸、手机、电脑）等获取天气信息。

2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。 风可以通过（自然界中事物的变化）来感知，可以用（风向和风速）来描述。

3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。在天气日历在，一般要记录（日期和时间）、（云量）、（降水情况）、（风速和风向）。

注意以下天气符号的画法：晴、多云、阴、小雨、中雨、大雨、雷阵雨、雾 4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）时间来测量气温。最接近天气预报中当天气温的数据是（大树下）。由此推测出测量气温要选择（室外阴凉、通风）的地方。通常情况下，一天中（下午2点）的气温最高。

注意：复习《导学新作业》“我探究”第1（1）（2）题

在同一时间的不同地点，气温不同；在同一地点的不同时间，气温不同。由此可得出：（气温会随着时间或地点的变化而变化）。

5、一天中气温变化的规律：（清晨开始气温逐渐升高，到下午开始逐渐下降；一天中温度最高的时段是下午）。

注意：日期-气温柱状图的画图和解读。画图用铅笔、直尺作图；复习《导学新作业》P4“我冲浪”、P6第2题、P6“我冲浪”。

6、风向是指（风吹来）的方向。判断风向需要用“从”或者“由”来判断。从北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）。当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。

风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。（室外空旷）的环境中测量风向比较科学、准确。

总结：旗子飘动方向（与风向相反）；风向标的（箭头指向）就是风向。 7、我们可以用8个方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。

8、风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13）个等级。

我们划分的风速:（①0—无风—旗子不动；②1—微风—旗子微动；③2—大风—旗子展开）。在天气日历中，用简化的风速等级来划分风速。

9、（降水）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。衡量一个地区降水多少的数据叫（降水量）。降水量的单位是（毫米）。

10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。测量降水量与雨量器的粗细、长短（没有关系），看的是雨水在雨量器中的（高度）。

11、气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如小于（10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。 注意：复习《导学新作业》P10“我冲浪”

降水情况柱状图的解读

12、天空中漂浮的云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。云的观测一般要测定（云状）、（云量）和（云高）。

13、在天气日历中，我们已经使用了（晴天）、（多云）、（阴天）等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量（不超过四分之一）是晴天，云量（不超过四分之三）是多云，云量（超过四分之三或覆盖整个圆面）就是阴天。 14、通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），层云通常是（灰色）的。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的羽状云是（卷云），卷云由（微小的冰晶）组成。（层云）变厚成为（雨层云），将会出现毛毛雨、大雨或雪。（积云）一般表示晴好，但也能成（积雨云），形成雷阵雨。

15、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。