信息技术在中职教育教学中的应用研究

信息技术在中职教育教学中的应用研究

作者：丘建芳

来源：《读与写·教师版》2018年第05期

摘要：本文主要叙述了信息化教学在中职教育教学中的作用，信息技术在中职教学中应用的基本情况，以及在教学过程中如何应用信息化技术手段，通过信息化教学不仅能够创设更好的学习情境，扩大学生的视野，而且能够提高学生探究的质量，从而培养学生的创新能力、提高学生的综合素质。现在社会的发展，各种先进的仪器设备，都已运用在教学中，这对于中等职业教育尤为重要，我们要充分地运用信息化手段，诸如多媒体、计算机辅助教学、远程网络教育等等，从而提高课堂教学质量，提高教学效果，培养学生的创新精神和实践能力以及自主学习能力。

关键词：信息化；中职教育；教育信息化

中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）05-0160-01

引言：中职教育在整个教育体系中处于相当重要的位置，已经给国家以及社会培养了大量具有优质技术及创新思维的人才。随着信息技术手段逐步进入到人们的社会生活和学习当中，并且作为重要的教学手段逐步融合到学科及课程的教学当中。中职教育的信息技术应用虽然起步相对来说较晚，但近些年来在教学改革的过程中也充分的认识到信息技術在教学中应用的重要性。但是，大部分的中职教师在教学过程中，依然采用的是传统知识讲授的教学模式，从而极大地影响到了教师上课的积极性和学生学习的兴趣。如何加强应用信息技术在中职课程中的应用，逐渐对中职教学进行深入改革是中职院校需要面对的迫切问题。 1.信息化教学的背景

当下社会，随着多媒体技术的飞速发展，信息化时代已经来临。无论是发达国家还是发展中国家对信息技术都格外重视，而作为现在已成为主流发展趋势的教学手段，信息技术早已融人各个学科的教学过程中。2001年《基础教育课程改革纲要》率先提出了信息技术在现代教育中的作用：随着信息化浪潮来临，信息技术在教学中的应用愈加普及，对促进传统教学与信息化的整合，实现教学过程中的师生互动，以及学生自主学习的方式等改革都有重大意义。在2013年，《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》里指出国家相关部门应该建立教师主动应用信息技术的机制，因为应用信息技术的能力已经成为当今时代教师必备的专业能力，因此应该将信息技术的应用纳入到教师考核的评价体系中以利于信息技术与学科的融合实现新的突破。 2.信息化教学的目的

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信息化教学就是指在教学中全方位地运用各种信息技术手段来提高课堂教学质量，促进课前课后自主学习，是一种全新的教学模式。信息化教学的目的就是通过实现教学过程中的直观性、形象性、具体性和趣味性，从而提高学生的主动性、积极性，而教师也从主导者转化为培养学生自身获取知识的能力，让学生主动思考、主动探究，自主学习的引导者。要想真正做到促进学生的全面发展，构建出适应现代社会发展的职业教育体系，就必须全面进行素质教育、坚持以德育为先、能力为重的教育理念，才能真正做到以人为本，才能着力全面培养学生职业技能、职业道德和就业创业能力。 3.信息化技术在教学中的实际应用

目前大多数职业学校多媒体网络教室已经普遍存在，那么我们在教学过程中就要充分使用多媒体，通过多媒体以文字、图像、声音等多种途径向学生传递信息，以生动直观的形象，引导学生建立起概念与表象之间的联系，建立起各种感觉器官之间的联系，使课堂教学更加多样性、实效性、先进性，并给课堂教学平添了一股时代气息，极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。

虚拟3D仿真技术应用在职业教育中，注重的是对学生技能的培养，而很多技能训练都存在设备不足的问题，如何解决这一问题，通过现有的信息化手段，如3D MAX、UNITY 3D仿真等应用软件来实现模拟场景的仿真，通过这些软件创建出所需要的设备，如汽车设备维修、消防设备安装、药物压片设备等。从而让每一位学生能通过在多媒体教室里应用这些虚拟设备来掌握相关技能，为今后实训打下一个良好的基础。 4.信息技术在中职教学中应用的基本情况

随着信息化蓬勃发展，使得很多学校重视校园网络、多媒体教学，已经把信息化建设作为学校发展的一项重大战略决策。中等职业学校非常重视信息技术在教学过程中的应用、本校的网络建设及硬件建设，然而在信息化建设中，经费的短缺和硬件设备跟不上教师需求成为阻碍信息化发展的重要因素。中职教育信息化虽然起步晚，但也已经取得的效果也很显著，特别是与传统手段相比，信息技术手段在教学过程中的应用比例得到了显著的提高。

从三个方面来看，信息技术在中职教学中应用的情况普遍得到改善。第一，大部分领导对信息技术应用于教学的支持力度较大，为教师和学生创造了良好的环境；第二，从硬件设施上来看，大部分的学校信息技术应用于教学的条件得到了改善；第三，在软件资源方面，大多数的学校有充足的光盘及录像带等，从而保障了信息化教学的正常进行。 5.结语

在知识快速更新情况下，信息化教学的应用极大地辅助了我们的日常教学，而互动式教学正快速取代传统教学模式，成为快速掌握知识的最好解决途径。但是要想利用好信息化教学，还得有赖于一支高素质的教师队伍。只有人与信息化多媒体的有机结合才能达到事半功倍的效

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果，才能让信息化在教学中越来越广泛运用。当今社会，无论是发达国家还是发展中国家都格外重视信息技术在教学中的应用，信息技术也作为教学主要手段的信息技术已经逐渐融入到各类学科教学中去。但是从本文研究发现我国中职教育信息化水平虽有改善但仍需加强，同时也探刻认识到中职教学中急切需要信息技术。 参考文献：

[1]潘云泽，王以宁.信息化进程中教育技术的创新与应用.吉林大学出版社，2014. [2]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育以综合性普通本科高校人文学院为例[J].台州学院学报，2015.