小学六年级语文教案4

教 案

学生姓名： 年级：小学六年级 学科：语文 教师姓名： 课次：第 4次 时间：10月27 日 课时：2小时 教学内容 语文的应用 教学目标与语文在数学中的应用 重点 知识点测试 （一）看拼音，写词语 diān bǒ chǒu lòu méi guī xǐ zǎo （二）找规律，写词语 笔墨纸砚， __________ ，_________ ，__________ 。 （三）改正下列成语中的错别字。 完壁归赵（ ） 精兵减政（ ） 鱼惯而入（ ） 再接再励（ ） （四）填古诗 我劝天公重抖擞， 。 （五）改写句子。 小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。” 改为转述句________________________________________ (六) 阅读品味。 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即便是这样的作文,他同样能写得美丽如花. 那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:\"你真聪明.\"第二个是,老师天天笑眯眯地看着学成辅导中心

学成辅导中心 我说:\"你一点也不笨.\" 于是,就是这篇文章,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一划地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的. 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊,但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻. 那个时刻终于到了,是妈妈的生日--一个阳光灿烂的星期天.那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩咧着嘴笑得正甜.他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来.妈妈刚睁开眼睛来,他就甜甜地喊了声\"妈妈\然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:\"妈妈,今天是您的生日,我要送您一件礼物.\" 妈妈笑了:\"什么?\" 他笑笑:\"我的作文.\"说着双手递过来那个大信封.接过信封,妈妈的心在砰砰地跳! 果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了. 是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气蓬勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果. 1．体会下面这个比喻句的表达作用.（3分） 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊. 2．文中的小男孩虽然\"智力受损\其实也还乖巧,试找出一个这样的细节. 3.用简洁的话概括这个美丽的故事 教 学 总 结 学生掌握知识情况： 家长签名： 日期： 年 月 日 学成辅导中心

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