关于转发淄博市教育局《关于2011年全市中小学教师远程研修工作的安排意见》的通知

关于转发淄博市教育局《关于2011年全市中小学教

师远程研修工作的安排意见》的通知

各中小学：

根据省教育厅统一安排，结合我镇实际，现对2011年全镇中小学教师远程研修工作提出如下安排意见，请认真组织实施。

一、时间安排

认真研究淄博市教育局下发文件《关于2011年全市中小学教师远程研修工作的安排意见》（请于沂源教育信息网下载），及时登录山东省教师教育网远程研修平台http://www.qlteacher.com/

登录时间：初中以学校为单位于6月7日-10日完成登录报名，小学以乡镇为单位于6月13日-25日完成登录报名（教师只允许参加一个学科的学习），各学校务必于6月20日前把研修名单发电子稿至yylcjys@126.com,6月27日前将研修费用上交到镇教研室。

研修时间：初中学校7月26日至8月5日进行（7月31日休息），集中培训10天，每天一个专题，共60学时。小学集中研修时间为10月15日至16日，分散研修时间为10月17日至11月18日，共48学时。学员每天学习不少于6小时（其中观看视频2小时，同伴研讨时间2小时，其余时间为教师浏览拓展资源、提交作业和参与网上研讨时间）。

二、研修内容

1、初中教师远程研修包括初中历史、地理、音乐、体育、美术、思想品德6个学科，以学科教学环节为主线设计专题。

2、小学教师研修包括语文、数学、英语三个学科，内容由5个课例打磨专题和专家引领、磨课作业及总结评价3个专题组成，形成“5+3”课程结构。研修内容指向学科核心教学内容和典型教学问题，对接课堂教学和校本研修，通过贯穿教学全程的研讨，提高教师的教育教学能力。

三、研修方式 初中研修：

1.学员学习：包括学习视频课程、参与面对面研讨、参与在线研讨和专题讨论，按要求完成并提交作业，与其他学员、指导教师及课程专家互动答疑。

2.指导教师：组织、督促学员学习，进行学习指导，推荐作业，点评学员观点，组织并引领学员进行研讨。

3.专家团队：点评学员作业，对指导教师进行指导，定期在线与学员进行交流，编辑课程简报，对典型问题进行集中互动答疑。

集中研修期间，各参训学校（培训教学点）要组织参训教师集中参加研修，统一管理。

小学研修。采取集中研修与分散研修相结合的组织形式。集中研修每天一个专题，分散研修每周一个专题。各专题学习流程与要求如下： 学习 内容 A段视频（10分钟） 1、计划网上磨课计划 学习 创刊号简报 2.备课B段视频（20分钟）学习 /网上教案及研讨 C段视频课例（40分3.课例钟） 学习 网上课例和课程简报 4.观课视频D（30分钟） 学习 网上观课研讨材料 5.应用简报和作业 学习 6.评价学习内容和过程的学习 回顾反思 学习 流程 组织 方式 研修组清楚学习任务和学习集中学流程，会做磨课计划。 习 参与网上备课研讨，做集中或好教案比较分析。 分散 结合自身教学看课议课，提出问题，对比反思。 参与分工观课， 分析教学过程。 完成专题个人作业。 对专题资源和指导进行评价并说明理由。 集中或分散 集中或分散 分散学习 分散学习 学习 要求 学习 时间 40分钟左右 50分钟左右 60分钟左右 50分钟左右 50分钟左右 30分钟左右 四、工作流程

（一）参训教师报名

报名过程中，每位教师只允许报一个学科。所有参与研修人员只能以一种身份

（学员、指导教师/研修组长、专家）参与研修。 1.初中研修报名工作流程：

——初中学校管理员于6月7日-11日登录系统，填报并提交参加本次培训的教师名单(一名教师只限参加一个学科的培训，务必按学科填报参训教师)。区县级管理员于6月12日登录系统，检查本辖区内各学校的报名情况，并提交培训报名管理任务。

2.小学研修报名工作流程：

——市级管理员于6月11日登录小学教师报名系统，网址为：

http://dataxx.qlteacher.com，启动小学参训县区、学校的培训报名管理任务。 ——区县级管理员于6月12日登录系统，下发小学参训学校的培训报名管理任务。

——小学学校管理员于6月13日-28日登录系统，填报并提交参加本次培训的教师名单(一名教师只限参加一个学科的培训，务必按学科填报参训教师)。 ——区县级管理员于6月29日登录“山东省教师继续教育管理系统”，检查本辖区内各学校的报名情况，待编组及配置组长工作完成后提交。 3.小学研修区县“学科指导小组”成员报名工作流程： ——市级管理员于7月4日登录小学教师报名系统，网址为：

http://dataxx.qlteacher.com，启动县区“学科指导小组”成员的报名管理任务。

——区县级管理员于7月5日-7日登录系统，填报并提交本区县“学科指导小组”成员名单（指导小组成员由本区县学科教研员、骨干教师或学科名师担任，不得从小学研修参训教师、研修组长或专家中选拔，一名指导小组成员只限参加一个学科的报名，务必按学科填报指导小组成员）。 （二）编班和配置指导教师

1.初中研修编班。市、区县级管理员6月13日登录系统，检查各学校的报

名情况，于6月13日-15日开展编班和配置指导教师的工作。全市按学科统一编班和配置指导教师，编班和配置指导教师相关要求见附件2。

2.小学教师研修编组。市、区县级管理员于6月30日登录系统，检查各学校的报名情况，做好编组和配置研修组长的工作。建立学科虚拟研修组要以学校为单位，尽可能与区域和学校学科教研组织相统一。规模小的学校可在本区县内以乡镇、学区为单位就近跨校编组，以方便日常研修学习。同科教师较多的学校可按高、中、低段或年级编组。学科研修组人数不超过15人。每个学科研修组配备研修组长1人，原则上由学校教研组组长或备课组长担任。由区县教育（教体）局，根据本区县实际情况完成编组。该项工作于7月3日之前完成。编组和配置研修组长相关要求见附件2。

（三）指导教师团队及技术人员培训。7月上旬，通过山东省教师远程视频会议系统对各市指导教师及各级技术人员进行培训，发放视频课程。 （四）平台测试与熟悉学习平台（6月30日—7月11日）。区县、学校组织指导教师、各级技术人员熟悉学习平台，对参训教师进行相关培训，检查各培训点场所卫生与安全环境、设施设备。

（五）培训实施

1.各培训点根据统一要求，播放视频课程资源，组织各学科教师观看。 2.参训教师凭个人身份证号码和姓名的汉语拼音全拼（小写）登录“山东省教师教育网”（http://www.qlteacher.com）参加网上研讨、提交作业。 3.指导教师（研修组长）在学科课程专家团队指导下对研讨内容和学员作业进行评价、点评，组织学员互动研讨。

对于培训过程中出现的技术问题及账号密码错误等问题，由各教学点校技术人员依托“山东教师继续教育管理系统”予以解决。 七、培训经费

根据省教育厅、省财政厅有关规定，义务教育学校教师远程研修经费从学校

公用经费的5%的教师培训经费中安排。小学96元/人，市财政补助30元/人，学校负担66元/人。初中120元/人，市财政补助40元/,学校负担80元/人。高中教师远程研修经费156元/人，由所在学校统一支付。研修费用不得向教师个人收取。

（三）考核评价

初中教师（含指导教师）达到合格标准，在信息管理系统个人电子帐户记入A类学分20分，小学教师（含指导教师）在信息管理系统个人电子帐户记入A类学分16分。对达不到合格标准的指导教师、参训学员不计学分。 研修工作结束后，各学校要提交研修总结报告。