ＲＥＮＷＥＮＳＨＥＨＵＩＫＥＸＵＥ １人文社会｜｝ｌ字 “力、 、 ； 、 乙、 ｉ：、 汪士忠 力、”的 含义辨析 （苏州农业职业技术学院，江苏苏州２１５００８） 摘 要：日语学习中近义词的学习是件比较令人头痛的事，日本人能很自然地准确使用，而中国学生却是很难掌握。“加 守０、求允、 、求、 加 加”这一组近义词意思非常接近，很容易混淆。本文从共同点、使用区别、语感差异等方面进行了辨析。 ’ 关键词：近义词：含义辨析：使用区别 、 “加 『）、 ０ 允、 ０、求、 力、 讶、佩服等心情，多用于口语，用于关系 较为亲近的人之间；而后者是以常识、一 般标准为基准的客观评价，不含个人的 心情在内。如： 第一句从一般常识来对戒烟的难度作客 观评价。如果有人经历了戒烟的过程，发 加”这四个词作为副词都是强调程度高， 意思非常接近，有时很难把握。有位日本 现戒烟并不是原来想象的那么轻松，这 时他可以说“夕，≮了老 幻为二 ｃ －￣－ ０、 ：凡鞋Ｌ ０、把”，由此表达自己的感 商人谈起对上海的印象时说了这样一句 话，“私力 上海ｃ二来 ２００４年力、‘＝）比 弓 、 △面接老受ｃ于为圭 ｃ二 ０ 矗尢待 允墨扎 。 空氖屯良＜ Ｉ）圭Ｌ Ｌ、 受。第二句前项由表示客观原因的“ ”连接，故不宜使用“ ０、 尢”。 ２．含有程度变化意义的“，！乙、。ｉ：，， 加、 “ ０、容”多用于表示把事物与以前 的状态或其他的事物相比，量、质、程度 等变化的幅度大，并暗示存在今后将继 续变化的可能性。例： 地下铁屯 ０、求整借芑扎圭Ｌ 。”以上 句子中分别用了“ ０ 尢”“ ０、求”两 个程度副词，都可译为“相当，非常”。下 接受面试前足等了好长时间。（意 外） Ａ ０、求尢食 圭Ｌ 招。 面就“加 、－￣０、矗尢、－ ０、 、 力 ０、匕土弓求 亨加。 真能吃啊，肚子能行吗？（惊讶） △ ！ 日本捂力 上手Ｉ二 『）圭 力 ”这四个副词的共同点、用法区别和语 感差异等作分析比较。 一、共同点 Ｌ 把之。 一）＜ｒＪ Ｌ圭Ｌ 土。 你的日语已非常好了，真让人吃惊。 （惊讶、佩服） △“叔父墨允、二 汇 ｃ 。” 叔叔您好！ “ △扫力 芒圭 、体 具合ｃ ：土＜ 一） ０、弓。 托您的福，我身体状况好多了。 △Ａ：“ｃ于力 ｃ耋０、力功 卞力 。” 、 四个副词都表示程度“甚 Ｌ ０、”， 虽然达不到最高但也达到了相当的程 度，这是它们的共同点。如： △外部 人ｃ二ｃ壹扣加｝）圭世尢 、 聩埸 人嗣阴保ｃ耋（ ！／ 您的伤势如何了？ 与ｃ二 ｃ二 Ｂ：“ 圭世 。” 、 南、Ｌｆ Ｉ＝）＜兄 ＜ ，） 、步ｃ于为 ｊ ０、 允大茎＜ ，） 抽。” 圭Ｌ允 、未 走为二匕ｃ土 孝 好了许多，已经能够走了，不过还不 允／加 ）祓雉 亨。 啊！好久没见到你，长得好高了。（发 现、惊讶） 局外人不清楚，职场的人际关系相 ◇ 当的复杂。 以上句子中均使用了“ ／ ０、 允／力、 ｒｊ）畏 ”， 能跑。 ３．具有评价含义的“ ” △（ ０ 包含了说话人的主观心情，不宜用“加 ９”替换。 △夕，≮ｊ老 幻弓１二 ｃ耋 Ｌ ０叻ｊ、力 尢ｅ 扎ｆ 必 掉。（客观） △二 于 ｃ土大墨０、 、 後 加与兄 ０ 目ｃ二恶 土。 因为电视机很大，不在很后的地方 ¨距雕老步０、 、疲札圭Ｌ 。 “ 加 加”用来表示对事物的正面 雉 评价，程度超出说话人的预想，带有意外 的语感。 孝弓 走了好长的路累了。 二、使用区别 １．主观表现和客观表现的 “亨Ｌ、．ｉ： 尢”“ ｌＪ” 戒烟相当难，但只要努力一定能戒 △今回 ｊ少事件Ｉ二阴卞弓中国 人 感情ｃ耋、 加 加祓雅℃南弓。 对于这次的丰田（汽车）事件，中国 人的感情很复杂。 △逼喾面 ｃ耋 加 力、墨 Ｌ ０、部 “ ０、求允”“力、 『）”两者都是用来 强调事物超出基准、平均程度或预期，前 者是以自己个人的知识、经验为基准的 看的话对眼睛不好。（客观） 分屯南｝）圭寸 ｒ一寸先ｃ耋一 ｙ 一ｊ 氖持与 主观评价，因而常常含有感叹、发现、惊 以上句子都是对事物的客观评价， 作者简介：汪士忠（１９６ｏ＿＿），男，苏州农业职业技术学院教师，实验师，研究方向：日语口语教学法。 鍪 鳞 ＠ 吁 ， 唣ｆ ．． 一 拿＿科导．ｆ Ｅ） △，、儿， 二／ｆ未北京土Ｉ） ！ 力、？）北ｌ二南９圭寸。 哈尔滨在北京很北的地方。 凡ｆ ９圭卞。 运营方面有着相当严峻的地方，但 要抱着“幸运就在前面”的心情努力。 （垄边 昨天用了很多钱。 上述句子均表示花了相当多的钱， 假定用了３０００元，那么句子ａ包含了 另外，“ 加 力 ”常后接否定，以 “ 加 加一 ０、”的形式表示事物难以 按照预想的那样实现。 Ａ 垒 一（３）“ 加 加”多用于正面的评价， 不用于如“ 加 加恶０、”“ 加 加弱 “昨天竟然用了３０００元（当时还没有意 识到），那么多的钱可是我一个月的工资 啊，今天开始要节约一点了”这种惊讶、 舍不得的心情，而句子ｂ仅仅客观地表 ０、”等那样消极的事项。 片颈痛Ｉ二、 弓 屯土０、力、 治圭 △今度 Ｎ日本 能力弑黢 成绩 度５ 漠方藁老弑Ｌ 为乙 考‘｜ ｃ 查亟 恶０ 寸。（误） △今度 Ｎ日本 能力弑骏 成绩 ｆ耋 ｌＪ（ ／ ）恶 、 述昨天花了３０００元这样一个事实。又 如： 很难治好的偏头痛或许可以用中药 △王芒允ｃ耋日本捂 匕 屯上手 来试一试。 △食事制限Ｌ ０ 弓 ｃ二、 力、 加瘦世 ０ 。 尽管在节食，但很难瘦身。 ４．“ Ｌ、．ｉ：尢”“ ｌＪ”“，！Ｌ、．ｉ：”“ ”的使用 （１）由于“ ０、 ： ”“加 ｝ｊ”“ 加 加”一般用于说话人认为自己在话 题所涉及的领域的能力高于对方的前提 下，评价对方的程度超出自己的预想的 场合，所以不能用于赞扬身份地位高于 自己的人，可以用于表扬平辈或晚辈。例 如当老师招待学生吃饭，学生想要赞美 老师做菜的水平高时，不宜用以下表达 方式： △学生：“先生 料理ｆ 加 『）（ 容允）扫０ Ｌ， 亨抽。” 老师您做的菜蛮不错的嘛。（误） 常常使用“匕 屯、ｃｉ允匕ｔｏ＿”。 △学生：“先生 料理ｅ 挡０、 Ｌ ０、 寸招。” 老师您做的菜很好吃呢。（正） △学生：“先生 料理ｃ耋本当ｃ：挡 、 Ｌ ０、 守把。” 老师您做的菜真的很好吃。（正） 如果说成“先生 料理ｃ 力 ｝）（ ０ 永允） 、Ｌ ０ 亨把”，那么听起来 就让人感觉到老师做菜的水平不如说话 人或在说话人的想象中不太好，结果实 际水平却超出了说话人的预想，这样的 表达方式听起来有点不恭敬。 （２）“ 力、 加”用于评价的表现，不 含评价的句子中一般不宜用。 Ａ ！ 畏０、距雄老步０、 、疲扎圭Ｌ允。 走了很长的路累了。（误） △（ ／ ／ ！ ）畏 、距蘼老步Ｌ 、疲扎 Ｌ 。 走了很长的路累了。（正） 囊 ≯ ； 守。 这次新日语能力考试的成绩很不 好。（正） △子供ｆ 大人６二ｌ比 、暑芑｝二对亨 为抵抗力ｃ 弱 、。（误） △子供ｃ耋大人ｌ二比 、暑芒ｃ：对亨 弓抵抗力ｃ耋 『Ｊ（ ／ ） 弱 、。 与大人相比，孩子对酷暑的抵抗力 相当弱。（正） （４）“ ０、求 ”用于对事物的结果 和当时的状态的描述，不太用于将来或 假定事项。 △天氖予鞭 ｃ土、明日ｃ壹 永尢 寒＜ ６ Ｌ ０、。 据天气预报说，明天好像会变得相 当冷。（误） （５）“ ０ ”一般用来表示变化的 事项，不含变化的句子中一般不宜用。 △今年 二月ｃ土例年土 雨 多 、 寸。（误） △今年 二月ｃ耋例年 ｒＪ （守 、 ）雨 多０、 亨。 今年的二月份比起往年雨水要多得 很多。（正） △二扎 新Ｌ ０、市役所 亨加。 、求立派 建物 寸把。（误） △ｌ二扎力 新Ｌ ０ 市役所 守力 。（ ！／ ／ ）立派 建 物 寸抽。 这就是新的市啊，是个相当气 派的建筑啊。（正） 三、可以互换的句子中的 语感差异 △ａ． 昨日ｃ土 挡金老使，） 。 昨天用了好多的钱。 △ｂ．昨Ｅｌｆ喜加 ｔ） 金老使。 。 寸。李芑尢ｃ 圭 圭 卞 、（ ／ ０ 容 ／力 ）话世弓土弓ｃ二 ｙ）圭ｂ 。 小王日语很好。小李虽然还不太好， 但已经很能说了。 上面句子用“ 、求”表示小李的日 语虽然达不到小王那样的高水平，但有 了很大的进步，达到了相当的水平，并且 含有还将进一步提高的语感，具有一种 动感、变化感。而用“加 ｒＪ”是客观地评 述小李的日语水平虽然不如小王，但也 达到了相当的水平，没有变化、发展感， 属于静止状态。用“ ０ 永允”则包含了 说话人对小李的日语水平的提高感到惊 讶、佩服，含有个人的感情色彩。 根据以上辨析，可以看出四个副词 虽然都表示程度高，但使用范围不同，其 含义、语感有着明显的差异。“加 ｒ）” “ ０ 尢”的使用范围最大，而“ 求”“ 加 加”在一定的范围之内。 “加 ９”用于客观，“亨 、容尢”用于主 观，“ 、 ”用于变化，“ 力 加”用于 评价。 回到本文开头的那句“私 上海 来 ２００４年加岛比 为匕、亨０ 求允空 氖屯良＜ 圭Ｌ Ｌ、地下铁 整侑墨札圭Ｌ允”，句子中用“亨０、 ： 允”充分表达出了说话人对上海空气质 量变好的惊讶、赞叹之情，而用“ 、永” 表达了说话人对上海地铁发展的肯定， 同时又表明了对今后地铁进一步发展的 乐观态度。如果换用“加 Ｉ）”则表达不 出说话人这种感情和态度。 参考文献： 【１】松村明监修．大辞泉【Ｍ】．东京：小学馆， １９９５． 【２】松村明鳊．大辞林（第二版）【Ｍ】．东京： 三省堂．１９９５．
