新版部编人教版五年级语文下册一单元考试题（各版本）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）
nǐ dìng wēi xiǎn duàn liàn juàn liàn cháo xiǎn
tè shū qiān zì àn rán wò shì zhěn jīn
二、比一比，再组词。（10分）
吭（_______）役（_______）硝（_______）谊（_______）谣（_______） 杭（_______）设（_______）消（_______）宜（_______）摇（_______） 篮（_______）跺（_______）挎（_______）胚（_______）祸（_______） 蓝（_______）躲（_______）跨（_______）杯（_______）窝（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
铺（_____）盖（_____） （________）众生 稍（_____）即（____） （_____）体（_____）伤 （_______）西风 （_____）山（_____）野 此（____）彼（____） （___）有（___）思 若（____）若（____）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
无论……都…… 如果……就…… 不管……总是…… 只要……就…… 1．_____不来台风，我_____可以收几大箩。
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2．小时候，我_____对什么花，_____不懂得欣赏。
3． _____让它开过， 落在泥土里， 尤其是被风雨吹落， 比摇下来的香味_____ 差多了。
4．长大后，_____我走到哪里，_____不能忘记故乡的桂花雨。
五、按要求写句子。（15分）
（1）小艇穿过石桥。（扩句）
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（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句） __________________________________________
（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句） __________________________________________
（4）诸葛亮对鲁肃说：\"我来请你一起去取箭。”（改成转述句） __________________________________________
（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变） __________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
《 落花生》
我们家的后园有半亩空地。母亲说：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。 父亲说：你们爱吃花生吗？ 我们争着答应：爱！ 谁能把花生的好处说出来？
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姐姐说：花生的味儿美。 哥哥说：花生可以榨油。
我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。 父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。 父亲说：对。这是我对你们的希望。
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1．分段并概括落花生这篇文章的段意大落。
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____________________________________________________________________ 3．本文主要运用了哪两种手法？
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七、习作。（20分）
题目： 给我的启示
提示：补充作文题目。通过一件具体事例来写，注意把事情的经过写具体。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
一
拟定 危险 锻炼 眷恋 朝鲜
特殊 签字 黯然 卧室 枕巾 二
吭声 退役 硝烟 友谊 歌谣 杭州 设问 消失 便宜 摇动 篮球 跺脚 挎着 胚胎 车祸 蓝天 躲藏 跨步 杯子 一窝 三
天 地 芸芸 纵 逝 遍 鳞 烈烈 漫 遍 起 伏 若 所 有 无
四
只要 就 无论 都 如果 就 不管 总是 五
一只小艇慢悠悠地穿过月牙似的石桥。 夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停，就象在开会一样,商量怎么能消灭更多的害虫。 秦王不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 诸葛亮对鲁肃说,他来请鲁肃一起去取箭。 曹操一定不敢派兵出来,是因为雾这样大。 六
1．第1段写了种花生，收花生。 第2345段写吃花生。 第5段到最后1段写议花生。
2．作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。突显落花生的主题。
3．作者运用衬托的手法，突显落花生的与众不同；运用了比喻和拟人的手法，作用是利于表达作者的感情色彩。
4．总结全文，通过对植物的对比，反衬出落花生的伟大。
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