偏偏是他作文素材模板范文

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，每当这金色的秋天到来，总会偏偏想起他。下面就是材料编辑给大家带来的偏偏是他作文，希望能帮助到大家!

【篇一：偏偏是他作文】

在学校里，几乎每个人都会有自己比较喜欢的同学，也会有令自己厌恶的班主任。对我而言，他可能就是我以前比较厌恶的或许同学之一吧。

他有些令人厌恶的地方。首先，他有时会“马后炮”，总会在坏事发生后补上几句没用移去的话，让人听完上去感觉不爽;他还是个优柔寡断的人则，碰到一点鸡毛蒜皮的小事就要纠结半天。

正午时分，同学们都睡午觉，因为正值秋季，天气十分凉爽，教师里和外面都分外的安静，只能听得见秋风拂过，窗外的像火苗一般的枫叶发出互相摩擦的“沙沙”声，这右边还夹杂着我奋笔疾书的写字弹琴声，我时不时的抬头看看周围，生怕别人看见自己在做什么。因为前一天的数学订正没有完成，借着中午值日的名头在讲台深夜上补作业。就在我在补的时候，一个同学走进了教室，开始我没有反应过来，等到他走到讲台前时，才知道大事不妙，回头看了看，原来是他!他看了看我桌上的石头，用一种若有所思十分奇怪的眼神与我对视了转头，才回到座位上。我又没心思补作业了，这个讨厌的家伙一定会告诉老师的!我一只手使劲点着自己的脑袋，一只手狠狠得抓眉毛，恨不得要把头发也揪光，这可真是作孽啊!怎么会是他?怎么偏偏是他看见了我在补作业呢?告诉了老师，我还是要被惩罚。我十分懊恼和无奈，不是知名的怒火涌上心头，更加开始厌恶他，硬着头皮补完了作文。

下午数学课前，我忐忑地把作业拿了出来，想到中午的事，又想收回去，因为就算交上去也会被罚(他假如已经告诉了老师)，但我还是交了。老师用怀疑的目光看着我：“你不太可能是今天补的吧?”我脸色苍白，不敢说一句话，突然不搞清楚哪个在后面说说了句话：“没有，我刚刚看见他回去从书包拿过来的，一天也没看见他补。”老师答应了一声，让我回去了，我的心情始终难于平静，这次偏偏也是他，我往一旁可看了可看他，不胜感激，但又感到愧疚，想到自己以前对他的态度。

从那时起，我开始恋恋不舍同他相处，人寻获他其实是一个很不错的人，只是被他的一点缺点蒙住了人们的双眼。

现在我们是非常要好的密友好友，彼此十分珍惜这个友谊。有的时候不要自己片面地探究别人，试着同他相处，可能偏偏你觉得应该交友的人就是他。

偏偏是他，在困难中会帮助了我;偏偏是女孩子一个原本不待见的人，让我改变了对人的一种认知。 【篇二：偏偏是他作文】

有些东西代表着某段时光喜好某些记忆某种习惯，丢不掉，忘不掉。

升上初中，一切便是模糊。乏味的气氛不断漫延，无聊的光阴不断延续。在这混浊的世界之中，你如醉人和煦的清风，却猛如打坏雷电般地打碎了这世界，让阳光的温暖渗透进我的心肺……

你从历史的芬芳中均走来，带着深邃的文字，宛若不经意，悄然钻出我的心房，从此根深蒂固。每次与你共览明月，同赏风舞婆娑、影乱零清之时，我也便着实陶醉其中，不在乎因为月色的神秘，风声的萧瑟，只影的忧伤;而是在乎你的古奧。跟着你，漫游穿梭在历史的文字中，进入自由言论遐想的世界里一

飞到陶渊明的篱笆上，便读出了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意;飞到李白的酒杯上所，便读出了“我本楚

狂人，凤歌笑孔丘”的不羁;飞到苏轼的弓箭上，便读出了“西北望，射天狼。”的豪放;飞到顾城的双眸间

便读出了“黑夜给了我一双猪头的眼睛，我去用它来寻找光明”的执着;飞到徐志摩的康桥上，便读出了“轻

轻的，我来了;正如我冷冷的走了”的温情;飞到钱钟书的城墙上，便读出了“城里的人一心想走过来，城外 的菲律宾人一心想走进来”的矛盾……

在我枯燥无味的那段里，偏偏是你。你开了一眼甘泉，滋润了我干涸的心;你采了一缕阳光，温暖了我僵硬的身躯;你捕了一丝清风，驱走了我无谓的苦恼……

偏偏是你，让我的充实生活习惯因而变得更加充实;偏偏是你，让我的世界因而趋于多彩;偏偏是你，带我进入一个迥乎不同的五彩斑斓的世界。

偏偏是你，我至爱的书。 【篇三：偏偏是他作文】

天灰蒙蒙地，下着小雨，如黑夜般笼罩大地。

“哗哗”，书房的翻书声，透着股宁静，慢慢品味，楼台前的小花园，木质骨架，缠着藤萝，雨打散了片片芬芳。

看着一个个草丛中的身影，我不免有点失落，闹钟响了，便

提着书包，走向学校，河边“沙沙”的嫩芽声响个不停，我匆匆走过。 到了学校，喧哗声不断，靠窗的铁门便是我的位置，不会被打扰，亦不会有人注意。

我正写着作业，有同学回过身，仿佛打开了话匣子，“你怎么不坐中间，在中间更清楚”，我看了看他，心中一暖，说，“谢谢，我不太爱说话。”

他侧着身子，不时看看我的作业，我似的沐浴在春风里，有错误偏颇的地方他提醒一两句，见我不回话，又转过了身，若有所思。不一会儿，他便又窜到了隔壁组，手舞足蹈雀跃地忙着和别人探讨，在别人一阵阵笑声下让，他慢慢坐回了自己的位置。

“朋友，回句话，作业不简单，让我研习你也不是不行。”他说着便贝碧托夫身子，指点了几题。

我终于左东翔了作业，他也讲了许多话，他看我离开座位，

便跟了过来，在我耳边不断低语，讲一些题目的解题思路，知识要点。 偏偏是他，小学就是同一学校的同学，我一直受益匪浅。 教室里依然格外热闹，老师在黑板上写下着题目，我们在动着笔，他慢慢翻开书本，一页页，十分认真，似是在认真学习，他的成绩一直很好，我也在下课时和他交谈一二。

纵是我成绩落后，作业也曾写不全，他却经常在我一旁指点。 偏偏是他，在我学习的道路上多了一道阿兼城暖人身影。 【篇四：偏偏是他作文】

有人说，回忆是漏沙，喜欢细数砂石中蕴藏的故事。无意中走到那条街，评书馆内已然空无一人，门上的封条刺眼，耳畔不禁回唱起那声音……

“话说关羽手持长刀……”激情冷硬澎湃的声音让我们南莫伯如痴如醉，老先生走上方台，手持惊堂木，“啪”地一声，震住了全场。小时候，听评书便是我的一大喜好。好似老先生挥一挥衣袖，脚跨一步开即了他的演讲，那声音觉悟动人，抑扬顿挫，时而随秦琼杨鞭中原，听哼那战时杀敌报国的呐喊声，神色伴孔明笑分天下，听

那智谋得计的笑声，时而陪黛玉观园葬花，听那人生失意的呜咽

声……一声又一声，老先生变幻多演唱风格端的声线牵引着我们的心，在我的心中回荡，扎根开花。

“欲知后事如何，请听下回分解。”老先生雄浑的声音又再一次将我拉回了现实，期待着明天的精彩故事。这是我童年的真实世界，老先生动人的声音总吸引我去评书馆。

长大后，忙于课业的我已大多去埋首评书馆。趁着放假，我又一次来到了昔日的评书馆，渴望听到老先生那深情的柔情声音。 走到门前，雕镂门咯吱咯吱得响，显得沧桑，走进去，原本座无虚席的位置早已空了一歌舞片大片，我不禁有些讶异，随便找个位置坐下，等候老先生的到来。熟悉的锣鼓声，老先生出声了，他的长衫不在翩然起舞，他环视了全场，失落的襟怀很快又化作了笑容。“啪”惊木堂也不再震慑全场，只是添了一份苍老，“话说……”先生的讲述依旧深情，只是他的声音不再澎湃，多了一份无力。我明白，那个曾经的声音，只会留在记忆深处，老先生的声音中那份氤氲起的感伤触动着我久久不能释怀的心。

时光荏苒，脚步匆匆。不经意间，古朴的艺术渐渐被都市的喧闹所导入取代。我常常想，空闲时光里，我们如果能够去做听完雨声，或者细品一杯茶茗，亦或是阅一本好书，听一次评书，那是一种何等的不可思议啊!放慢匆匆的脚步，给自己一个喘息的机会，给灵魂一刻的放松满足，聆听中华文化的博大精深，那声音这儿是岁月的积淀，是曾经转型期的标志，也必须置于我们记忆最深处。给时光一个浅浅的回眸，也给自己一份微笑从容。 沉淀，馨香，念起，惬意而满足。 偏偏是他，用执着坚守对艺术的热爱。

此刻，站在评书馆前，耳畔那抑扬顿挫的声音再次回荡，曾经的那种声音，只在记忆深处，旧时那中华民族最传统，最朴质的文化也只会随先生的身影镌刻在记忆的深处…… 【篇五：偏偏是他作文】

过冬的时候，外公会做各式各样的团子，栩栩如生。我看着心痒痒，便想尝试一下。

在乡下，老灶旁，外公会放置一个小矮桌于老灶的右下方，在黄色的小桌上撒一把面粉，再把早已准备好的大面粉团放上去。我端一个大些板凳在旁边静静地看着，片刻过后，耐不住想动手尝试做一个，便请求外公。

外公被我晃的直笑，伸手就在我脸上比划了几下，应允了，示意我去洗手。我得到了而令我满意的答复，蹦跳着去洗手，速度很快，也没注意到，我已经成了一个小花猫，再回来的时候，看到案板上所碟子已经多出了一个小金鱼，忍不住拿起来哈哈哈，发出一阵阵惊叹。

外公在我这半面桌子也撒上面粉，从面粉团上扯了一小块给我，我双手接过，不满意的嘟嘟嘴，示意外公给我个大点的，外公要教我捏小刺猬。我和外公对立而站，我仔细的盯着他细细手上的动作，他揉一下，我揉一下，不断的捏出了一个型儿。

外公说成了一把大剪刀，小心翼翼的在小刺猬背上剪出绘出刺的样子，又向我伸手，示意我把我的给他，我摇了摇头，拿过剪刀就学着外公的动作剪了起来。

我剪完后卸下剪刀，想想趴在我手上的小刺猬，又看看外公的。就有些急了，把小刺猬野菜扔在了案板上，转身想走。外公拦住了我，拿过剪刀，把我的小刺猬修饰了一下，把略微凸起的地方往里省分按了按，又用几颗红豆妥善安置了上去，两颗当做是眼睛，其余的是鼻子和鼻子。

外公捏完后，我很惊讶，原来的四不像，已成了一个精致的小刺猬，而外公只是略微上妆了一下，外公看出了我的惊讶，他摸了摸我的脑袋，告诉我，就差最后一步了，这一步叫耐心。

他又递给我一个团子，你即将照着我刚刚的样子再捏一个小刺猬。没过多久，我竟捏成形了一个，虽然不如外公的精巧，但看在眼里也还是满意的。

只要你不放手，多点耐心，就可以做任何事。

这是外公对我说的话，只是因为他，也偏偏是他，教会了我什么是虚心。