作者机构： 济宁师专教育教研室出版物刊名： 济宁师范专科学校学报页码： 78-82页
主题词： 心理发展;弗洛伊德;儿童心理
摘要：本文从心理发展的成分与结构，动力与起源，发展过程的分期与防御，精神分析方法及其意义几方面，对弗洛伊德的儿童心理发展思想进行了简要评析，希望在当今的心理科学及教育科学研究中吸收其积极因素。
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